下学期思品教学计划【精选4篇】

下学期思品教学计划【精选4篇】假期生活马上就要结束了，新学期即将到来，写好教学计划，这样我们在新学期的教学才会越来越好，大家都写好了学科教学计划吗？出于您的需求我为您分享的“下学期思品教学计划【精选4篇】”，请相信本文里包含丰富的知识和实用的收获！下学期思品教学计划篇【第一篇】下学期思品教学计划一、教学目标思想品德教育是一切教育的核心，即“教育的教育”。本学期思品教育目标是通过个人情感、认知和行动三个方面的培养、提升和展示，达到以下目标：1.情感方面：培养感恩、爱心、责任、正义等情感品质，增强个人的道德情感体验和自我价值感。教育情感上强调“积极向上，志在远方，自强不息；自信自律，自尊自爱，开拓创新”的价值观。2.认知方面：发展学生的思辨、创新、批判和道德感知能力，增强学生的道德判断和道德决策能力；培养学生对正义、互助、合作、竞争等价值观的理解、尊重和实践意识。3.行动方面：强化学生对道德规范和行为准则的遵守意识，培养和提高学生的自我调控、自我改善和自我完善能力；促进学生积极参与公益慈善、助人为乐、实践公民责任等活动，形成健康、积极、有益的行为习惯。二、教育方法1.积极引导：通过布置作业、开展课外调查、设置思辩研讨等方式引导学生思考、探究；引导学生定期阅读道德类书籍，通过阅读书籍引导学生思考自身的道德关注点，引导学生逐步培养良好的道德情感。2.现象分析：通过让学生深入掌握具体事例，分析道德原则在具体行动中的体现和作用，帮助他们理性探讨和解决当代社会中普遍存在的道德问题。3.实践体验：让学生贴近社会实际发展和个人生活经验，通过参加各类志愿者活动培养其社会责任感和公民素质；通过积极参加各类运动、文化、艺术等社会活动，培养学生健康乐观的人格特质和感性审美情操。三、课程安排1.课程内容：1)传统文化与道德教育2)社交礼仪与个人形象3)家庭和谐与伦理教育4)民族团结与多元文化教育5)荣誉、激励与竞争精神6)生命伦理和家庭教育7)防范校园欺凌与诚实守信教育8)家国情怀与中国梦2.活动安排：1)工艺制作：通过手工创造、绘画、书法等形式，培养学生的审美、创新和实践能力；2)讲座讨论：邀请社会知名人士或持有特殊经验、事迹的人士前来授课，帮助学生感受道德的光辉和权威；3)课内外游学：鼓励学生利用各种途径亲近大自然、感悟道德真谛；4)社会实践：引导学生积极参加实际行动中的社会服务或社会实践活动，培养公民责任感。四、评价方式1.日常学情考察：通过课堂考勤、作业、课堂表现等方式进行常规学情考察，形成每位学生日常的教育档案。2.作品展示：每次活动或课程结束后，学生需要根据所学内容制作相应的作品，每学期结束时进行作品展示，评选优秀作品。3.作业测评：每个课时结束后，进行作业测评，考察学生对所学内容的掌握情况。4.考试评价：学期末，进行考试评价，考察学生在所学习内容方面的全面掌握和领悟程度。五、教学特点1.课程延伸性：在内容选取上，注重教育与社会实践的紧密衔接，引导学生将所学转化为实际行动中的动力。2.课程互动性：课堂采取师生互动式授课，增强学生的思考和评价意识、交流和合作精神，培养学生的创新精神和实践能力。3.课程多样性：采用多种教育方法，创造多元化的教育场景，为学生提供更广阔的道德思考空间，从而提高学生的道德素养。下学期思品教学计划篇【第二篇】下学期思品教学计划思想品德课程是学生成长中不可或缺的一部分，它涵盖了学生独立思考、价值观塑造、社交行为等多方面内容。下学期我将通过以下主题来帮助学生增强思维能力和品德修养。主题一：个人发展本主题旨在使学生了解自己的个人特点与优点，尊重他人的个人差异，探索职业选择的方向。我将引导学生进行自我认识和分析，让他们了解自己的性格、兴趣爱好和实际情况，鼓励他们制定个人发展目标并真正实践，同时帮助他们发现职业的多样性和对未来职业做出合理决策。主题二：公民意识与社会责任公民意识和社会责任是每个公民应该具备的最基本素养。我将引导学生了解国家法律法规和公民义务，使他们认识到自己在社会中的地位和作用，提升他们的社会责任心，学会关注社会热点问题并积极参与社会实践活动，使他们感受到助人为乐的快乐和价值。主题三：家庭教育与亲情关怀学生家庭教育与亲情关怀是课程中一个必不可少的主题。