教育医疗服务设施专项规划标准(研究成果)

1《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ-39-87）三、托儿所、幼儿园每班人数：1．托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。2．幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。《中小学设计规范》第2.2.2条学校建筑用地的设计应符合下列规定：容积率小学不宜大于0.8；中学小学不宜大于0.9；中师、幼师小学不宜大于0.7。《规划设计规范指标大全》每千人口按40名儿童配建幼儿园。每千人口按80名小学生配建小学。每千人口按80名中学生配建中学（初、高中）。幼托：4班用地面积不低于1800平方米，建筑面积不低于1200平方米。6班用地面积不低于2700平方米，建筑面积不低于1800平方米。9班用地面积不低于3700平方米，建筑面积不低于2500平方米。12班用地面积不低于4700平方米，建筑面积不低于3200平方米。小学：12班用地面积不低于9700平方米，建筑面积不低于2900平方米。18班用地面积不低于11800平方米，建筑面积不低于4300平方米。24班用地面积不低于13600平方米，建筑面积不低于5100平方米。30班用地面积不低于15700平方米，建筑面积不低于6200平方米。中学：18班用地面积不低于15500平方米，建筑面积不低于6300平方米。24班用地面积不低于18100平方米，建筑面积不低于8200平方米。30班用地面积不低于31700平方米，建筑面积不低于9100平方米。36班用地面积不低于37000平方米，建筑面积不低于11700平方米。2《特殊教育学院建筑设计规范》（GBJ-76-2003）1特殊教育学校由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。2儿童福利院由民政部门在城镇设立的社会福利事业单位，主要收养城镇无依靠、无生活来源的残疾孤儿。对他们由该机构所进行的保育和文化知识教育的同时，帮助残疾儿童进行补偿缺陷的训练。3特殊教育班附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。4每班人数盲、聋学校每班14人，弱智学校每班12人。特殊教育学校：从清远市民政局调查资料获得：（1）清远市市区现有残疾儿童个，其中符合入学年龄段个（2）清远特殊教育学校位于清新县太和镇万寿村，规划用地平方米，规划在校学生规模（432）人，已经满足清远市区及清新县的需要。目前，清远特殊教育学校已开设4个听障班，8个智障部班，符合录取条件的学生已报到100名。同时，清远特殊教育学校的建设树立全省两个“第一”：广东省“十二五”规划中要求建设1000所规范化的特殊教育学校，清远市特殊教育学校是按照新标准建设的第一所特殊教育学校；今年广东省将兴建40所标准化的特殊教育学校，清远市特殊教育学校也是第一所投入使用的特殊教育学校。3《广东省基本公共服务均等化规划纲要》（2009-2020）到2011年，全省小学适龄儿童入学率和初中毛入学率继续保持100%，初中三年保留率达到98%左右，基本解决城镇义务教育学位不足和大班额问题，适龄残疾少年儿童入学率达到97%以上，发达地区和欠发达地区中等以上城市义务教育学校100%达到规范化学校标准。保障特殊少年儿童接受义务教育，地级以上市和人口在30万以上、“三残”少年儿童较多的县（市、区），要按照国家规定建设1所标准化的特殊教育学校。大力推进教育体制创新。创新办学体制，义务教育坚持以政府办学为主，以社会力量办学为补充，非义务教育实行更加灵活、开放、多样的办学体制。创新管理体制，发达地区建立以县级政府办学为主，镇级政府大力支持的农村义务教育管理体制；欠发达地区建立以县级政府办学为主，省、市政府大力扶持的农村义务教育管理体制；建立健全政府统筹、分级管理、地方为主、社会参与的职业技术教育管理体制。