英语校本教材

毕节市实验高级中学英语校本教材毕节市实验高级中学英语教研组序言：2001年教育部颁发的英语课程标准中明确提出：“英语课程要力求合理利用和积极开展课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。”与课本相比，英语报刊进入课堂，显得更加方便、灵活与实用。为此，我校英语组从2004年起，选用了“双语报”作为七年级课外阅读内容，“双语报”主要有以下特点：内容丰富，通俗易懂，图文并茂，既有知识性又有趣味性；题材广泛，涵盖政治、经济、科技文化生活、人物观点、思维方法等各方面的内容，蕴藏着大量信息，有助于培养学生观察、记忆思维，想象能力和创新精神，提高学生实际运用语言的能力。更容易激发学生学习英语的兴趣。教学目标：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力，发展个性和提高人文素养的过程。由此可见，英语课外实践活动是培养学生语用能力的有效途径之一，是课堂教学的继续和延伸、补充和完善、检验和运用。在课外实践活动中，使学生掌握获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力。基本的学习方式：自主学习、合作学习、探究学习。注重学习主体的实践和体验，引导学生在学习中掌握方法，对教学过程正确引导，改变只重结果不重过程的现象。教学要求：在课外实践活动中，我们采用科学的方法指导学生阅读，使学生进一步提高英语口语水平。根据七年级学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展内容丰富、形式多样的活动，使学生在愉悦的气氛中掌握和运用英语。通过反复的听说读写综合训练，达到以下具体要求：能正确流利朗读课文，掌握升降调读法；能就课文内容进行复述、问答和对话；能看图说话，或就生活实际进行简单的交谈；能写简单的英语书信、便条、通知等；能根据所学内容表演课本剧；能将所学的内容运用到生活实践中来。此外，还要培养学生的自学能力，如：使用英语字典的能力，并使学生养成善于独立思考的能力。具体内容：英语学堂EnglishCheck-up新闻点滴：NewsBites奇妙世界：MagicWorld智趣城堡：WhizCastle故事地带：StoryLandA-ha俱乐部：A-haClub实施计划：实验班级：七年级分两个阶段实施完成：第一阶段：实施方法：1、介绍一些基本的读报常识，如版面编排、标题读法及写法，文章写法和用词特色等。2、通过运用阅读报纸的方法和技巧，让学生进一步掌握浏览、略读等阅读方法，懂得如何根据不同地阅读目的选用不同的阅读方法。3、兴趣阅读和精读相结合，通过小组学习方式，学生根据各自的兴趣，选择不同的报纸板块阅读，分组阅读。学生在各兴趣小组内交流阅读内容，对于大家感兴趣的内容，再采用精读的方式。然后再课堂中对精读内容及思考问题先进行分组讨论，集中交流后总结讲解。第二阶段：实施内容及形式1.办校级英语广播，每周一次，20分钟。2.以英、美生活点滴、文化风俗和学校生活为话题，办英语墙报。3.以英语国家风情为主题，办英语图片或影片展播。4.以外国童话、故事为素材编排英语文艺节目。5.开展英语角活动。6.英语朗读、演讲、写作比赛。7.英语书写比赛。8.英语文明用语标语设计比赛。9.英语歌曲卡拉OK大奖赛。10.英语知识问答比赛。第一单元最好用的生活英语二十六句1.Afteryou.你先请。这是一句很常用的客套话，在进／出门,上车得场合你都可以表现一下。2.Ijustcouldn'thelpit.我就是忍不住。想想看，这样一个漂亮的句子可用于多少个场合？下面是随意举的一个例子：IwasdeeplymovedbythefilmandIcriedandcried.Ijustcouldn'thelpit.3.Don'ttakeittoheart.别往心里去，别为此而忧虑伤神。生活实例：Thistestisn'tthatimportant.Don'ttakeittoheart.4.We'dbetterbeoff.我们该走了。It'sgettinglate.We'dbetterbeoff.5.Let'sfaceit.面对现实吧。常表明说话人不愿意逃避困难的现状。参考例句：Iknowit'sadifficultsituation.Let'sfaceit,OK?6.Let'sgetstarted.咱们开始干吧。劝导别人时说：Don'tjusttalk.Let'sgetstarted.7.I'mreallydead.我真要累死了。坦诚自己的感受时说：Afterallthatwork,I’mreallydead.8.I'vedonemybest.我已尽力了。9.Isthatso?真是那样吗？常用在一个人听了一件事后表示惊讶、怀疑。10.Don'tplaygameswithme!别跟我耍花招！11.Idon'tknowforsure.我不确切知道。Stranger：Couldyoutellmehowtogettothetownhall?Tom:Idon'tknowforsure.Maybeyoucouldaskthepolicemanoverthere.12.I'mnotgoingtokidyou.我不是跟你开玩笑的。Karin：Youquitthejob?Youarekidding.Jack:I'mnotgoingtokidyou.I'mserious.13.That'ssomething.太好了，太棒了。A:I'mgrantedafullscholarshipforthissemester.B:Congratulations.That'ssomething.14.Brilliantidea!这主意真棒！这主意真高明！15.Doyoureallymeanit?此话当真？