家庭亲子游戏活动方案(案例)启发（通用10篇）

1/21家庭亲子游戏活动方案(案例)启发（通用10篇）方案的制定应当注重科学性和系统性，通过数据分析和专业知识的运用来提高方案的可靠性和可信度。一个完美的方案应该是全面的，综合考虑各个方面的因素。一个好的方案应该是全面考虑了各个方面的因素，兼顾了不同利益主体的需求。家庭亲子游戏活动方案启发【第一篇】活动对象：0-3岁婴幼儿家庭。四、活动概况。为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进xxxx小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。（一）签到及分发早教宣传单。负责教师：（二）早教知识咨询区。1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指2/21导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。形式：个别咨询、互动探讨。负责教师：负责教师。活动一：拔萝卜（王世娥）。活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。指导要点：1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜。活动二：大脚和小脚（高铭佳）。活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。活动准备：篮子，海洋球。指导要点：1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。3/21活动三：套圈（刘绿叶）。活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。家庭亲子游戏活动方案启发【第二篇】通过“毛毛虫游戏”可以让幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动，发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的.灵活性和协调性。：毛毛虫游戏：地垫若干1、幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。2、发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。3、幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。请一组(5―8人)参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。家庭亲子游戏活动方案启发【第三篇】玩法：幼儿和家长围坐成一圈。请老师扮演刮风人，请幼儿和家4/21长扮演大风。刮风人说：刮大风。大风就问：刮什么风？刮风人答：刮女孩子的风。说完，所有的女孩子就起立作刮风状互换座位后坐下。游戏反复进行。提示：刮风人可根据孩子和家长的.特征来发布指令，如：可说刮男孩子的风、刮短头发的风、刮爸爸们的风等。一、活动目标1．能利用棍子夹住皮球，保持身体平衡运皮球；2．喜欢和家长一起游戏，体验亲子游戏的快乐。二、活动准备皮球若干、棒子若干三、玩法幼儿一起与家长用2根棍子将皮球夹住，顺利的越过障碍物，达到终点；依次进行2次；进行大比拼（将幼儿分成2组，进行比赛）。家庭亲子游戏活动方案启发【第四篇】一、活动准备：1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动5/21对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点：1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的：我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则;1、小班组游戏：游戏1：《戴帽子》游戏材料：大帽子若干游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。游戏材料：小床单水果模型水果筐游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。6/21游戏4：《小蚂蚁》游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。2、中班组游戏：游戏1：《抬花轿》游戏材料：无游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。游戏2：《投篮》游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏3：《运气球》家庭亲子游戏活动方案启发【第五篇】1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新春活动，体验亲情、友情和师生情。2、知道新年是我们的传统佳节，体验成长的快乐。3、布置活动相关工作。7/215、各类音乐带子、为幼儿准备小礼物、可爱的小包包等。20xx年xx月xx日上午。xx教室。8：30——9：30开放式活动区展示。9：30——9：40幼儿生活活动及加餐。9：40——9：50教师活动区讲评。9：50——10：00会场准备及休息。10：00——11：00庆新年联欢会。11：00——12：00进餐及家长休息。1、开场白：孩子们你们知道吗？新春是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、来到咱们xx做客，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中四班的全体老师、小朋友对家长们的到来，表示热列的欢迎。首先感谢家长们在近两年的时光中对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。陪伴是最长情的告白，希望我们辛勤的付出，能给孩子们带来一个美好快乐的童年回忆。游戏马上开始，敬请期待。2、游戏“贴鼻子”游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。8/21游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。3、抽奖环节。请三位教师分别抽取3、3、3共9个号码。上台领奖。4、我的宝宝在哪里。游戏玩法：男女分开游戏，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。游戏要求：幼儿不能发出声音，确定之后摘下眼罩，认出即可成功。两次后都成功，方可胜利。5、抽奖环节。三位教师分别抽取2、2、2共6个号码，上台领奖。6、剪羊毛。游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的`家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。7、抽奖及颁奖环节。a、三位教师分别抽取1、1、1共3个号码，上台领奖。b、跳绳十人请上台领奖。维翰妈妈、磊磊妈妈、蕾蕾妈妈、小虎妈妈、航航妈妈、萱萱妈妈、梓轩妈妈、沫沫妈妈、金豆妈妈、大芃爸爸。谢谢各位爸爸妈妈的付出，迟来的礼物今天一并送上。望您能在新9/21的一年中，用积极的态度应对生活和工作的压力。幸福、快乐。谢谢您。c、其他家庭参与奖。家庭亲子游戏活动方案启发【第六篇】为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月x日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。感恩母亲，快乐亲情。5月x日下午。大四班教室。一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一10/21起走过。三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。2、记住妈妈的名字和生日。祝所有的妈妈，母亲节快乐。家庭亲子游戏活动方案启发【第七篇】一、活动目标：1、通过游戏，增进亲子间的感情。2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力。3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度。二、活动准备：1、每位家长自备浴巾一条。2、轻音乐碟片。三、活动过程。(一)热身活动：家长和幼儿(脱鞋后)进入活动。室，老师带领大家做熟悉的音乐律动。(二)老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项。1、过小河。11/21_活动规则：先把家长分成两组，面对面站。立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条。小河，让幼儿排成一队，从一边开始过河，可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不。同，小河的高度可以做适当调整。活动意图：训练幼儿的蹦跳能力。_还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练。2、开汽车。_活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的能力。3、卷春卷。活动意图：训练幼儿的滚动能力。四、活动延伸：可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。采用多种方式，训练幼儿体能。家庭亲子游戏活动方案启发【第八篇】亲子游戏往往能够促进孩子和父母之间的沟通，加强他们之间的感情。下面是小编精选的亲子游戏。希望帮得上大家。生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声12/21欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.1.学前班。游戏名称：接力赛跑。游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。游戏玩法：游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.前进时脚不离纸板.3.小一班：游戏名称：看谁抱得对。家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。4.中二班：游戏名称：数字接龙。游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持13/211——10的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。5.大一班：二人三足。游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。6.中三班;游戏名称：小鸡出壳。游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时