论学历的重要性范例（最新4篇）

1/8论学历的重要性范例（最新4篇）论学历的重要性【第一篇】华山之上，山如利剑，峰指九天，气势磅礴，陡峭悬崖峭壁，直插云霄的脸面山峰，这一切美景元素，被山风吹动着，一刻都不停歇的分散在组合。风轻云淡嵌山间，似烟似雾在云间，朦胧缥缈，如梦似幻。白衣飘飘的仙子，慈眉善目的高僧，侠骨柔情的江湖侠客，德高望胜的正派前辈多聚集于此，一论修为高低。如此情景之下，你豪气大生，一声长啸“吾乃**x，望与诸位论长短。”可当得知你修为仅仅三流之后。无论仙子还是高僧大侠全都露出鄙夷之色。“汝境界过低，吾等羞之与汝为伍。”不知你有没有这种感觉，玄幻小说里的境界可以和现实的学历一一对应。三流对应专科，二流对应本科，一流对应硕士，而顶尖则对应博士。尽管一再否认学历歧视，但是中国自古以来就是注重学历的，因此才有“万般皆下品，唯有读书高的说法。”东汉时，在河南郡有一个叫乐羊子的青年，他希望自己将来能够有所作为，就远离家乡四处寻师求学。谁知，他才去一年就回来了。他的妻子见丈夫一事无成地回来了，非常愤怒，从屋里拿2/8出一把菜刀，走到百织布机前对乐羊子说：“这机上的布是从蚕茧里一根根抽出来的，然后又拿到机上一寸一寸地织，最后才织成一匹布度。如果现在截断，那就会前功尽弃。你在外求学，也应该像织布一样，随时知积累自己的知识，反省自己的不足之处。不懂的地方，多向先生请教，如果半途而废，岂不太可惜!”说完，她举刀割断了道机上的布。乐羊子觉得万分惭愧，马上转身出门继续求学去了。整整七年，乐羊子没有回过一次家。你看中国人对于学习的重视是出自骨子里的。就像小时候我们常常听到父母“砸锅卖铁也要供你读书。”即便如此，还是有很多人认识不到学历的重要性。一部分人大肆宣扬鼓吹“读书无用论”，从根本上否认了读书的作用。他们往往只看到一部分无学历、低学历的人成功，而没有把这部分放在当时的大环境下具体分析。在前一二十年，确实是有一部分低学历的人下海经商，赚的盆满钵满，但是这些老板在对待教育问题上是不是希望他们的孩子得到更好的教育呢?中国排名前十的富豪中有八人是大学以上学历，所占比例是百分之八十。中国排名前二十的富豪有十四人是大学以上学历，所占比例是百分之七十。中国排名前五十的富豪中，有百分之六十八的人都是大学以上的学历。这样看，尽管低学历的人也有成为富豪的，可是越是金字塔的顶层，就越容易看出来，高学历的重要性。互联网大佬们基本是名校毕业，虽然并不全部出身于985,3/8但是基本也是211。北大清华的不在少数，上海交大，复旦浙大的也大有人在。还有四人获得博士学位，出国留学的也有不少，由此可见学历不是万能的，但是在有些情况下没有学历确是万万不能的。专科生里有获得国际大奖的大牛，985,211也有混吃等死的学生。学历不一定代表能力，但是在当今这个快节奏的社会里，很多企业是不会给专科生机会去证明自己的能力的。因为在进入社会这个门槛上，你就低人一等了。boss直聘网上发布了《2019年应届毕业生求职意向报告》显示了当今企业招工对于学历的需求。每一次的学历提升，就像小说中的境界提升一样，会有不一样的感觉。就像新生一样，对生活充满期待，憧憬，生活态度也会积极向上，充满正能量。更不用说所获得的社会资源和人脉关系等附加好处，每一次学历的提升，都是一次levelup，你会获得更加强大的力量。在家庭条件允许的情况下，我建议专科升本科，本科去考研。虽然过程很辛苦，也有可能失败，但是这个世界上不经努力就得到的果实很大的概率是有毒的。让我们期待人生中的每一次levelup。论学历的重要性【第二篇】学历只是一种学习经历的证明,并不能真实地反映出一个人的实际能力,学历并不全等于能力,高学历低能力的人比比4/8皆是,这是人们在实际工作中到处都能遇到的事.然而,当今的选人用人注重“高学历、文凭化”的倾向也是到处都能遇得到的事.对选录对象,往往都用所谓“刚性”的学历、文凭标准进行“一刀切”,对于不符合标准者就一律淘汰,凡学历高、文凭硬（所谓重点、名牌大学）的人,不论其德、才如何,可“择优”任用.为什么？一个误区,即:学历等于能力,学历越高能力也越高.这个误区给选人用人已经带来种种弊端.一方面,它直接导致“假文凭”和“注水文凭”泛滥成灾,“权学交易”大行其道；另一方面,它极大地挫伤了一些勤奋好学、立志成才者的积极性,造成大量没有文凭或文凭较低的有用之才被埋没.时下一些地方出现的高技能人才短缺现象,就从一个侧面反映了我们在人才理念与人才培养上存在着误区.其实,学历与能力之间不成正比,有学历不一定有能力,学历高不一定能力高；无学历不一定无能力,学历低也不一定能力低.也就是说,学历与能力是不能简单地加以类比的.学历的高低只能反映出人接受教育的程度,而在同一层次学历的人群中,也同样存在着学问的差异.同理,人的能力也是要在社会实践中加以培养的,人只有在劳动中才能积累工作经验,从而不断地增长劳动的才干.不然,那里有“活到老,学到老”这句话呢？