苏教版科学-三年级上册---认识液体

用手抓不起，用刀劈不开，做饭洗衣服，都要请它来。谜底：水猜一猜：四川省遂宁市船山区顺南街小学校罗艳军苏教版小学科学三年级上册第三单元《固体和液体》9.认识液体找一找图中那些是液体？为什么称它为液体？沙漏中的流沙是液体吗？烟雾是液体吗？烟雾活动：观察烟雾烟雾是液体吗？烟雾颗粒放大图烟雾水牛奶食用油蜂蜜观察、比较不同液体的性质。这四种液体有什么不同的地方？活动：测量液体的体积量筒的使用方法活动：测量液体的体积活动：观察比较液体的粘稠度。液体名称流动速度（由快到慢）粘稠度（由高到低）水第________第________牛奶第________第________蜂蜜第________第________食用油第________第________实验二：观察、比较不同液体的性质。活动：比较同体积液体的质量。液体体积液体名称实验结果（选填“轻”或“重”）50ml水50ml食用油量出50毫升水和50毫升油，它们的质量相同吗？活动：跷跷板，比较同体积液体的质量。液体体积液体名称实验结果（选填“轻”或“重”）50ml水重50ml食用油轻量出50毫升水和50毫升油，它们的质量相同吗？我发现：液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。比较同体积液体的质量。我们认识了液体的哪些性质？是用什么方法知道的？想一想苏教版小学科学三年级上册第三单元《固体和液体》9.认识液体——水平面认识水平面静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。认识水平仪活动：用水平仪测量讲桌、讲台、窗台等是否水平。你知道水平仪在生活中有哪些用途呢？四、想一想水平仪的应用水平仪的应用各种机床和工件平面度、直线度、垂直度设备安装的水平位置。