党史民主生活会对照检查集聚通用8篇

1/39党史民主生活会对照检查集聚通用8篇【参阅】此篇优质文档“党史民主生活会对照检查集聚通用8篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党史民主生活会对照检查【第一篇】按照县纪委、县委组织部发《关于“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题认真开好2014年度党员领导干部民主生活会的通知》(2022﹝49﹞号)精神，结合领导成员的分工，就思想作风、工作作风存在的问题对照检查如下：一、存在的突出问题1、学习不够自觉。在处理工作实践与理论学习的关系上，未能很好的解决这一对矛盾，表现在重工作，轻学习。党的十七大报告中，提出深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本、统筹兼顾。构画出美好蓝图，以“民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序，人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会。对这一科学论断系统学习还不够。2、思想不够解放。由于工作繁杂，常年深入在基层一线处理具体工作任务，在解决具体问题时候，对于新事物、新方法的研究实践和工作创新做的还不够，在工作中还不够主动超前，与“全面加强党的建设，解放思想，突出工作重点，奋力2/39推进，率先突破发展”的具体要求还有一定差距。3、工作上得过且过。认为自己工作多年，有时产生想歇歇脚、松口气的念头。只满足于完成任务、不出问题。工作缺乏主动性、创造性。在遇到自己力量难以解决的问题时，不是百分之百的创造条件解决问题。常以“我尽力了”的想法而自我安慰，缺少像牛玉儒、巨粉娥同志那样的魄力。常有依靠思想，觉得上有局长、党委书记，自己只要做好具体工作就行了，用不着自己多操心。4、宁愿少一事，不愿多一事。现在做成一件事比较困难，也往往容易引起同志们的不理解，来回的几次碰壁，就不愿意多管事，多做事。5、在廉洁从政方面，某些小环节还需要注意调整。我通过党纪党规的学习、廉政责任制的落实和警示教育等，使自己廉洁自律的自觉性得到了进一步提高。特别是在日常工作、生活、公务活动等方面，能做到自警、自醒、洁身自爱。自觉遵守“四大纪律八项要求”，严格遵守《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和中共石泉县委制定的“十不准”规定。认真做到正确对待群众、正确对待权力、正确对待利益、永葆共产党人的政治本色。做到廉洁奉公、忠于职守，未私自经商、办企业，未出现借用公款逾期不还、没有公款参加高消费娱乐活动等。虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己的足够重视。比如，在与部门交往时，存在陪客应酬和接受宴请的现3/39象。二、今后努力的方向时刻提醒自己在刻苦学习上做表率，在党性锻炼上做表率，在勤奋敬业上做表率，在崇尚文明上做表率，在服务群众上做表率，做一名合格的公务员。1、进一步加强学习，牢固树立理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓。无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。在参加集体学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，在着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。2、牢固树立科学的发展观。加强对科学知识的学习和宣传，从自身做起，为营造文明向上的社会风气尽自己的锦帛之力。按照科学发展、努力构建和谐石泉的要求，今后充分考虑全县农业发展的大局，努力促进全面、协调、可持续发展。一是坚持调整农业产业结构不动摇;二是坚持重点发展农业龙头企业和设施农业不动摇;三是坚持发展大产业不动摇。努力实现农业增效、农民增收。3、进一步深入村组，转变工作作风。认真贯彻执行党在4/39农村的各项路线、方针、政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层群众服务。经常深入基层，进行调查研究，了解掌握情况，解决实际问题。4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力。坚决落实好“一岗双责”，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不接受任何有影响公正执行公务的宴请。淡泊名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，一言一行在某种程度上代表着政府的形象，处处以身作则。党史民主生活会对照检查【第二篇】党史学习教育开展以来，省委教育工委坚持先学一步、深学一层，示范带动各地各学校、各级党组织和广大党员干部学在前、讲在前、干在前。全省教育系统通过党委理论学习中心组、读书班、研讨会等形式，邀请理论专家、典型人物作报告，深入革命遗址、革命博物馆等开展实践活动，较好地实现了原原本本学、丰富形式学、结合实际学。省委教育工委还把深入学习贯彻习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神、致厦门大学建校100周年贺信精神等作为重要内容，及时跟进，组织全省高校师生学习讨论。