师德自查

师德“负面清单”自查在积极参加我校组织的集中学习的基础上，针对自身的情况，现将个人自查情况汇报如下：1、本学期工作多、任务重，有时会有负面情绪，降低了对工作的积极主动性。2、作为学校的中队辅导员，在工作中有时也参入了自己的主观情感。3、偶尔未经教务处批准、登记擅自调课。4、对于先进教学理念、信息化教学手段不能积极钻研运用。5、自我批评、自我反省开展的不够深入。6、言谈举止过于随意，不够严谨。7、批评教育学生时，声音不够柔和，有声音较大现象。8、办公室值日不认真、不及时。9、工作期间偶尔不讲普通话。改正措施;努力方向：1、加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，二是加强业务学习，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。2、多开展批评与自我批评。查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，3、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。4、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，我无怨无悔。面对领导，决不辜负各级领导对我的信任。