生态学复习题总汇2011年

四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲1第0章绪论部分0-1概念生态学生物环境资源种群群落生态系统生物圈0-2.问答题1.什么是生态学？你认为生态学区别其它学科的特点是什么？2.经典生态学研究分为哪几个组织层次？这些层次在生态学不同发展时期各有哪些偏重？各时期的主要代表人物是哪些？各时期的研究对象有什么特点？3.生态学的研究方法有哪三大类？生态学与其他学科相比在研究方法上应注意哪些问题？第1章生物与环境1.生态环境与生境2.生态因子3.密度制约因子4.非密度制约因子5.内稳态6.生态幅；7.最小因子定律8.限制因子定律9.耐受性法则与驯化。1.2问答题1.生态因子相互联系表现在哪几方面？第2章能量环境2.1概念：春化现象、气候驯化、冻害与冷害区别、阴地植物阳地植物光合作用光合有效辐射黄花现象四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲2光合能力发育阈温度有效积温贝格曼规律阿仑规律适应性低体温光补偿点光饱和点温周期现象2.2问答题1.光在时空上的配置对植物和动物产生哪些影响？它们又是如何适应这些变化的？2.低温和高温对生物会产生哪些影响?为什么温度能够限制生物的分布?3.生物是如何适应极端温度条件的？4、在引种驯化中应该注意光照和温度的哪些因素？5、简述火对生物的影响和作用。第3章物质环境3.1概念：3.2问答题1.空气中CO2的浓度升高会给农业生产带来什么影响？2.C3和C4植物对CO2浓度升高的响应有何不同？2.土壤的生态学意义。3.土壤的性质对生物的影响主要包括哪些方面？生物是如何适应的？4.盐碱土对植物生长有哪些不利影响？盐碱土植物对环境的适应方式有哪些？5.陆生植物如何适应干旱环境？6.趋同与趋异适应、生活型与生态型概念？试举例说明。7.陆生植物按生长环境潮湿状态可分为那三大类？第4章种群及其基本特征4.1概念：单体生物构件生物无性系分株种群生态学植物建筑学结构同生群世代时间内禀增长率Rm净增殖率R0种群平衡四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲3最小可存活种群生态入侵种群密度年龄结构性比密度因子非密度因子集合种群局域种群种群斑块周转集合种群动态4.2问答题1.自然种群3个基本问题？2.种群动态学？研究那些问题（4个）？3.种群统计学？哪3类指标？4.指标种群数量统计时边界如何划分？估测整个种群常用的2种办法？5.种群的内分布型？一般可分为哪3类？成群分布形成的原因。6.三种生命表的区别？K因子分析？7.存活曲线3个基本类型及其典型的代表生物种群？8.根据种群增长率公式：r=lgR0/T，解释人口控制的2条途径。答案要点：①降低Ro值，降低世代增值率，限制每对夫妇的子女数；②Ｔ值增大：推迟首次生殖时间或晚婚来达到9.r,rm和R0关系？10.解释种群连续增长模型（密度无关）的含义、简单的计算？11.简述逻辑斯蒂克方程的公式、含义？其曲线长划分为那几个时期？重要意义的体现。12.简述种群波动的原因。什么是不规则波动、周期性波动？13.气候学派、生物学派的观点和研究对象有何区别？14.举例说明“密度因子”和“非密度因子”的作用。15.举例解释“营养恢复学说”。16.内源性自动调节理论？简述行为、内分、遗传调剂学说的主要观点。17.典型种群应满足哪些个标准（4个）？18.集合种群与集合种群有何区别？19.集合种群动态特征表现在哪几方面？20.论述集合种群的意义与应用。21.为什么说种群是物种存在的基本单位和进化单位？22.种群的密度和分布有什么区别和联系？种群的不同分布形式对种群的发展各有那些影响？23.具有什么特点的生物容易出现种群的爆发？24.什么是最小可存活种群，说明其在生物保护中的应用。25.什么是集合种群，并阐述该理论在生物保护中的作用。四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲4第5章生物种及其变异、进化5.1概念：生物种地理变异渐变群地理亚种基因型表型基因库基因频率基因型频率基因流多态现象自然选择适合度选择系数遗传漂变遗传瓶颈建立者效应适应辐射5.2问答题1.简述生物种的3个特点。2.哈代温伯格（HardyWeinberg）定律3.表型的自然选择有哪三类？分别解释说明。4.简述地理物种学说的三个步骤。5.物种的形成为什么要经过生殖隔离？生殖隔离有哪些形式和方式？6.物种形成有哪三种方式，内容分别是什么？7.自然选择可分为哪几种类型，并举例说明。8.物种的形成为什么要经过生殖隔离？生殖隔离有哪些形式和方式？第6章生活史对策6.1概念：生活史：生物从出生到死亡所经历的全部过程。生殖对策滞育休眠r-选择K-选择生殖价生殖效率四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲5迁徙衰老6.2问答题1.生活史的关键组分：身体大小、生长率、繁殖、寿命。2.“达尔文魔鬼”3.生活史，包含哪些重要组分？4.生活史对策，K-对策合r-对策各有哪些特点（优缺点）？5.“两头下注”理论？6.Grime的CSR三角形7.根据资源配置理论分析为什么生物适应环境的能力总有有限的？8.C-S-R的植物生活史划分中将植物的生境划分为哪几种类型？9.请用生物的能量权衡解释个体重量与种群内禀增长率的关系。第7章种内与种间关系7.1概念：7.2问答题1.7-1节框架图中，以“红字”为题目。2.种内与种间关系有哪些基本类型（填空）？3.为何集群生活成为许多动物的重要适应特征？4.简述生态位概念，并指出与生境、分布区概念的区别。5.试从种间关系角度，论述如何管理好草原。答案要点：食草作用；植物-食草动物系统构成“放牧系统”。