深学党史，逐梦农业，砥砺前行党课交流讲话稿

1/15深学党史，逐梦农业，砥砺前行党课交流讲话稿【写作指引】此例精选办公文档“深学党史，逐梦农业，砥砺前行党课交流讲话稿”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!根据党支部的安排，今天由我来给大家上一堂党课，借此机会，与大家共同学习，共同交流。不足之处，还请大家批评指正。我党课的标题是：深学党史，逐梦农业，砥砺前行。大家都知道，今年是我们中国共产党百年华诞。处在“两个一百年”奋斗目标的交汇点，处在从决战脱贫攻坚转向全面推进乡村振兴的关键时刻，中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。可见这一活动的意义重大、责任重大、初心所在、使命使然。伟大领袖列宁说过，忘记历史就等于背叛。回望一下我们中国共产党走过的艰难历程，从上海的石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。从党的十一届三中全会的家庭联产承包责任制到全面深化改革，进入社会主义现代化建设的新时期，我们中国共产党通过奋斗，披荆斩棘，乘风破浪、扬帆远航，走过了万水千山。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全面建设社会主义现代化国家新征程开启的历史性时刻，我们中国共产党人尤其是我们农业农村系统的党员干部，还将要继续奋斗，勇往直前，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，重温百年奋斗的“三农”目标，以学习党史，烛照农业前行之路，让党史之鉴凝聚农业农村人发展动力，接续谱写我市“三农”工作新篇章。一、用党史为基，党内传统传承再传承对于党史，我们中国共产党历来重视对自身历史的总结和学习，并以此为动力不断将党的事业推向前进。进入新时代，党史学习教育这一优良传统，在党内的多次集中教育中得到进一步传承和发扬。比如说，2016年7月，在“两学一做”学习教育如火如荼开展之时，中央组织部等四部门联合发文，要求各地区各部门各单位以《中国共产党的九十年》出版为契机，组织引导广大党员、干部、群众和青少年学习党史、铭记党史，做到知史爱党、知史爱国。2019年7月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。再比如，在20xx年初召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记强调，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，其中就有“同学习党史、新中国史、改革开3/15放史、社会主义发展史结合起来”的要求。所以说，每一次向历史回眸，都是一次精神洗礼。党的十八大以来，党内集中教育接续开展，成为新时代加强党的建设的重要举措。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次集中“补钙”“加油”中，不断擦亮先锋本色。这一次，以建党百年为契机，面向全党开展、贯穿一年的党史学习教育活动也不例外。因此，我们要抓住这一难得的契机，通过学习党史、新中国史，一要深刻体会到，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，每到重大转折关头，我们党总能站在历史制高点上，以高度的历史清醒和历史自觉廓清思想迷雾，使“中国号”巨轮沿着正确方向航行；就会明白，中国特色社会主义道路，是我们党带领人民历尽千辛万苦、付出各种代价走出来的“人间正道”，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让中国特色社会主义道路越走越宽广，前途越来越光明。二要深刻领悟到，我们党的伟大之处就在于始终保持了自我革命精神，不仅善于总结发扬取得的先进经验，而且善于以科学的态度坚持真理、修正错误，靠自己革除自身病症，靠自己解决自身问题；就会明白，不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。三要深刻认识到，我们所提倡和坚持的斗争，并不是为了争夺自身利益而进行的庸俗争斗或争夺，而是作为一个先进的阶级、组织，为了实现社会最大多数成员最大范围的共同利益而进行的积极斗争。正是有了这种对矛盾斗争的科学认知和宽广视野，我们党才攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。总之，用党史为基，有助于我们农业农村人：一是深刻感悟共产党人的初心和使命，二是认真落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。三是向党史寻经验，向党史求规律，扎实做好我们农业农村各项工作，向全市人民交出一份满意答卷。二、以党史为鉴，“三农”问题聚焦再聚焦习近平总书记曾说过，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。因此，在开展党史学习教育过程中，全面分析我们党曾经面临的重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争，深刻洞察我们党在处理这“四个重大”过程中展现出的坚守执着、历史清醒、科学态度和胸襟视野，尤其以党史为鉴，系统梳理中国革命和现代化进程中的根本问题是什么，怎么解决，有哪些经验和教训，对于我们现在农业农村工作具有重大的现实意义和指导意义。首先，中国革命和现代化进程中的根本问题是什么?最早是毛泽东同志给出了答案。作为一个来自农民家庭又熟悉农民5/15的进步知识分子，毛泽东曾于1919年7月28日在1《民众的大联合》的文章中写道：“种田的诸君！田主怎样待遇我们?租税是重还是轻?我们的房子适不适?肚子饱不饱?田不少吗?村里没有没田作的人吗?这许多问题，我们应该时时去求解答。应该和我们的同类结成一个联合，切切实实彰明较著的去求解答。”1923年4月，毛泽东派共产党员刘东轩、谢怀德到他们的家乡衡山县岳北白果乡开展农运工作。同年6月，在中共三大上，毛泽东特别强调了农民问题对于革命的重要意义。曾经是中国共产党早期领导人的张国焘后来回忆说：会议讨论的问题，“在会前多已经再三提到过的。