幼儿园的创意活动方案(案例)通用8篇

1/18幼儿园的创意活动方案(案例)通用8篇方案是在解决问题过程中所制定的一套行动计划，它可以指导我们在特定情况下的决策和操作。一个好的方案应该符合实际情况，并能够适应变化。参考下载下面的方案范文，可以帮助您更好地理解和应用相关知识。幼儿园的创意活动方案【第一篇】一、活动名称：欢乐的圣诞节。二、活动目标。1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐。3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。4、训练幼儿的观察本事及动手的灵活性。三、活动准备。1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠2/18室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。四、活动过程。(一)活动导入。1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一齐来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师：教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏。(二)圣诞舞会——圣诞欢乐(互动舞蹈)。幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一齐跳《圣诞欢乐》舞。(三)智多星游戏。1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面3/18有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历。2、下头请欣赏由我们班小朋友和家长一齐共同表演的童话剧——圣诞节的来历。(旁白-教师)：很久很久以前，在一个十分寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。《乞丐着破衣、拐杖出场》。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。《富人、穷人出场》。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。穷人：我很贫穷，仅有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：多谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每一天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物。4/181、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。完美的愿望，圣诞老人必须会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一齐吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出此刻大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自我所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助餐。幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、教师一齐自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐!幼儿园的创意活动方案【第二篇】我们的周围到处都有线，缝衣服的线，打毛衣的线，电话有线，电灯也有线。哦，原来生活中到处充满了奇妙而有用的线!仔细观察一下，线条也无处不在。双手可以围成一个圆，一根线重新摆弄一下可以形成三角形，门和窗也可以看成由四根线构成的方形。而我们的身体呢，本身就有很多直的，弯的线条。生活中神奇的线条更是无处不在。带领孩子去探索我们周围的惊奇一线吧。让幼儿自己先找找什么是线，发现哪里有线，进而转化到抽象的线条的概念，看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条，这些线条又可以构成什么样的图案。让我们的幼儿张开好奇的眼睛，5/18展开想象的翅膀，去认识和体验线的千变万化。因此，在这个惊奇一线主题活动，将引导您和孩子们一起进入生活中无处不在的线，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满惊奇的情境中尽情享受探索、发现和创作的乐趣。主题目标。1.认识线并会寻找生活中各种各样的线。2.观察生活环境中各种线的特征，比较各种不同特征的线，发展敏锐的观察力，感受自己动手制作和探索的乐趣。3.学习利用线条画图，运用绳子做造型，在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。环境创设。第十八周。1.收集各种各样的线，如电线、天线、电话线、毛线、钓鱼线、尼龙线、中国结线、棉线等，幼儿完成学习单我收集的各种各样的线，布置成版面。(卢)。2.一同收集各种与线有关物品的照片或图片。(吴)。第十九周。1.收集各种网状物品，如纱窗、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、渔网、苹果包装网、发网等。(卢)。2.展示用线制成的各种物品：中国结、毛线制品、十字绣、蜘蛛网图片，布置成线在哪里版面。(吴)。第二十周。6/18展示幼儿的编织作品爱心圈，布置成线条变魔术展板。(卢)。出处CoOcO.neT.Cn第二十一周。1.展示幼儿用各种线在黏贴板上通过弯曲等技能形成各种有趣的图案、画面，布置成和线玩游戏的版面。(吴)。2.展示幼儿的各种线描画作品。区域创设。一、探索区。区域负责人：吴国芸。第十八周。1.会变色的线。材料：提供颜料、水盆、各种各样的线、学习单。指导：1)探索哪些线放入有颜色的水中会变颜色。2)探索放入水中的各种线变色速度的快慢。第十九周。1.好忙的蜘蛛。材料：提供蜘蛛标本或者图片，放大镜。指导：1)指导幼儿找一找、看一看，发现探索蜘蛛的秘密;2)指导幼儿按一定的顺序观察蜘蛛，学习科学的观察方法。第二十周。1.神奇传话筒。材料：提供不同材料和长度的线，及其它制作传话筒的工7/18具。指导：1)指导幼儿根据步骤图学会制作传话筒。2)探索不同材料和长度的线的传话效果。第二十一周。1.会吸水的线。材料：提供各种各样的线、颜料和水。指导：1)指导幼儿把线放入有颜色的水中。2)指导幼儿探索哪些线吸水。二、益智区。区域负责人：卢婷婷。第十八周。1.串珠子。材料：投放线条，彩色珠子，学习单。幼儿园的创意活动方案【第三篇】七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1.11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2.11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片8/18面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：1.为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2.为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。幼儿园的创意活动方案【第四篇】是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的.情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的，激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、9/18所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。幼儿园的创意活动方案【第五篇】设计思路：一年一度的三八妇女节又来临了，以往我们各个班都是以自己的思路和组织形式来引领孩子为妈妈、奶奶庆祝的。本次庆祝活动我们要尝试五个班联合行动以游园的.形式来庆祝，希望借助于这个平台，增进孩子们对母亲和奶奶的了解，激发10/18大班孩子关爱妈妈的情感，让孩子逐步学会感恩，感恩那些带他们来这个世上、抚育他们成长、培养他们成材的亲人。活动主题：妈妈我爱你同乐庆三八。活动目标：1、通过亲子游戏，进一步激发孩子爱妈妈的情感。2、在活动中，增进孩子对母亲和奶奶的了解，拉近亲子关系。活动流程：(一)在亲子共同表演《我的好妈妈》的乐曲中，邀请妈妈们入座。(二)主持人引出活动，并引导幼儿说说庆祝会的意义。(三)说说心里话。1、幼儿代表发言。2、妈妈代表发言。(四)才艺表演。各班幼儿和家长按节目单表演节目。1、中一班：《樱桃小丸子》。2、___的家长：歌曲《黄昏》。3、___的家长：《洪湖水浪打浪》。4、中二班：《不再麻烦好妈妈》。5、___的妈妈：《心语心愿》。6、___的奶奶：《北京的金山上》。7、大二班:《小鱼的梦》。11/188、___的妈妈:《最浪漫的事》。9、___的奶奶:《自编沪剧》。10、大一班：《只要妈妈露笑脸》。11、___父子：《大头儿子小头爸爸》。(五)、亲子游戏。游戏一：心连心、手连手。准备：眼罩若干，每班五对。玩法：家长站在场地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的妈妈。规则：1、不能有任何肢体或语言上的交流。2、最先摸到的、并正确的获胜，并颁发奖品。游戏二：小脚踩大脚。准备：场地准备椅子两张，每班各6对，玩法：让孩子踩在大人的脚上，与大人面对面站好，从起点绕椅子返回，拍下一位参赛者的手，继续这样跑。规则：1、小孩的脚必须踩在大人的脚上。2、哪个组先结束，就算赢，并颁发奖品。游戏三：你问我答难不倒。准备：小铃一副，幼儿准备问题每班2个，道具若干。玩法：幼儿提出问题，由击鼓传花的形式确定回答问题的妈妈，游戏反复进行。12/18规则：答对的妈妈获得奖品，答错的妈妈接受惩罚请幼儿给家长化装做造型，并随音乐进行表演。(六)关心妈妈：让孩子剥橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。(七)送礼物：幼儿在音乐声中，为妈妈送上自己制作的礼物，并给妈妈说一句悄悄话。幼儿园的创意活动方案【第六篇】主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。地点：幼儿园。人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。一、时间安排。14:00父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)。14:00-:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)。二、活动安排。1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子13/18吃。3、父母到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请父母