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LOGO昆明理工大学工程力学实验中心ExperimentalCenterofEngineeringMechanics2007年7月10日KunmingUniversityofScienceandTechnology实验教学中心总体情况工程力学实验中心始建于1954年,1999年,原昆明理工大学和原云南工业大学合并组建为新的昆明理工大学,实验中心分布在莲花、新迎和白龙三个校区。2001年,学校将材料力学、理论力学、岩土力学、流体力学、结构力学等力学类实验室合并,成立了校级工程力学实验中心,实行校、院二级管理。以工程力学一级学科博士点、4个一级力学学科硕士点为依托,以省级基础力学精品课程和工程力学省级重点专业为支撑,凝结了几代教师50多年不懈努力而形成的集教学、科研和工程检测为一体综合性实验中心。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学中心总体情况昆明理工大学工程力学实验中心条件工程力学实验中心面积及设备:三个校区;占地约4000平方米;设备价值约1500万元;560多台套;10万元以上19台套。工程力学实验中心建设情况:与清华大学共建电子万能试验机实验室;与浙江大学共建了理论力学创新实验室;引进了重庆大学先进的振动力学综合实验装置;开发研制了80台套组合实验台。工程力学实验中心构成:材料力学实验室;理论力学实验室;流体力学实验室;结构力学实验室;岩土力学实验室。工程力学实验中心承担教学:本科生和研究生;11个学院共31个专业;实验教学、毕业论文实验;硕士、博士研究生的论文实验工作。实验教学中心总体情况2002年,工程力学实验中心通过了云南省教育厅“双基”实验室合格评估;2003年,工程力学实验中心获得云南省技术监督局计量认证合格证书;2004年,获云南省建设厅一级建筑实验室资格证书;2005年,理论力学课程评为云南省省级精品课程;2006年,力学评为云南省省级重点学科;2007年,工程力学专业评为云南省省级重点专业。昆明理工大学工程力学实验中心昆明理工大学工程力学实验中心初职(6.3%)副高(31.9%)51-60岁:4人41-50岁:7人35-40岁:4人中职(27.8%)3431.927.86.3正高(34.0%)51-60岁:7人41-50岁:9人30岁以下:3人51-60岁:2人41-50岁:3人35-40岁:5人30-34岁:3人总人数:47人平均年龄:44岁40岁以下:15人,占31.9%博士:7人,占14.9%硕士:21人,占44.7%本科:16人,占34.0%其它:3人,占6.4%1.实验教学中心总体情况实验教学中心总体情况2004年,国家自然科学基金优秀成果1项;2005年,云南省教学成果一等奖1项;2001年,云南省教学成果二等奖1项;2004年,云南省教学成果二等奖1项;2005年,云南省教学成果二等奖1项;2002年和2004年,校级教学成果特等奖各1项;2002年,校级教学成果二等奖1项;2004年,校级教学成果一等奖1项;2007年,校级教学成果特等奖1项。2005年,理论力学被评为云南省精品课程;2007年,工程力学专业被评为云南省重点专业;获全国优秀教师奖1项,获全国模范教师奖1项,教育部高等学校优秀骨干教师奖1项,全国优秀力学教师奖4项,省级教学名师奖1项,云南省高校工委优秀共产党员奖1项;主编教材17部(其中:1部为专著,1部获2002年全国优秀畅销图书奖,1部获2002年云南省优秀畅销图书奖),电子多媒体课件3套,其中实验教材1本,多媒体实验课件1套;发表教学研究论文10余篇;昆明理工大学工程力学实验中心实验教学中心总体情况昆明理工大学工程力学实验中心“双基”实验室合格评估建设费,50万元,用于购置实验教学仪器,课件制作、教材编写等。工程力学新专业建设费50万元,用于购置振动、理论力学创新实验装置及大型有限元程序。云南省政府贴息贷款建设费150万元,用于设备购买和研制。与清华大学共建实验室建设费80万元,用于购置电子万能试验机和电液伺服材料试验机共5台。日元贷款项目,30万元,用于设备购买高速数据采集系统等。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学中心总体情况近五年共获得国家自然科学基金优秀成果1项,云南省自然科学一等奖1项,云南省自然科学二等奖1项,云南省自然科学三等奖1项。近五年参与或承担科研项目共计134项,科研项目经费达1568.8万元,其中,国家自然科学基金项目16项(科研项目经费达518.7万元),省自然科学基金项目24项(科研项目经费达147.8万元)。发表科研论文200余篇,SCI、EI和ISTP索引40余篇。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学教学理念:树立“知识传授、能力培养、素质提高协调发展”的教育理念和“加强基础、提倡创新、重在应用”的实验教学观念。创建多层次、多模块的有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系。根据学校人才培养的总体目标,结合昆明理工大学在力学、土木等学科的优势及立足云南、面向全国、面向东南亚的发展目标,中心确定了实验教学的定位与规划:定位:加强基础、注重创新,为培养应用型人才构建优质的力学实验教学平台强调力学实验教学在培养学生的基本技能、理解力学理论知识的内涵及产生发展过程,的重要作用,加强基本实验教学手段、教学方法的改革和硬件建设。