六一儿童节创意活动方案(案例)_六一儿童节趣味活动方案(案例)【热选8篇】

1/20六一儿童节创意活动方案(案例)_六一儿童节趣味活动方案(案例)【热选8篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。六一儿童节创意活动方案六一儿童节趣味活动方案【第一篇】一、活动目的每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。二、活动时间5月28日——6月3日三、活动主题有学有玩欢乐无限四、公关活动活动一、5月28日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，2/20均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。2、将资料卡投入商场设置的箱子内;六一儿童节创意活动方案六一儿童节趣味活动方案【第二篇】一、活动目标：为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节，幼儿园为每个班级精心设计了“制作美食，品尝美食，享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动，培养孩子动手能力，为给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享、交流三、活动时间：四、活动准备：1、利用班级qq群或班级论坛，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。2、指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作各种食品方法的讨论，并做好文字记录。3、告知家长给孩子带的东西。3/20五、活动流程：1、上午来园，各班老师准备制作材料，9：00开始，分班级开展制作食品活动。2、10：00各班把制作好的食物送到厨房加工3、10：20各班把食品拿到一楼操场展示。4、10：35全体师幼集中一楼操场：品尝美食(1)庆祝会、园长讲话，祝小朋友儿童节快乐;(2)各班介绍美食;(3)参观各班的美食;(4)回班级自主选择美食、品尝美食。吃后谈谈自己的感觉。六、活动注意事项：1、遵守活动规则，确保活动顺利进行。2、活动过程中团结友爱，文明礼让。3、提醒幼儿掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。不浪费食物。4、活动结束，全体教职工整理场地。六一儿童节创意活动方案六一儿童节趣味活动方案【第三篇】一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童4/20教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示;各校在——小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，——红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：20——年5月23日。地点;——小学。主办单位：——中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。5/202、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、。12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。;五、活动要求(1)5月22日，各校携带本校学生作品到——溪小学布置展厅。教室安排;——溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室——小学、——小学，二个教室——溪小学，三个教室——中学，第四个教室——小学、——小学。(2)5月23日上午，各(第一范文网提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，——小学、——中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。(4)活动布置安排由中心学校负责，——小学配合完成。(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评6/202、奖项设置;(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;3、奖金设置(1)学生作品奖：一等奖——元、二等奖——元、三等奖——元。(2)文娱节目奖：一等奖——元、二等奖——元、三等奖——元。(3)学校总评：一等奖——元、二等奖——元、三等奖——元。六一儿童节创意活动方案六一儿童节趣味活动方案【第四篇】一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。7/20二、活动主题学会合作、展示才能、放飞梦想三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20__年__月__日—__日3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过微信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展8/20示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排20__年__月__日分别进行两次节目彩排;__月__日上午举行庆“六一”活动六、主要负责人总体策划：节目编排：后勤保障：场地布置：现场音响、摄像：主持人：七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：__月__日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——部分幼儿9/204、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——部分幼儿8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等9、家长广场舞10、幼儿交谊舞——11、幼儿京剧表演——12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。六一儿童节创意活动方案六一儿童节趣味活动方案【第五篇】一、活动主题我参与我快乐二、活动目标使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。三、活动内容与时间安排1、盼“六一”(-月——日——-月——日)10/202、迎“六一”(-月——日——-月——日)3、庆“六一”(-月-日)4、送“六一”(-月-日——-月——日)随天气变化可改动四、活动过程(一)盼六一准备：kt板、彩纸、胶带等。各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。(二)迎六一准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。中班：鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。和家长共同制-心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福的话。(三)庆“六一”11/20上午：亲子活动(7：30——10：00)1、地点：各班活动室2、准备：各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。3、各班活动内容：小班：1、班主任致辞2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱3、亲子游戏：我和妈妈来比赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：1、老师致辞2、打击乐3、亲子游戏;我和妈妈来比赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参加)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。大班：1、教师致辞2、合唱：歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示3、亲子游戏：12/20夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组比赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。下午：(安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流)2：30——5：00地点：室外活动场地参加对象：幼儿、家长。活动准备：答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。六一儿童节创意活动方案六一儿童节趣味活动方案【第六篇】一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。13/20二、活动主题、宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各