到2020年，实现义务教育均衡化、高中阶段教育普及化、职业技术教育体系化、高等教育大众化、教育合作国际化。到2011年，健全基层医疗卫生服务体系。加快农村三级医疗卫生服务网络和城市社区卫生服务机构建设，发挥县级医院的龙头作用。到2011年，建立三级医院两个半小时服务圈、二级医院一个半小时服务圈和基层卫生服务机构半小时服务圈，形成方便快捷的应急救治和转诊网络。-完善公共卫生服务体系。重点改善疾病预防控制体系、卫生应急体系和医疗救治体系、妇幼卫生服务体系和卫生监督等机构的设施条件，进一步加强精神卫生机构建设。加强欠发达地区社区卫生服务和县级医疗卫生机构建设，努力完成薄弱乡镇卫生院改造和“空白村”卫生站建设，提高公共卫生服务水平。深化公立医疗机构管理和运行机制改革，完善医疗机构补偿机制，引导一般诊疗下沉到基层。到2020年，阶段目标。实现公共卫生服务在不同区域、城乡和不同人群之间的均等化。全省各地公共卫生服务提供、享有和效果大致相同，区域之间、城乡之间和人群之间公共卫生指标相近，健康水平趋于一致，健康指标接近发达国4家水平。《中等职业学校设置标准》（2010）与《高等职业学校设置标准（暂行）》（2000）1、中职学校规定：根据教育部发布的《中等职业学校设置标准》（2010年），新建中等职业学校校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）不少于4公顷（60亩），生均用地面积指标不少于33平方米；专任教师一般不少于60人，师生比达1:20。2、高职学校规定：①根据国务院《高等职业学校设置标准（暂行)》(2000年），建校初期，专任教师一般不能少于70人，校园占地面积一般应在150亩左右。②根据《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》，综合、师范、民族学院及语文、财经和政法院校生均用地面积为54平方米；工、农、林和医学院校生均用地面积为59平方米；体育院校和艺术院校的生均用地面积为88平方米。3、本规划采用的办学指标：根据有关国家标准及市教育部门意见，本次规划建议中职学校用地规模不超过300亩，高等学校用地规模不超过600亩。4、办学规模预测：（1）已入园的学校规模：目前已入园和准备入园的学校共5所，其中高职3所，中职1所，实训中心1所，用地规模为3796亩，办学规模可达6.6万人。（2）近期用地规模预测：根据教育部门提供的数据，省职教基地将引进10所中职学校和3所高职院校。5《广东省义务教育规范化学校标准》（试行）第三条学校生均占地面积，小学不低于18平方米，初中不低于23平方米，市中心城区小学不低于9.4平方米，初中不低于10.1平方米。第五条小学规模一般不少于6班，班额一般超过46人。初中规模一般不少于12班，班额一般超过50人。《北京市市新建改建居住区公共服务设施配套建设指标的通知》附表1：北京市新建改建居住区级（4万至6万人）公共服务设施配套建设指标类别项目名称配置规定服务规模（万人/处）千人用地指标（平方米）教育幼（托）儿园收2～6岁儿童，占居住区总人口3％，就近入园90％，并适当留有余地，合30座/千人；建筑9.38～10.32平方米/座，用地14～15平方米/座，每班25座0.7～1.0420～450小学小学学龄7～12岁，占居住区总人口3.6％，入学率100％，并考虑20％的外来人口因素，合43座/千人；建筑6.38～7.10平方米/座，用地12.76～14.20平方米/座，每班40座。初中学龄13～15岁，占居住区总人口1.8％，入学率100％，并考虑20％的外来人口因素，合22座/千人；建筑8.35～9.56平方米/座，用地16.70～19.12平方米/座，每班40～45座。“九年一贯制”学校：学龄7～15岁，占居住区总人口5.4％，入学率100％，并考虑20％的外来人口因素，合65座/千人；建筑7～8平方米/座，用地14～16平方米/座，每班40座。