本来,学历与能力、文凭与水平,既有对应关系,但绝对不是那种“水涨船高”式的绝对的对应关系,必须因人而异,具5/8体分析,在实践中检验和衡量一个人的能力和水平.毛泽东、朱德、刘少奇、陈云、彭德怀、爱迪生、高尔基、鲁迅、华罗庚、比尔盖茨等,他们并没有多高的学历,却成了某方面的杰出专家.古今中外此类人物不胜枚举.爱因斯坦说:“智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈地追求.”鲁迅、齐白石、启功等人,尽管没有大学文凭甚至中学都没有毕业,但都是富有真才实学、得到社会公认的大师级人物,并在当年被特聘为大学教授.因此,学历不应是选拔任用干部的主要标准.所以,以学历选人用人是与人类文明相逆的.古今中外,没有哪个时代会只重视学历,而不重视有真实本领的人的,如果有,那也是在人类文明史上留下千古笑柄的,如纸上谈兵的赵括.人类几千年文明走到今天不是靠文凭创造的,而是靠无数的瓦特、莱特、牛顿、爱迪生、爱因斯坦、沈括、毕升、李时珍等努力而来的,不是书呆子念出来的.时代的脚步走到21世纪,居然还有人以此为标准选人用人,说轻了,是对本职工作不负责任,说重了,那就是对党和人民的改革开放事业不负责任.当然,强调选人用人不能唯学历,并不是否定学历教育的作用,更不是贬低知识的力量.社会需要各种不同类型的人才,其中有知识型、研究型的,也有创业型、技能型的.而人才成长的途径是多种多样的,并非学历教育一条路可走.寒窗苦读、高校深造,可以成才；发奋自学、博览群书,可以成才；立足岗位、钻研业务,也可以成才.人才的类型不同,成才的途径不同,衡量人才的标准自然也不能是单一的.6/8把学历作为衡量人才的主要标准甚至唯一标准,显然有失偏颇.因为,我们需要的领导干部,是为了让他带领或带头干事创业,而不是当摆设.俗话说:是骡子是马,拉出来遛遛.所谓“遛遛”,就是通过实践来检验,就是坚持人才的实践标准.因此,衡量和评价人才,选拔和使用人才,应当坚持德才兼备原则,综合考察其品德、知识、能力和业绩等情况,而不能以偏概全,唯学历是举.这样,才能形成人才辈出、人尽其才的局面,更好地推进改革开放和社会主义现代化建设事业.论学历的重要性【第三篇】学历与心理素质、生存技能、道德等之间，你会做出怎样的选择？如果让现在的人们进行选择，毫无疑问，高学历一定是所有人向往的目标，而心理素质、生存技能、道德等就会被忽略。我不禁感叹，学历真的很重要吗？我曾经无意间看到这样一幅图片——一位家长带着他的孩子，到学校上学，而学校中只有两个教室，一个是“学历”，一个是“生存”，这位家长毫不犹豫地拉着孩子走进了“学历”教室，发现里面已经坐满了人，而“生存”教室里却是另一番景致，只不过寥寥数十人。看到这这幅图片，我不禁感叹：难道学历真的那么重要吗？我想，学历固然重要，但一个人连生存的技能、良好的心理素质以及基本的社会道德都没有的话，就算学历再高，也是废物一个。我曾经听到一个真实而有趣的事情。一位清华大学的毕业7/8生，作为中国高级学府的毕业生，学历肯定非常高，常识也一定很渊博，可是，谁又知道，这位清华毕业生，竟然连基本的生存技能都不知道。他连续几次寻找工作都碰壁，无奈之下，他只好去一些小的公司面试，可因为他连基本的生存技能和常识都不知道，所以他只好去一家餐馆，老板问他：“你会刷盘子吗？”清华学子的回答出乎人们的意料，他回答：“不会啊！”生存技能、心理素质等，与学历相比，你认为什么重要呢？在我眼中，他们同样重要，学历是在社会中立足的前提，而想要适应社会的残酷，就必须学会生存技能，以及拥有良好的心理素质，在这个人心叵测的社会中，我们要做到待人和善，沉稳低调，这样才能让我们更好的生存。学历、生存技能、心理素质、道德并重，只有这样才能不被历史的长河淹没。老师点评：曾子龙：表扬你，文章写得好极了，条理清晰、辩证有理、有据，看你的文章就知道你是名善于分析、善于思考、有主见的孩子，在全班传阅！论学历的重要性【第四篇】在日常生活中，学历是非常重要的，找工作的话首先看的是学历，学历是工作的敲门砖。考公务员的话，也是需要看学历的，而且一些事业编制的工作单位也是需要看学历的，因此如果想要找到一个好工作的话，那么首先就必须得有一个好的学历。如果连学历都没有的话，那么就很难找工作了，所以工8/8作和学历是挂钩的。扩展资料在当今社会文凭化的理念下，学历是非常重要的.，学历会影响到一个人成长发展的各各方面。1、考取本科，需要有大专学历。2、读取研究生，需要有本科学历。3、考一级建造师，需要少大专相关专业以上学历。4、考取护士、执业要师需要少大专及以上相关学历。5、考会计中级职称，需要少大专学历。6、小学教师资格需要少大专学历，初中高中需要少本科学历。7、应聘工作时，大部分地方需要少大专学历。8、考公务元需要至少大专学历。9、晋级职称本科比大专要快5年，大专比中专又快5年，人生有多少个5年？