幼儿园艺术节活动实施策划方案（实例）_幼儿园艺术节活动计划【4篇】

1/9幼儿园艺术节活动实施策划方案（实例）_幼儿园艺术节活动计划【4篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友精心分享的“幼儿园艺术节活动实施策划方案（实例）_幼儿园艺术节活动计划【4篇】”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园艺术节活动实施策划方案幼儿园艺术节活动计划【第一篇】为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿参加艺术活动的兴趣，发展幼儿良好的艺术素质，促进幼儿全面发展，我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动，促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长，同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程，敬请各位同行批评指正：邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演；组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片；通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断；周六上午在公园举行2/91、集中庆祝仪式：园长致开幕词；家长委员会为艺术节开幕剪彩；幼儿、教师、家长各选一个节目表演；2、分区域活动：水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演；1、超级小歌手大赛：先由各班、各年级层层推选，最后进行全园性比赛；2、亲子才艺表演：有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加，分各年级专场进行表演；各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱，在博物馆展出，全面展示幼儿园美术教育的成果。结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖，并精选部分节目在社区广场进行汇演。幼儿园艺术节活动实施策划方案幼儿园艺术节活动计划【第二篇】为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织首届艺术节活动。不一样的环保线描创作1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。2、通过培养幼儿的绘画能力，发展幼儿的观察力、记忆3/9力、想象力、创造力。3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，共同分享艺术的欢乐，充分展示艺术教育的成果。请家长、幼儿收集废旧材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。幼儿：分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。1、纸盘上的线描2、纸板上的线描3、薯片桶上的线描例如：：纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒1、特长调查：利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。2、特长展示：展示家长的一些特长作品。幼儿园艺术节活动实施策划方案幼儿园艺术节活动计划【第三篇】健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。弘扬民族文化，营造艺术氛围，提升艺术素养。4/920xx年4月中旬——5月下旬全体学生。（一）四个“一”活动1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报要求：1根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；2小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16k或a4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）负责人：美术教师完成时间：三月——五月2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。负责人：音乐老师完成时间：四月——五月3、第三个“一”自我歌唱展示要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。负责人：音乐老师完成时间：四月——五月5/94、第四个“一”学唱一支歌要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。负责人：音乐老师完成时间：四月——五月（二）学生专场演出利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东时间：五月下旬（三）“六一”汇演要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。负责人：时间：6月1日由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。幼儿园艺术节活动实施策划方案幼儿园艺术节活动计划【第四篇】健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，6/9有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。本届艺术节活动要以庆祝新中国成立xx周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。组长：组员：在校学生20xx年9月20日——20xx年9月30日1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师绘画现场负责人：申世昌、美术教师形式：现场书画、特色展区主题：祖国江山我描画学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、7/9新镇2人、画布同学自备画具每人一米。特色展区：前进校：书法、水粉、剪纸金星校：刮画观众队伍负责人：各完小校长形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1—2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。3）9月11日前上报节目单。4）各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。2、艺术节期间活动安排：宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的潜力，展示学生特长。具体做法：1）各校制订本校活动方案，要体现自己特色。2）各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动中心校组织活动：8/9“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示活动时间：9月24日下午活动对象：1—5年级活动形式：合唱（合唱人数30—50人，指挥1人）合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1—2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。（要求：服装统一。）2、“与祖国同成”集体诗朗诵活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。3、书法、美术作品比赛作品内容以庆祝新中国成立xx周年，歌颂党的.领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。9/9作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。其他画种一律用4k纸，横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级！上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。3、闭幕式：时间9月30日各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。4、总结：10月10前上交艺术节计划、总结。希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。