我将引导学生认识到亲情关系对人的成长的重要性，使他们了解家庭教育的含义和功能，传递正确的家庭教育观念，帮助他们处理家庭生活中的问题，促进学生与家长之间的良好沟通与互动。主题四：道德伦理与人生观道德伦理与人生观是本学科的核心内容。我将引导学生认识到道德规范的重要性以及其对个人与社会的影响，使学生形成正确的人生观和价值观，让他们能够认真思考人生意义，品味生命中的美好，提高求知欲望，懂得珍惜时间，树立勤奋自律的优良品质。本学期的思想品德课程将按照以上四个主题展开，以培养学生的品德素养和综合能力为目标，帮助学生成为有道德勇气、责任感和归属感的公民。下学期思品教学计划篇【第三篇】下学期思品教学计划一、整体规划下学期，思品教学计划将紧密围绕“培养学生高尚品格、正确价值观和优秀道德品质”这一中心主题，开展一系列多样化的教学活动，包括思品课程的教学、班会策划、社团活动、主题演讲、德育活动，以及各类德育考核等。特别地，我们将重点关注以下几个方面：1.培养学生的“四有”精神，即爱祖国、爱人民、爱社会、爱生命的情感品质。2.引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的求知欲、创新精神和参与意识。3.提高学生的道德素质和社会责任感，加强思品课程与课外活动的有效衔接，全方面推进学生德育教育的深入开展。二、教学内容与方法精心策划与设计课程内容，确保每堂课程有策划、有目的、有实际效果。1.理论教学要紧密结合实际情况，科学讲解理论知识，并以国情、社情、校情的具体案例、个人经历、文化背景，让学生理解和领会教育思想的实践应用。2.思想交流是核心教学方法，通过鼓励学生提出问题、发表看法，引导学生自发思考，主动参与讨论，建立学生相互交流沟通的交流平台，不仅使学生养成良好的学风，同时也提高了思维水平，培养了社会责任感和参与意识。3.互动体验是重要的辅助教学方法，学生通过游戏、角色扮演、实践操作等形式，体验和模拟真实的生活场景，感受和理解道德行为及其价值，提高学生的实践能力和应变能力。三、教学活动与评价开展主题班会、主题演讲、德育竞赛等多样化活动，以丰富多彩的形式让学生深入感受德育教育的深刻内涵，增强自我修养和社会责任感。1.主题班会通过主题班会开展教育活动，贴近生活、贴近实际，提高思想道德教育的实效性，以班级为单位，共同完成思品课程培育目标，同步增强班级凝聚力。2.主题演讲开展主题演讲比赛，让广大学生在自由自主的舞台上发挥言论自由、表达自我和沟通能力，使学生更好地增强了讲话能力和思辨能力，进一步巩固了德育教育的效果。3.德育竞赛通过开设德育奥林匹克等形式，使学生体验以德育为主的文化活动，增进德育教育的影响力和教育效果，德育美食竞赛、德育艺术作品展等丰富多彩的活动，成为教育培养的重要手段。在德育考核方面，本学期将围绕“五个一”推进思品教育的有效开展，即“一个班级德育方案、一个人文情怀、一个思想引导、一个活动策划、一个德育测评”，并给予相应的考核与评价，以保证教育目标的逐步实现。四、完善教育环境与师资建设本学期将注重完善德育课堂建设与德育环境建设。在课堂建设方面，积极推进新版《思品》教材的试用，梳理课程内容，修正教育方向，开发多媒体教辅材料，让学生养成积极向上、自律自省、快乐学习的好习惯。在德育环境建设方面，持续营造良好的德育氛围，让德育教育无处不在，无时不有。多举一些生动形象的德育实践活动，丰富校园文化内涵，提升德育教育影响力。同时，加强师资建设，不断提升教师德育教育素质和能力，为优质的德育课堂打下有力的师资保障。总之，下学期思品教学计划将进一步增强德育教育的实效性与实践性，促进学生品德修养的全面提升，凝聚师生共同推进德育教育的力量，营造一流整体思品教育氛围。下学期思品教学计划篇【第四篇】六年级思品下学期教学计划一、全册教材分析全书分为三个单元第一单元（1---4课）主要是进行校园生活中的道德规范教育，学校生活是学生生活的重要部分，小学生必须遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范，热爱集体，遵守纪律，做学校的主人，尊敬教师，建立民主平等的师生关系，友爱同学，相互帮助，热爱科学，勤奋学习，顺利完成学习任务，把自己培养成社会主义事业的建设者和接班人。