①植物的补偿作用：一定范围内啃食刺激净生产力提高；植被保持稳定性；②超过范围，净生产力下降；③过渡放牧会破坏草场。6.共生有哪些类型？7.什么是密度效应，它在生产实践中有何意义？8.领域性行为和社会等级对于生物适应环境有何积极意义？9.什么是他感作用，有什么生态意义？10.植物对食草动物的取食有哪些适应机制？二者之间是如何协同进化的？11.寄生生物是如何适应寄生生活的？二者之间是如何协调进化的？12.什么是生态位？比较两个物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。第8章群落的组成与结构8.1概念：四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲6生物群落生活型（谱）生态型生长型；最小面积生物多样性优势种建群种多度密度盖度基盖度频度重要值层片趋同适应高位芽植物地上芽植物地面芽植物地下芽(隐芽)植物一年生植物群落交错区边缘效应群落季相同资源种团平衡说非平衡说8.2问答题1.群落/种群具有哪些基本特征？如何理解？2.最小面积法？3.物种多样性的两种涵义？4.Raunkiaer频度定律？5.香农威纳指数，公式？6.关联系数及其公式?7.群落的物种多样性随哪些条件而变化？8.群落交错区的主要特点有哪些？第9章：群落的动态9.1概念：季相演替原生裸地次生裸地原生演替次生演替进展演替逆行演替演替顶极四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲7亚顶极偏途顶极先顶极超顶极(后顶极)9.2问答题1.什么是群落波动，简述研究群落波动的意义。2.什么是群落的原生演替和次生演替？它们二者的区别是什么？3.谈谈你对非正常顶级群落的演替条件的看法。4.单元顶极论、多元顶极论和顶极格局说之间有哪些区别和联系？5.你对时空观在研究群落演替中的作用有什么认识？第10章群落的分类和排序10.1概念：植被型：在植物型组内建群种生活型相同或者相似、对水热条件的生态关系一致的植物群落联合称为植被型。植被型组：凡建群种生活型相近而且群落外貌结构相似的植物群落联合称为植被型组。群系组群系群丛组群丛群落分类群落排序10.2问答题1.为什么要对群落进行分类和排序？2.什么是植被型和群系？《中国植被》中将中国植被分为哪几个植被型组与哪几个植被型？3.什么是排序？两类排序方法各有什么特点？答：群落排序是指把一个群落中的样地按照相似度进行排序，从而分析样地之间及其与生境之间的相互关系。直接梯度排序是以群落生境或其中的某一生态因子的变化来排定样地的生态位序，是利用环境因素来直接排序。间接梯度排序是通过分析植物种及其环境的自身特征对环境的反应而客观的求得起在一定的环境梯度上的排序和分类。4.植被型、群系和群丛是如何命名的？第11章生态系统的一般特征11.1概念：生态系统：在一定的时间和空间内，由生物群落生产者消费者分解者食物链四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲8食物网初级生产次级生产负反馈生态效率生态平衡营养级生态金字塔11.2问答题1.什么是生态系统？它具有哪些特征?2.生态系统的功能类群分为哪几类？各包括哪些生物类群？它们是通过怎样的方式联系成为一个功能整体的？3.食物网分为哪几种类型？各自在不同的生态系统中具有哪些特点？4.如何分析一个生态系统的效率？5.为什么说生态系统是地球上自然界的结构和功能单位?第12章生态系统中的能量流动12.1概念：初级生产初级生产量净初级生产量次级生产消费效率同化效率生长效率林德曼效率自养生态系统异养生态系统12.2问答题1.举例说明生态系统中，生物分解过程的速率取决于哪些因素？答案要点：1）分解者:①细菌和真菌：C:N比例；②土壤动物：微、中、大、巨型2)被分解的资源质量:物理性质—表面特性和机械结构；化学性质-其化学组成（如：单糖半纤维纤维素木质素）；③C:N比为25-30最适比。3)理化环境:温度、湿度、有机质、氧气等。2.初级生产量的限制因素有哪些？试通过对水域和陆地两大类生态系统比较阐述之。3.初级生产量有哪几种测定方法？原理是什么？4.能量是怎样进入到生态系统中的？在生态系统中是如何流动的？5.概括生态系统次级生产过程的一般模式。第13章生态系统中的物质循环四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲913.1概念：生物地球化学循环生物小循环物质循环的源库流周转率气体型循环沉积型循环温室效应生物富集生物放大酸雨13.2问答题1、比较气体型和沉积型循环的各自特点。2、简述碳循环研究的重要意义，碳循环包括哪些主要过程？人类活动是如何引起温室效应的？3、固氮作用的重要意义？氮循环的主要过程。元素循环的相互作用。4、论述物质循环和能量流动的关系。5、从全球生物地球化学循环的角度认识陆地环境和海洋环境的关系，并诠释GAIA学说。6.从人类影响干扰生物地球化学循环的角度认识环境污染的本质和治理污染的基本思路。第14章生态系统的主要类型及其分布14.1概念纬度地带性经度地带性水平地带性垂直地带性三向地带性理想大陆植被隐域/显域植被热带雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林针叶林苔原14.2问答题1.水热配置对植被及生态系统类型有什么影响？存在什么规律？2.什么是地带性植被？中国陆地生态系统类型的水平分布遵循什么规律？3.什么是垂直地带性，举例说明山地植被垂直带的分布与气候之间的相互关系。四川师范大学地理与资源学院《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲104.如何认识不同生态系统的特征（以热带雨林为例）？5.常绿阔叶林群落有什么特征？