重大版第七版小学5年级信息技术教案下

1课题第四课我爱我家课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1.掌握运用全选、拷贝和粘贴命令组合图片的方法。2．运用魔棒工具选择背景并去除背景的方法。3．使用“自由变换”命令来改变相片的大小和位置的方法。4、保存图片的方法5．训练和提高学生的综合创作能力教学重难点1．掌握运用全选、拷贝和粘贴命令组合图片的方法。2．运用魔棒工具选择背景并去除背景的方法。3．保存图片课时安排第二课时修改记载教学设计一、复习复习复制，粘贴图片，去除背景色及自由变换图片的方法。二、练习老师提供图片，让孩子把几张图片合成到一张上，并使之协调。三、展示、评价四、总结粘贴、复制的方法都需要在选择菜单栏下进行。教学反思课题第五课美丽的画框课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．掌握运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。2．掌握给图片添加“图层样式”效果的方法。3．利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。4．通过协作探究学习，养成合作意识和自学能力。5．提高学生审美情趣和审美能力。教学重难点1、运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。2、设置“图层样式”。3、设置滤镜。课时安排第一课时修改记载教学设计2一、引入关于图片的复制，粘贴和自由变换我们学习了2节课，今天，我们一起来让我们家里的墙，更可爱，就要运用到PS的图片合成及扫描等功能。二、自主学习根据课本的提示，打开素材第三课，把房子合成到任意一个相框中。三、展示孩子展示成果，从中发现问题。四、教师再演示打开2张图片，单击工具箱中的“矩形选框”工具，拖动选择需要的部分，将该部分“复制”，“粘贴”到相框中，并用自由变换命令调整好大小和位置。利用“图层样式”和“滤镜”效果，为房子增添效果。五、总结教学反思课题第六课美丽的画框课型综合练习教学目标（思想、知识、能力）1．掌握运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。2．掌握给图片添加“图层样式”效果的方法。3．利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。4．通过协作探究学习，养成合作意识和自学能力。5．提高学生审美情趣和审美能力。教学重难点1、运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。2、设置“图层样式”。3、设置滤镜。课时安排一课时修改记载教学设计3一、复习上节课将画框做好了，怎么样才能将它挂在墙上呢？二、自主学习将画框挂到墙上三、展示、评价四、总结挂到墙上，其实就是图片合成，和上2节的内容是一样的，有一点要记住，在“全选”了之后，不能用以前的粘贴，而要用到“合并拷贝”。因为相框图片其实由2张图片构成，若选择“粘贴”，只能以最后的图片为准。完成后，需按一下回车键，不然不能保存。五、练习教学反思课题第七课励志格言课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．掌握用“文字输入工具”文字，并恰当地设置文字字体、颜色、大小等格式。2．常用“扭曲”命令调整图片的方法。3．通过文字字体、大小、颜色的恰当设置，训练和提高学生的审美能力。教学重难点教学重点：学会使用文字工具输入和设置文字。教学难点：运用“扭曲”命令调整图片。课时安排一课时修改记载教学设计4一、引入孩子们，我们已经学会了用Ps来处理合成图片，今天我们将继续利用合成图片的基础，来学习图片的进一步处理。二、自主学习根据课本提示，打开素材第五课的文字背景，输入文字，并将该图片合成到“我爱我家”图片上。三、展示学生展示成果四、解答问题学生可能存在的问题：对于文字的输入，不知道在哪里点击确定完成；对于图片的移动，运用“扭曲”效果；教师演示过程，提醒学生在文字输入结束后，一定要单击工具选项栏上的确认按钮“√”，表示此次输入结束，然后才能设置文字的字体、颜色、大小。五、练习将文字用不同的字体，颜色设置，是之更美。教学反思课题第八课可爱的猫咪课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．通过在“画”一幅水墨画小猫咪，掌握Photoshopcs6.0中画笔的选择、不透明度及动动态画笔的设置。2．进一步了解中国画的特点，体验中国传统绘画艺术的魅力。教学重难点教学重点：掌握画笔的选择、不透明度及动动态画笔的设置，体验用Photoshopcs6.0在电脑上“画”中国写意画。教学难点：用鼠标“画”小猫咪。课时安排第一课时修改记载教学设计5一、引入合成图片都是有素材的，我们直接进行处理，但是今天呢，我们要在Ps中，画出自己想要的图画。首先，我们先熟悉Ps中画笔的运用。二、自主学习根据课本提示，画出小猫咪。（教师在此过程中，巡视学生的操作情况，并对不会的孩子进行辅导）三、总结画图，主要运用画笔和动态参数的设置，下节课我们将继续对他进行巩固运用。教学反思课题第九课可爱的小猫咪课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．通过在“画”一幅水墨画小猫咪，掌握Photoshopcs6.0中画笔的选择、不透明度及动动态画笔的设置。2．进一步了解中国画的特点，体验中国传统绘画艺术的魅力。教学重难点掌握画笔的选择、不透明度及动动态画笔的设置，体验用Photoshopcs6.0在电脑上“画”中国写意画。课时安排第二课时修改记载教学设计6一、引入上节课我们初步了解了画笔的运用，这节课大家将继续画出自己满意的作品。首先，让老师给大家演示一下。二、演示老师演示画画的步骤。首先选择画笔，再选择画笔类型，根据自己的要求选择画笔的大小，再设置透明度。