Michael：Wheneveryouareshortofmoney,justcometome.David:Doyoureallymeanit?16.Youareagreathelp.你帮了大忙17.Icouldn'tbemoresure.我再也肯定不过。18.Iambehindyou.我支持你。Whateverdecisionyou'regoingtomake,Iambehindyou.19.I'mbroke.我身无分文。20.Mindyou!请注意！听着！(也可仅用Mind。)模范例句：Mindyou!He'saverynicefellowthoughbad-tempered.21.Youcancountonit.你尽管相信好了，尽管放心。A：Doyouthinkhewillcometomybirthdayparty?B:Youcancountonit.22.Ineverlikeditanyway.我一直不太喜欢这东西。当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh,don'tworry.I'mthinkingofbuyinganewone.Ineverlikeditanyway.23.Thatdepends.看情况再说。例：Imaygototheairporttomeether.Butthatdepends.24.Congratulations.恭喜你，祝贺你。25.Thanksanyway.无论如何我还是得谢谢你。当别人尽力要帮助你却没帮成时，你就可以用这个短语表示谢意。26.It'sadeal.一言为定Harry：Haven'tseenyouforages.Let'shaveaget-togethernextweek.Jenny:It'sadeal第二单元毕节市实验高级中学学校学生礼貌行为准则Students’behaviorcriterionforShanliSchoolLensonone1．和别人在一起时，言行举止要尊重对方。Honorotherpeopleinyourliving.2．和别人说话时，不要插嘴；别人站立时，不要坐下；别人停下时，不要前行。Donotcutinother’sconversation;donotsitdownwhileyoursidewardpeoplestands,donotmakeyourownwaywhileother’spullup.3．面容和蔼，但该严肃的时候要严肃。Bekindtoothers,howeveryou’dbetterbehaveseriouswhenitisneeded.4．不要对他人的不幸表示欢喜。即使他是你的敌人。Donotmakeyourselfhappyonothers’grief,evenheisyourenemy.5．给别人写信或与别人谈话时，称呼要符合其地位及地方习俗。Makesureyoucallother’spropertitleconformedtohisstatusandthelocalculture.6．不要和上司争论，但可以谦虚地对别人说出自己的观点。Donothaveadisputewithyoureldership;youshouldexpressyouropinionhumbly.7．不要对同事的专长品头论足，这是傲慢的表现。Donotmakefrivolousremarksaboutyourclassmates,thisisaarrogantconduct.8．如果一个人已经竭尽全力，即使最终没有成功，也不要责备他。Ifotherpeoplehavetryhisbest,donotblamehimevenhelose.9．给别人提意见或批评别人的时候，考虑一下是该在公共场合还是私下里，是现在还是另找时间，也要注意一下措辞，批评别人时，不要面露怒色，而是态度温和。Whenyouwanttogiveotherpeopleanadviceormadeacriticism,you’dbetterconsidertheoccasionandtime;furthermore,youshouldthinkoutyourphrasingandkeepkindenough.Inaword,you’dbetterconsiderother’sfelling.Lensontwo10．批评别人首先要保证自己没有犯错误，因为事例比规则更有说服力。Whenyouwanttogiveotherpeopleanadviceormadeacriticism,you’dbettermakesurethatyouhaven’tmadesuchkindofmistake.Sinceactionsspeaklouderthanwords.11．不要用批评的语言说别人，更不要恶言相向。Donotdescribeotherpeoplewithcriticalwords,saynothingofquarrel.12．衣着朴素，追求自然而不是引人注意。留意与自己同等人的时尚，根据不同的场合，做到斯文有礼。Dresssimply,pursuenaturebutnotflubdub.Mindthefashionofyouragecohorts;bepoliteaccordingtodifferentoccasion.13．如果你尊重自己的名声，一定要和品质好的人交朋友，和坏人交往，不如自己一人。Ifyouvalueyourreputation,makefriendswithgoodpeople;otherwise,itisbettertobealone.14．话语中不要带有恶意和嫉妒，因为这是一种温顺和值得赞扬的品质。在情绪激动的时候，要保持冷静。Donotenvyotherpeopleorbemalevolent,youshouldkeepyourheadwhenyouareinrage.15．不要唆使朋友去窥探别人隐私。Donotabetyourfriendtopryintootherpeople’spriv