粤教版必修一《拣麦穗》ppt课件

是人生最美好、最纯真的时光你对自己的童年有什么样的回忆呢？•张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。•著有长篇小说《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那个人去了》，小说散文集《方舟》小说集《祖母绿》等。张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。对女性命运的关照是她坚持的立场。早期的散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨直、淳朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。字词积累•拣麦穗•磕碰•戏谑•害臊•山坳•蹒跚suìkēxuèsàoàopánshān蹒跚：腿脚不灵便，走路艰难的样子。死乞白赖：纠缠个没完。大言不惭：说大话而毫不感到难为情。•快速阅读课文，文章讲述了一个什么故事？拣麦穗姑娘们拣麦穗“我”拣麦穗老汉去世备嫁妆，嫁个好人嫁给卖灶糖的老汉柿子树下的等待•农村姑娘们的梦想实现了吗？•她们最后还是依依顺顺地嫁了出去，只是她们要嫁的那个男人，和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋所想像的又是多么不同。•这反映了当时妇女婚姻是不自由的，她们不敢也不会抗争，精神上已经麻木了。因此，当梦想破灭的时候，她们虽然无奈，却已经习以为常了。作者对她们依依顺顺地出嫁持否定态度，但更多的是同情和理解。•面对梦想的破灭，姑娘们是怎样的一种态度？•谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她们曾经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会过分地悲伤，顶多不过是丢失了一个美丽的梦。★文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦，它在全文中有什么作用？•为了设立一个大的背景，在这个表面美好、实则灰暗的背景下，作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和爱情婚姻方面的不幸，更哀叹了美好事物的易逝，为全文奠定了感情基调。同时为“我”的出场以及“我”与老汉的交往做了铺垫。我看不见地里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。天真、贪玩•大雁是一个怎样的女孩？•找出二姨、“我”、老汉的说话内容•分角色朗读对话•我大言不惭地说•二姨贼眉贼眼地笑•贬词褒用强化语意，深化感情•褒词贬用则多用于讽刺。“我”的天真、懵懂二姨的精明、戏谑“我”与老汉的对话•对话特点：简洁、幽默、有个性•“我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉？•在那个年代，小孩子最基本的梦想就是渴望得到“真的疼爱”，渴望吃上零食，小姑娘则把这一梦想寄托在了卖灶糖老汉的身上。•对话描写：•老汉对“我”好真是为了要娶“我”吗？★卖灶糖的老汉是一个怎样的人？•老汉对“我”的疼爱是朴素的，是没有任何希求和企望的，仅仅是一个老人对小孩子的疼爱。这是人世间至真、至善、至美的爱。这是善良的体现。•细节描写：•卖灶糖的老汉很爱笑：“见到我就乐了”、“张着大嘴笑”、“笑眯眯”、“乐呵呵”。从这里可以看出他很和善。•外貌描写：苍老与慈祥小结：作者运用外貌、细节、对话描写，为我们塑造了一位十分慈祥和善、以卖灶糖为生、勤劳而乐观、对“我”很好的卖灶糖的老汉形象。•超脱亲情、爱情之上的人性美——朴素真诚的爱。小姑娘与老人之间的感情是一种原始的、朦胧的、未被任何物欲沾染的纯真情感，是人与人之间本应存在的温情，是一种人性美。但却因时代和地域的限制，小姑娘只能以自己的见识给这种感情披上一个“结婚”的外衣。这种感情是正常的、合理的。•为什么“我”长大后还那么依恋卖灶糖老汉？这种感情真实么？年龄悬殊的他们之间的感情是属于亲情？爱情？还是……？•几千年等级森严的封建制度，造成了人与人之间的鸿沟。作者的这篇文章写于1979年，文化大革命刚刚结束，十几年极左思潮的影响，使人们的感情扭曲变形，人与人之间感情遭到严重的破坏，出现了感情的荒漠。在这样的社会背景下，我们说“我”和卖灶糖老汉之间的这种感情显得十分的珍贵。为什么这种感情很珍贵？老汉的离世——柿子树下的等待•我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。•那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小红柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。卖灶糖的老汉老去了……•那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小红柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。•在作者眼中，那个小火柿子是有着顽强生命力的，它历经风雨仍不改色。“我”以为我的爱、“我”的梦想也如同这小火柿子一样顽强。•我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。卖灶糖的老汉老去了……反衬“我”听到卖灶糖老汉离开人世时极度悲哀的心境。这是以乐景写哀情，使悲哀的感受更透彻心肺。•它凝聚着作者在全文所表达的所有感情，也是最容易拨动读者情感心弦的一个意象，寄托了对卖灶糖老汉离世的悲伤、怀念之情，也寄托了作者对人与人之间纯真感情的礼赞与追求。★“小火柿子”在这里有什么特殊含义？寄托了作者什么样的思想感情？“小火柿子”象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物，它们任风吹雨打依然傲然挺立。这里运用了象征手法。•“烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想感情？•寄托了“我”儿时纯真的梦想和对美好感情的憧憬。•我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子一样的荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。•为什么作者常常想找到那个像猪肚子一样的“烟荷包”？“烟荷包”虽然粗糙丑陋，但它包含了“我”对老汉所给予的那份朴素的爱的回忆。“我”想找到它就是想找到生活中朴素的爱，这种爱是“我”一生最宝贵的精神财富。•最后一句传达出作者对美好感情和美好事物逝去的惆怅与感伤，与作品开头营造的淡淡的哀愁的感情基调相一致。•农村姑娘拣麦穗时的美丽梦想破灭了与“我”的梦想破灭有什么不同吗？拣麦穗姑娘们换取嫁妆幸福“我”嫁卖灶糖老汉梦想破灭麻木、顺受（依依顺顺）寄托真、善、美的信念梦想《拣麦穗》说透了我们生命的无限，让我们领悟了时间的无限，这就是我们忧伤的源头。但当你失去之后，你学会了加倍珍惜，学会了发现爱，这时生命和生活的美丽也就被发现了。散文还发现了人性的美好。—荒林《张洁〈拣麦穗〉赏析》阅读张洁的《拣麦穗》，既有清纯美好的感受，又有一种想哭的感觉。－－评论家•象征是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。•它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象。