记住，每要换一种线条，都要设置。三、练习画出小猫咪，画完的就继续画出课后第2题。四、展示五、总结选择不同的画笔、设置不同的透明度和动态画笔参数，用鼠标画一画，体验一下如何通过调节这些参数的来控制墨色的浓淡，笔画的粗细及由粗变细、由浓变淡等。教学反思课题第十课童眼看世界课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．让学生了解公益广告的作用和特点。2．让学生初步掌握根据主题，综合应用Photoshopcs设计一幅公益广告的方法和步骤。3．培养学生关注生活，积极参与、宣传公益活动的意识和能力。教学重难点教学重点：了解公益广告的作用和特点，培养学生的公益活动宣传、参与意识和能力。教学难点：根据主题设计出恰当的公益广告。课时安排一课时修改记载教学设计7一、引入孩子们，我们现在在进行共创国家环境保护模范城市，今天老师为大家准备了图片，大家选择自己合适的图片，做出一副适合创模宣传的图片，做的好的孩子，老师会打印出来，贴在我们的走廊上。二、自主学习根据课本提示，打开素材第6课，做出图片，并保存。三、演示教师演示重点四、拓展根据教师提供的图片和P41的广告语，做出一副公益广告图片。教学反思课题第十一课博客手拉手课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．通过赏析博客，激发学生参与热情。2．通过本课教学，让学生简单了解什么是博客。3．浏览不同主题的博客，激发学生开博的愿望。4．学会阅读别人的日志，并给日志发表评论。教学重难点1、了解什么是博客。2、区分不同主题的博客。课时安排一课时修改记载教学设计8一、引入同学们，都有自己的QQ了吧？QQ空间是不是可以记录我们的日志和上传图片？今天，老师将给大家介绍另外一种专门记录自己日志的网络工具，博客（Blog）。二、自主学习浏览P48的博客，看看他们都有什么特点。三、介绍博客的意思就是“网络日志”，它既可以指一个简短且经常更新的帖子所构成的网页，也可以指写Blog的人。有了它，我们就可以随时发表自己对生活，对工作，对学习的看法。别人也可以对自己的博客内容进行评论，今天大家都浏览了人家的博客，都很有益，下节课我们将申请一个属于自己的博客，随时记录自己的心情。教学反思课题第十二课我们开博啦课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．博客注册、登录的基本方法。2．发布开博宣言。教学重难点教学重点：1．掌握博客注册、登录的基本方法。2．引导开博宣言的撰写。教学难点：1．博客注册信息的熟记。2．精彩的开博宣言。课时安排一课时修改记载教学设计9一、引入上节课了解了博客的精彩应用，今天我们就动手，申请一个属于自己的博客吧。二、自主学习打开“新浪首页”，根据提示，进行博客的申请。（提示网站只能有一个博客，所以在注册时要为自己的博客起一个好名，并且要记住自己的账户和密码。）三、输入开博宣言进入自己的博客，完成开博宣言的发表。四、总结注册博客时，要记住的账户和密码。教学反思课题第十三课我的精彩博客课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．运用各种方式登录博客。2．撰写并发布图文并茂的成长日志。3．提高学生审美情趣和审美能力。教学重难点教学重点：1．引导学生撰写并发布图文并茂的成长日志。教学难点：1．撰写并发布图文并茂的成长日志。课时安排一课时修改记载教学设计10一、引入每个孩子都有了自己的博客了，但是还没有充实他们呢？今天，大家就在自己的博客里发表自己的心情吧。二、自主学习进入自己的博客，发表一篇文章，并且上传一张图片。（提醒学生，此方法和QQ空间的发表日志是类似的）三、讲解上传图片的方法和发表日志四、浏览博客相互浏览别人的博客，并发表评论五、总结教学反思课题第十四课DIY博客秀课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．了解尝试管理日志，设置栏目，版面布局，设置模板。2．掌握博客个人设置。3．通过博客设置，训练和提高学生的审美能力。教学重难点教学重点：管理日志，设置栏目，版面布局，设置模板。教学难点：博客个人设置中图片的上调整与上传。课时安排一课时修改记载教学设计11一、引入博客收藏着我们真实的生活味道，是展现自己的一个平台，它能感染别人，也能感到自己，自己动手把博客装扮得更加漂亮吧。二、自主学习进入博客，设置页面和主题风格，并且完善自己的博客各人资料。三、展示相互浏览别人自己的博客，比比谁的更漂亮，更协调。四、总结设置方法与QQ空间的方法类似。教学反思课题第十五课走进网络学习课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．让学生了解网络学习的特点和作用。2．感受网络学习。3．培养学生学习方式的多元化，积极参与新生事物的体验与感悟。教学重难点教学重点：让学生了解网络学习的特点和作用。教学难点：根据兴趣主题选择网络学习。课时安排一课时修改记载教学设计12一、引入随着信息技术的发展和网络的普及，网络正改变着我们的生活和学习方式。网络中有很多学习网站，今天就去体验一下吧。二、了解学习方式的变化看书了解方式三、自主学习浏览感受不同的学习网站。（P69）四、练习打开（P70）的网站，了解这些学习网站的情况。五、总结网络的普遍运用，我们就要合理利用，对于自己不会的，我们都可以通过网络来解决。教学反思课题第十六课走进网络学习课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1．充分体验梦想网校课程。2．体验其它网校学习课程。3．培养学生学习方式的多元化，积极参与新生事物的体验与感悟。教学重难点教学重点：让学生了解网络学习过程。教学难点：根据兴趣主题选择网络学习。课时安排一课时修改记载教学设计13一、引入上节课了解了在线学习网站的作用，今天我们就一起来学习网络课程吧。二、自主学习进入自己喜欢的网站，进行课程学习。三、总结合理利用网络资源，充实自己的学习生活。教学反思