只有农民运动，是一个新提出来的问题。在中共的历次讨论中，直到第三次全国代表大会，代表才注重这个问题，尤以毛泽东为然。”毛泽东“向大会指出，湖南工人数量很少，国民党员和共产党员更少，可是满山遍野都是农民，因而他得出结论，任何革命，农民问题都是最重要的。他还证以历代的造反和革命，每次都是以农民暴动为主力。中国国民党在广东有基础，无非是有些农民组成的军队，如果中共也注重农民运动，把农民发动起来，也不难形成像广东这类的局面。这种看法，是毛泽东这个农家子对于中共极大的贡献。”可以说，只有解决了农民问题，使农民从政治压迫和经济剥削下解放出来，成为社会和国家的主人，我们中国革命才能真正取得胜利。其次，农民问题怎么解决?也是毛泽东给出了明确的解决之道。1925年12月1日，毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文中，明确指出，农民是中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军。紧接着，1926年9月1日，毛泽东在编辑《农民问题丛刊》第1辑出版时，写了1篇序言，题为《国民革命与农民运动》。在这篇文章他首先就指出，“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。”因为“经济落后之半殖民地革命最大的对象是乡村宗法封建阶级（地主阶级）”，“经济落后之半殖民地的农村封建阶级，乃其国内统治阶级国外帝国主义之唯一坚实的基础，不动摇这个基础，便万万不能动摇这个基础的上层建筑。”因此，他号召“有大批的同志，立刻下了决心，去做那组织农民的浩大的工作。要立刻下了决心，把农民问题开始研究起来。要立刻下了决心，向党里要到命令，跑到你那熟悉的或不熟悉的乡村中间去，夏天晒着酷热的太阳，冬天冒着严寒的风雪，搀着农民的手，问他们痛苦些什么，问他们要些什么。从他们的痛苦与需要中，引导他们组织起来，引导他们向土豪劣绅争斗，引导他们参与反帝国主义反军阀的国民革命运动。”大革命后期，毛泽东为了答复当时党内外对于农民革命斗争的责难，从1927年1月4日开始，身着蓝布长衫，脚穿草鞋，手拿雨伞，考察了湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五县。历时三十二天，行程七百公里，写出了著名的《湖南农民运动考察报告》。7/15在这个报告里，毛泽东回击了当时对农民运动的责难，赞扬农民运动“好得很”，还指出贫农“乃是农民协会的中坚，打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打到土豪劣绅，完成民主革命。”他还明确地提出：“农民问题只是一个贫农问题，而贫农的问题有两个，即资本问题与土地问题。这两个问题都已经不是宣传的问题而是要立即实行的问题。”同时还“要推翻地主武装，建立农民武装。”1936年，他在延安会见美国作家斯诺时说：“谁赢得了农民，谁就会赢得了中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民”。1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国的革命实质上是农民革命”，“农民问题，就成了中国革命的基本问题，农民的力量，是中国革命的主要力量。”1947年，毛泽东总结革命实践经验，指出：“全党必须明白，土地制度的彻底改革，是现阶段中国革命的一项基本任务。如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。”也正是基于对农民问题的正确认识，毛泽东将中国农民问题的解决与中国革命的出路结合起来，将中国农民的翻身解放与中国社会的变革联系起来，为我们中国开创了一条通向翻身解放的道路——“农村包围城市，武装夺取全国政权”。他把农村视为革命的主战场，把土地问题作为中国革命的根本问题，把中国农民当作中国革命的主力军，领导农民去推翻不能解决中国农民问题的国民党反动政权和铲除中国几千年封建专制统治的社会基础——封建地主土地所有制。在解决农民土地问题的过程中，毛泽东从中国的实际情况出发，制定了没收封建地主阶级的土地归农民私有，变封建地主土地私有制为个体农民私有的政策方针。正是在这种方针指引下，我们中国共产党带领广大农民群众，打土豪，分田地，最终取得了全国胜利，人民得到解放。再次，在解决农民问题过程中有哪些经验和教训?刚才我讲了，农民问题是中国革命和现代化进程中的根本问题。而农民问题包括两个互相联系的方面：一个是翻身解放，一个是共同富裕。第一个，我们通过以土地革命为中心的政治革命，使广大农民得到了解放，翻身过上了好日子。第二个，我们正通过农村社会主义现代化，实现农民的共同富裕。这期间，我们国家经过了一系列的探索。在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体时期，是通过实现中国农村的社会主义现代化来解决农民共同富裕问题的。在生产关系方面，通过农业社会主义改造实现集体化，从制度上保证农民共同致富；在生产力方面，通过农业机械化、电气化和农村工业化，推进农村现代化，为实现农民共同富裕创造牢固的物质基础。毛泽东指出：“我们党在农业问题上的根本路线是，第一步实现农业集体化，第二步是在农业集体化的基础上实现农业的机械化和电气化。”同时他还提出实现农村工业化是农村伟大光明的前途。因此从1953年开始，在毛泽东的倡议下，国家按照自愿9/15互利和示范的原则，把农民组织起来，走上了合作化道路。随着农业社会主义改造的完成，中国农村在1956年普遍建立了高级农业合作社。尽管农业社会主义改造存在种种问题，但在改造过程中，没有引起社会震荡，没有出现生产力的大破坏，相反粮食连年增长。更重要的是，在毛泽东看来，农业合作化为农民集体致富提供了组织和制度的保证，实现了让资本主义和小生产绝种的要求，消除了历史上个体农民分化的可能性，有助于所有农民实现共同致富。正是集体所有制为农村的社会主义方向提供了制度基础和现实保证。农业社会主义改造的完成，标志着社会主义基本经济制度在农村的确立，开创了我国农村现代化的社会主义模式。在以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体时期，是通过全面改革开放实现共同富裕问题的。可以说，改革开放是我们党在新中国成立近三十