在此基础上,提高创新实验、综合性设计性和工程应用型实验的比重,着力培养和提高学生的科学素质、动手能力、综合分析能力、探索精神和创新精神,为培养应用型人才构建优质的力学实验教学平台。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学规划:多层次的实验教学内容,多模块的实验教学方式、现代化的实验教学手段、开放性的实验教学管理多层次的实验教学内容在中心研制综合性实验装置以及以科研项目为背景的工程实践实验项目基础上,精心设计优化整合实验内容,使实验教学项目和实验教学内容分层次递进展开,形成基本型实验、创新型、综合设计型实验、工程应用型实验和研究型实验五个层次,构建层次化力学实验教学新体系。多模块的实验教学方式根据教学内容的不同,分为必修实验、选修实验、自选实验、短学期实践环节、学生课外科技活动、实验教改项目实验等多种模块。其中基本实验为必修实验,实验中心常备的提高实验为选修实验、创新实验为学生自定题目的动态化更新的实验,短学期实践环节根据课程的要求而设定的实验内容,如《实验力学》、《振动力学》课程结束后以大作业的形式设定的实验项目,可以以小组为单位完成。学生课外科技活动以学生自由申报的课题,在导师的指导下独立完成。实验教改项目实验是以导师为主导、学生为主体,具有探索性的实验研究项目。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学现代化的实验教学手段采用多媒体技术、电子教案、实验教学视频等现代化手段提高实验教学质量和教学效率。以优良实验室硬件条件和优质教学资源支撑实验教学体系的改革。开放性的实验教学管理充分利用工程力学实验中心丰富的实验教学资源对校外学生开放。基本实验和必修实验由学生预约,进行实验开放式教学,实现在时间和空间上的开放。其他模块的实验实行开放式的实验教学,实现在实验内容上的开放。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学实验教学改革思路及方案■实验教学改革思路坚持以“加强基础、提倡创新、重在应用”的实验教学观念,构建与理论教学有机结合的实验教学新体系,优化实验教学内容,改进教学方法和教学手段。在注重基本型实验的基础上,加强综合设计型、工程实践型、个性化创新型实验和科研型实验教学,加强学生实践活动,鼓励学生探索问题,科学思维,强化学生实践与创新能力。以新型实验教学体系构建为主导,坚持以先进实验内容带动实验中心建设,提高实验水平和科技含量;重点建设内容先进、受益面大的实验教学项目;创建设备先进、管理规范、信息化开放式管理的现代实验教学平台。高水平教授带动实验教学团队,进行实验教学研讨、实验教学改革、自制实验设备的开发,提高教师特别是青年教师的综合素质和实验教学能力。建立教学质量保证体系,对实验教学过程进行严格的管理、监控和考核,提高教学管理和仪器完好率,提高教学资源的使用效率,确保实验教学效果。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学■实验教学改革方案:(1)在实验教学体系上,针对不同专业对学生的不同要求和学生不同的兴趣和能力情况,设置基本型实验、个性化创新型实验、综合设计型实验、工程应用型实验和科研型实验五个层次的实验。(2)根据教学内容的不同,实行多模块的实验教学方式(3)在教学内容上,根据工程力学实验中心与云南省建筑行业和公路行业结合紧密的特点,设置相当数量的与工程检测相关的实验内容,使学生较早地接触工程实际中的力学问题,拉近所学知识与工程实际应用之间的距离,深化力学知识的工程应用。(4)配置先进的实验设备,使学生了解和掌握先进的仪器和测试技术。(5)改革实验教学考核方式,激励和鞭策学生进行教学实验。(6)建立一套完善的管理制度和实验教学质量保障体系,对实验过程进行管理、监控和考核。(7)以服务学生为主导,营造富有人性化、体现个性化、宽松和谐的教学服务体系。(8)增强实验师资队伍,使学生得到良好的实验指导。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学■实验教学体系与内容:从“打牢基础、培养能力、增强素质,以实践和创新能力培养为核心”的实验教学观念出发,充分考虑学生在基础、专业要求、兴趣、特长和能力发挥等方面的差异,构建了一套加强基础、提倡创新、重在应用,多层次、多模块、开放性的实验教学新体系。昆明理工大学工程力学实验中心实验教学实验教材(出版实验教材名称、自编实验讲义情况等)已出版教材(含实验指导部分):材料力学实验,成都科技大学出版社,1987工程力学,科学出版社,2003实验力学,内部使用,2003自编校内实验教材:材料力学实验指导书工程力学实验指导书理论力学实验指导书实验力学实验指导书断裂力学实验指导书振动实验指导书建筑结构实验指示书钢筋混凝土基本构件实验指导书土力学实验指导书流体力学实验指导书昆明理工大学工程力学实验中心实验队伍实验教学及实验技术人员,是提高实验教学质量、完成实验室各项任务、提高投入资源利用效益、搞好实验室建设与管理工作的骨干力量,是教学、科研和科技开发、社会服务队伍的重要组成部份。为加强这支队伍的建设,进一步提高实验教学质量,提高实验室建设与管理水平,学校制定了《昆明理工大学实验教学及实验技术队伍建设与管理办法》,学校规定,1、新进实验技术人员均应具相关专业全日制本科学历,工程力学实验中心则要求具有硕士研究生以上学历。2、各学院(中心)要精心
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