小学一年级上册体育课教案

一年级上册体育课教案时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序、教学内容、场地、教师活动、学生活动、数、时、强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；五、教室六、1、教师语言要清晰。七、2、讲解课堂要求任务。八、学生坐在教室里按自己的座位坐好。基础部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。三、1、能够清醒头脑，有利于学习。四、2、能够呼吸新空气，有利于健康。五、3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。六、4、能够养成经常锻炼身体的七、八、教室九、1、教室讲解语言要清晰。十、2、要求：十一、①、学生认真遵守纪律。十二、②、养成良好的坐立行的正确姿态。十三、③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。十四、学生坐在教室里按自己的座位坐好。十五、顺序、教学内容、场地、教师活动、学生活动、数、时、强十六、基础部分十七、重点；了解做早操的好处。十八、难点；养成良好的做早操的习惯。十九、一、小游戏：二十、（抓手指）二十一、规则：二十二、1、手放平。二十三、2、食指尖必须顶着手掌心。二十四、3、听到教师口令后才能抓手指。二十五、二十六、教室二十七、1、教师讲解游戏的方法和规则。二十八、2、教师做示范。二十九、3、学生练习和游戏。三十、三十一、1、学生认真听讲游戏方法和规则。三十二、2、学生练习。三十三、3、学生进行游戏。三十四、小结一、总结本次课的情况。三十五、二、下课。三十六、教室三十七、教师总结本次可的情况。三十八、学生按教室的座位坐好。三十九、四十、一年级体育课教案四十一、时间第一周第二节课时一课时四十二、教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合四十三、目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。四十四、5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。四十五、6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。四十六、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强四十七、准备部分四十八、一、课堂常规：二、1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。三、2、宣布课的内容和任务。四、二、准备活动：五、1、小游戏；六、“抓人”七、2、做二到三节简单徒手操。八、3、专项准备活动。组织：九、××××××××××××××××××××十、◎十一、同上队列十二、1、教师语言要清晰。十三、2、教师讲解课堂要求和任务。十四、3、教师带领学生一起做游戏。十五、4、教师做徒手操的讲解和示范。十六、5、师生一同练习。十七、1、学生站成四列横队。十八、2、学生和教师一同做游戏。十九、3、学生认真听讲看示范。二十、4、学生精神饱满。二十一、一、队列队形二十二、立正、稍息、集合、解散：二十三、重点；挺胸抬头。二十四、难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二十五、组织：二十六、同上队列四列横队。二十七、1、教师讲解动作和要领。二十八、2、教师做完整正确示范。二十九、3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。三十、2、学生练习，分组练习。三十一、3、学生练习时精神饱满整齐一致。三十二、二、游戏三十三、块块集合三十四、规则：三十五、1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。三十六、2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：三十七、同上队列四列横队。三十八、1、教师将游戏规则。三十九、2、教师做示范。四十、3、学生进行游戏活动。四十一、1、学生认真听游戏方法和规则。四十二、2、学生练习比赛。四十三、3、分组比赛。四十四、一、放松；四十五、二、小结；四十六、三、下课组织：四十七、1、教师总结本次课的情况。四十八、2、下课。1、认真听讲情绪饱满。四十九、2、下课。五十、五十一、时间第二周第一节课型一课时五十二、内容1、基本体操：民族体操（1—2）节；2、队列：排纵队，横队；五十三、目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。五十四、2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。五十五、3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。五十六、一、课堂常规：五十七、1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。五十八、2、宣布课的内容和任务。五十九、二、准备活动：六十、1、队列：立正、稍息、集合、解散。六十一、2、二到三节简单徒手操。六十二、3、专项准备活动。组织：六十三、同上队列四列横队。六十四、1、教师语言要清晰。六十五、2、教师讲解课堂要求和任务。六十六、3、讲解队列练习的要求。六十七、4、师生一同练习。六十八、1、学生站四列横队。六十九、2、学生认真听讲，注意关查。七十、3、听从指挥注意力集中。七十一、4、学生充分活动各关节。七十二、一、民族体操（1—3）节：原地踏步（8×2）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。一年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、第八套广播操（4-6）节；第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。一年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、第八套广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。组织：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。一年级体育课教案时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做