全省学校还在广泛利用校园官网、多媒体平台、广播、电5/39视、报刊、橱窗、LED电子屏等宣传阵地的同时，通过新建专题展馆等，搭建更多平台，营造浓厚的党史学习教育氛围。特别值得一提的是，各高校还在校内选拔相关专业优秀党政干部、思政课教师、专职辅导员、大学生组成校内宣讲团队，以“三团巡讲”方式深入开展党史学习教育专题宣讲。思政课程与课程思政共同发力，党史学习教育实现课堂教学全覆盖在党史学习教育中，省委教育工委、省教育厅坚持用好课堂主渠道，将思政课程与课程思政相结合，通过开展“开学第一课”等活动，形成了校领导班子带头同授、党组织书记示范讲授、思政课教师专题主讲、专业课教师全程渗透、专职辅导员主题开讲的党史学习教育生动格局，实现了全员动员、全程渗透、全体覆盖。春季学期开学第一周，全省大中小学校紧紧围绕青少年学生的特点，迅速掀起了党史学习教育“开学第一课”热潮，在此基础上，省委教育工委、省教育厅将“同上思政大课”作为党史学习教育的重要内容，组织全省高校思政课教师和全体学生齐聚“云端”，共同聆听来自全国理论研究前沿的思想盛宴。目前全省高校师生已共同观看学习“党史”“新中国史”“改革开放史”“社会主义发展史”四堂“思政大课”。为讲好党史专题思政课，各学校组织开展了形式多样的集体备课。如，中北大学牵头，8所高校马克思主义学院20余名骨干教师开展了“手拉手”集体备课会；朔州市组织思政等相关6/39科目教师，结合不同学段学生的身心特点采用不同的方式进行集体备课。各学校的课程思政同样亮点频闪。如，太原师范学院历史系教师石文嘉在《博物馆藏品管理》课程中以《“物”中的党史》开篇，通过中共一大会址纪念馆的革命藏品，生动讲述了中共一大的胜利召开及其重大意义；山西工商学院艺术设计学院举办了庆祝建党100周年系列课程作品展，以图形、排版、色彩和整体包装外观设计等方式，突出党百年来风云变幻的历史，展现改革开放以来的建设成就和风土人情。创新形式，贴近学生，读党史讲党史故事蔚然成风“讲的过程也是学的过程。”山西卫生健康职业学院思政部主任董民丽介绍，学校开展了“百名学生讲党史”活动，由100名学生以微视频的形式呈现100个党史故事。“本次活动是对如何有效推进青年学生党史学习教育的一次有益探索和实践。”她说，从听专家讲党史故事，到学生自己撰写讲稿、成为主讲人、录制党课微视频，这种突出青少年群体、充分发挥青年学生主体地位的新媒体时代的党史学习教育形式，更受欢迎、更接地气、更有实效。近段时间以来，省委教育工委在全省教育系统全面开展了“五个一”活动及百名思政课教师优秀“党史微课”、百名大中小学生讲党史故事微视频展评等活动，以贴近青少年实际、青少年喜闻乐见的创新形式深入开展党史学习教育，教育和引导青年学生坚定跟党走的信仰和信念。7/39一时间，学生读党史、讲党史故事在教育系统蔚然成风。如，太原师范学院开展了以学生宿舍为学习单元的“读一本经典书籍”活动；山西应用科技学院在学生中开展了“至少通读一本书，至少精读一个点，至少交流一次感悟，至少写1篇学习心得”学史读书活动；山西省贸易学校举办了“红色经典书籍推荐活动”；山西医科大学马克思主义学院在全校遴选了100名优秀青年学子，录制并推出讲党史故事微视频《百年追梦人》。同时，全省教育系统开展系列特色活动，如，山西财经大学、太原科技大学主办“云端大合唱”，邀请全国40余所高校、数万学子隔空对唱《唱支山歌给党听》；太原师范学院开展了“百年党史百名教师百日读”特色活动；山西经贸职业学院利用课间休息五分钟时间，以分阶段进班级的形式，广泛开展诵读经典、讲述红色故事等一系列活动。校内服务师生，校外服务社会，“办实事、开新局”成效显著党史学习教育开展以来，全省教育系统坚持察民情访民意，广泛听取意见建议，切实了解民生需求，推动办实事、开新局，赢得了广大师生、家长的好评。为服务好广大师生，山西大学积极主动倾听学生心声，把其中合理建议作为“我为群众办实事”实践活动的源头活水，修路灯、增设监控摄像头和一键报警器、更换饮水机、增设洗衣机、开设平价水果窗口等；中北大学成立了“中北大学老年8/39信息培训室”，解决了广大离退休教职工使用智能信息设备困难的问题；山西工程科技职业大学在部分学生餐厅推出了小份菜、半份米及一元菜、免费汤，调低学生餐厅价格，并实施了延长学生用电和热水供应时间等20多项举措，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感。全省学校师生还走出校门、服务社会，以一项项为老百姓办实事的具体举措推动党史学习教育走深走实。山西农业大学在全省春耕备耕中体现农大担当，50多位专家、研究员，200余名科研人员、教师参与到科技服务“暖春行动”，共为11个地区、企业、农业合作社提供农技服务30余次；山西财经大学组织开展了“建党百年‘樱’你盛放”踏春志愿服务活动，学生们与福利院48名儿童和社会义工组成结对家庭，开展户外志愿亲情活动；山西体育职业学院发挥专业优势，指导学生连续推出健身指导系列，向老年人、久坐族等发布健身知识和技能指导内容，帮助更多人利用碎片时间强身健体。党史民主生活会对照检查【第三篇】按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新9/39时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题（一）对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的10/39要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国