第二单元（5---8课）主要是进行公共生活中道德规范教育，社会公德是人们在社会生活中必须遵守的最基本的道德规范，是社会生活正常进行的基础，小学生应当遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，自觉爱护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境，努力做一个文明的小公民。第三单元（9---13课）主要是进行忠于祖国，热爱祖国，热爱和平的教育，小学生应当热爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自信心，自豪感，立志为祖国的社会主义现代化建设作贡献，懂得祖国领土神圣不可分割，懂得民族之间要互相尊重，平等相待，和睦相处，知道和平是各国人民的共同愿望，要热爱和平，从而培育对祖国的责任感和义务感，努力把自己培养成为国分忧，为国效力的世纪新人。二、全册教学要求1、教育学生必须遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范，热爱集体，遵守纪律，做学校的主人，尊敬老师，建立民主平等的师生关系，友爱同学相互关心，相互帮助，热爱科学，勤奋学习，顺利完成学习任务，把自己培养成社会主义事业的建设者和接班人。2、小学生应当遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，自觉爱护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境，努力做一个文明的小公民。3、对学生进行忠于祖国，热爱祖国，热爱和平的教育，小学生应当热爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自信心，自豪感，立志为祖国的社会主义现代化建设做贡献，懂得祖国神圣领土不可分割，懂得民族之间要互相尊重，平等相待，和睦相处，知道和平是各国人民的共同愿望，要热爱和平，从而培育对祖国的责任感和义务感，努力把自己培养成为国分忧，为国效力的世纪新人。三、学生基本情况分析。六年级共有27人，平均年龄在12岁左右，由于他们大都来自农村家庭，父母的文化水平较低，缺乏家庭中思想教育，多数学生几乎依赖于学校教育，经过小学几年的教育，绝大多数学生能思想求进。努力须知生活自理，学习自觉，不断进取，诚实守信，言行一致的一代新人，也有较少数同学思想行为表现后进，学习缺乏自觉性，本学期应加大力度，使之成为品学兼优有所进步的学生。四、改进教学方法，提高质量的措施，1、以情感人，情理交融，以此激发学生思想道德情感，提高学习热情，引导学生思考，指导学生实践，教学中运用启发式，坚持正确引导。2、加强对学生的学法指导，激发参与意识，培养学生的成就感，3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行，教师有计划地组织学生开展社会调查，参观，社会服务以及引导学生搜集名言，格言，举办展览，观看电影，等活动，并安排学生写调查报告，总结等，要因地制宜，量力而行，讲究时效，4、教学中多鼓励，多表扬，充分运用榜样的力量，以身作责，为学生做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提出问题，参加讨论，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的主动性。培养学生的自学能力，独立思考能力和辨析正确与错误的能力，6、注重提高学生的思想道德认识，激发道德情感，指导道德行为，把传授知识同陶冶情操，提高觉悟有有机地结合起来，不断增强学生的社会责任感。五、教学进度安排周次日期教学内容备注1—热爱集体互关心2—尊敬老师爱真理3—真诚的友情助我成长4—热爱科学勤学习5—公共秩序同遵守6—公共安全应重视7—公共财物要爱护8—地球家园共保护9—实践活动：我是环保小卫士10—祖国在我心中11—改革开放祖国更美好12—五一假期五.一劳动节13—实践活动：家乡变化大14—祖国统一我们的心愿15—五十六个民族是一家16—我们爱和平17—复习18—期末复习19—期末测试20—期末测试21—假期工作安排