（千人指标：建筑面积455～520平方米，用地面积910～2.2548～610初中368～42061040平方米）高中高中学龄16～18岁，占居住区总人口1.8％，入学率80～85％（其中普通高中70％，职业高中入学率10～15％）合16～17座/千人；建筑8.35～9.56平方米/座，用地16.70～19.12平方米/座，每班40～45座。3.2268～306医疗卫生社区卫生服务站一般3～5个社区居民委员会设置一个社区卫生服务站，功能社区按5000～10000人口设置。1.2540社区卫生服务中心一般以街道办事处所辖区域为范围设置，人口过多的街道可按2.5～3万人设置中心，中心可设综合病床。2.5～375综合医院每千人4床，建筑66平方米/床，用地115平方米/床5～12.5460《广州市居住区公共服务设施建设标准研究》（广州市城市规划局）类别项目名称配置规定服务规模（万人/处）千人用地指标（平方米）教育幼（托）儿园每班30生，建筑面积8平方米/生，用地面积10平方米/生0.45～1.6270～400小学小学每班45生，建筑面积6.5-10.5平方米/生，用地面积12-13平方米/生初中每班50生，建筑面积8.5-11平方米/生，用地面积15平方米/生九年一贯制学校每班50生，建筑面积7.5-8.5平方米/生，用地面积13-14平方米/生0.7～3.75900～1050初中400～600高中高中每班50生，建筑面积8.5-10平方米/生，用地面积16-17平方米/生3～6500～670医疗卫生社区卫生服务站1.57社区卫生服务中心540～60综合医院按照千人1-2床位控制综合医院规模，建筑面积60-70平方米/床，用地面积100-130平方米/床5～20260～460本次研究成果按照40学位/千人控制幼儿园服务规模，80学位/千人控制小学服务规模，40学位/千人控制初中服务规模，考虑到高中不属于义务教育范畴，按照30学位/千人控制其服务规模。九年一贯制学校规模应在36班以上，高中服务规模超出居住区，学校规模应在36班以上。《清远市城市规划管理技术规定》类别项目名称配置规定配置级别教育幼（托）儿园每班30生，建筑面积8平方米/生，用地面积10平方米/生小区小学生均建筑面积6.5-7.5平方米/生，用地面积14-17平方米/生小区初中生均建筑面积8-9.5平方米/生，用地面积15-18平方米/生居住区高中生均建筑面积20-22平方米/生，用地面积32-35平方米/生居住区医疗卫生社区卫生服务站小区社区卫生服务中心建筑面积2000-3000平方米居住区综合医院建筑面积60-70平方米/床，用地面积110-120平方米/床居住区8《城市公共设施规划规范》（GB50442-2008）1.0.4城市公共设施用地指标应依据规划城市规模确定。城市规模与人口规模划分应符合表1.0.4的规定表1.0.4城市规模与人口规模划分标准城市规模小城市中等城市大城市ⅠⅡⅢ人口规模（万人）﹤2020~5050~100100~200≥200《城市公共设施规划规范》（GB50442-2008）7医疗卫生7.0.1医疗卫生设施规划千人指标床位数应符合表7.0.1的规定。表7.0.1医疗卫生设施规划千人指标床位数（床/千人）城市规模小城市中等城市大城市ⅠⅡⅢ千人指标床位数4~54~54~66~7≥77.0.2医疗卫生设施规划用地指标应符合表7.0.2的规定。表7.0.2医疗卫生设施规划用地指标城市规模小城市中等城市大城市ⅠⅡⅢ占中心城区规划用地比例（%）0.7~0.80.6~0.80.7~1.00.9~1.11.0~1.2人均规划用地（㎡/0.6~0.70.6~0.80.6~0.90.8~1.00.9~1.19人）7.0.3疗养院规划用地宜布局在自然环境较好的地段，规划用地指标应符合表7.0.3的规定。表7.0.3疗养设施规划用地指标规模小型中型大型特大型床位数（床）50~100100~300300~500≥500规划用地（h㎡）1.0~33~66~9≥107.0.4医疗卫生设施用地布局应考虑服务半径，选址在环境安静交通便利的地段。传染性疾病的医疗卫生设施宜选址在城市边缘地区的下风方向。大城市应规划预留“应急”医疗设施用地。8.0.1教育科研设计设施