难倒无数人的10大面试题

二、我省实现两基（基本扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育制度）目标后，为进一步实施省委、省政府建设教育强省的战略目标，你认为当前在基础教育方面要抓?哪几项主要工作？答：1、采取有力的措施，全省巩固、提高普及九年义务教育水平。2、全面贯彻*的教育方针，深化教育教学改革，切实保证素质教育的实施，提高教育质量。3、加强师资队伍的建设，突出办好师范教育，全面提高中小学教师的整体素质。四、如果让你组织一次查三无人员的行动，你将如何组织？1、确定参加此次活动的人员，先对辖区内的三无人员进行摸底调查，确定辖区内的三无人员人数和集中地。掌握第一手资料，方便活动展开。设计活动方案和制定三无人员安置计划2、进行人员分组和负责地分配，根据准备前期掌握的资料，清查活动开始。按方案进行灵活行动3.次活动进行工作总结，并制详细的工作报告。六、北方为优化县级干部结构，决定今年引进50多博士，计划3年时间引进150博士生进入县级领导岗位，对此，你有什么看法？答：其实为了优化县级干部结构，引进博士的想法出发点是好的。但我感到这做法不妥。第一、在一个县级单位用博士来优化干部队伍，是提高知识面，但现在要求的是事事要通过实践得出结论，用博士在县级实践。的切大才小用。第二、这种做法不结合中国的国情，很难收到效果，因为中国每年还不知道能否出到几个研究生以上的人才。如果每年都要这么多的博士人才在现在加强四化建设，全面升级到小康社会的前提下，不切实际。所以我认为这种做法不妥，应该实事求是的结合现状来提高自身干部结构，才能起到优化结构的效果！十、江总书记提出要依法治国、以德治国，请谈谈你的认识。1、对一个国家的治理来说，法治和德治从来都是相辅相成的，相互促进的。法治属于政治建设，属于政治文明，德治属于思想建设，属于精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏废。2、江总书记曾强调，我们在建设有中国特色社会主义法制建设，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法建国。同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。官员不当言论题目背景：作为政府官员，其一言一行代表着党和政府的形象。可是某些官员在日常工作中，总是言出惊人，说出一些有悖法纪和道德的言语，严重地伤害了群众的感情、损害了党和政府在老百姓心目中的形象。针对这一问题，京佳老师提醒各位考生，大家一定要树立角色意识，保持清醒的认识，哪些话该说，哪些话不该说，一定要做到心中有数。预测题目：某地将原本规划为建设经济适用房的土地，转建成别墅。村民向有关部门反映了这一情况，记者在随后的调查采访中，竟被当地一官员质问“你是准备替党说话，还是替老百姓说话”。请谈谈你对这一事情的看法。【答案提示】1.当地官员的质问，不但暴露出我们有些政府官员的政治思想水平低，而且更深刻揭示出许多地方政府在执政理念上存在着严重的错误指导思想。2.该官员的不当言论，从某种角度上来看，反映出了一部分官员抗拒舆论监督的心里话——媒体替老百姓说话，就是与自己过不去，就是与政府过不去。3.中国共产党在其党章的总纲中明明白白地写道：中国共产党“代表中国最广大人民的根本利益”。并特别强调“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。这就是说，共产党的利益就是人民的利益，这两者是密不可分的;共产党的奋斗过程，就是保障人民利益的过程，这是任何人都毋庸置疑的。从这个意义上说，只有维护人民大众的利益，才算是维护党的利益，如果谁损害了人民的利益，就是损害了党的利益!4.作为一名公务员，应时刻提醒自己，老百姓的利益和党的利益是一致的，不能将两者割裂开来。相关素材：劝上访老人跳楼官员被免职66岁的河北省承德市牛圈子沟镇下二道河子村村民王秀珍，2009年11月5日来到镇政府要求解决拆迁补偿问题。该镇党委书记史国忠以要开会没时间、不熟悉情况为由，让王秀珍“别找我，反映也没用”。“史书记，您别走，您这儿都不管了，我去找谁，要我去跳楼啊!”王秀珍大哭。史国忠却说：“这我管不了，一楼二楼别去啊，要去就去(跳)五楼。”说完，甩手离开。日前，史国忠已被免去镇党委书记职务。国家公务员考试面试中的难题怪题集锦第一组：一、你工作干得并不好，领导让你当典型，你怎么办？二、你的主管领导和上级领导有矛盾，上级领导常常直接布置任务给你，你怎么办？三、你的同事或上级正在做一件不愿意让别人知道的事，你看见了他们，他们也看见了你，你怎么办？四、你们领导很严肃，单位里大家都怕他，一天你正在和同事议论他，回头发现他正在你们背后，你怎么办？五、如何理解三十而立四十不惑？第二组：2003年江苏省公务员录用考试面试题1·某地政府组织大量人力物力在山上搞了八个大字“开垦荒山，植树造林”（大意），请间你对此有何看法？2·某地农民增收困难，你是机关工作人员，现派你解决，你怎么办？3·小李和小王是同事，都很优秀，但激烈地竞争使他们明争暗斗，关系恶化，你怎么看待他们的竞争？4·听力题：某乡开早会，李书记、王书记等四人作了一段对话，谈了关于外商来办厂、市委组织部来检查、核对房产证、各站所交总结等几件事，你作会议记录，请概括一下。第三组：一、非典危害着人们的生命健康的同时，也改变着人们的生活习惯，你认为非典给人们的生活带来哪些影响？（考生回答完后）追问：要培养人们良好的公共卫生习惯，应采取哪些有效措施？二、为实现信息化管理，提高工作人员的电脑操作水平，单位决定近期举办计算机知识培训班，假如领导将此项工作交由你负责，请谈谈你的工作计划。第四组：一、小王跟你是同事，工作拖沓，但是跟领导关系很好，你工作塌实，但是跟领导一般，谈谈你的想法。二、你在节假日值班的时候，接到下属单位一个电话，说下属单位发生工伤事故，你该怎么处理？三、城市建设拆迁时，有一个钉子户不肯拆迁，领导让你去做思想工作，怎么做？四、作为一个公务员，怎么理解江总书记的“始终代表全国最广大人民的根本利益”第五组：一、小王跟你是同事，工作拖沓，但是跟领导关系很好，你工作塌实，但是跟领导一般，谈谈你的想法。二、请你谈谈所学与所用的关系，你认为自己的学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗？为什么？各种尖锐问题应答思路往年的国考面试题，多多少少都会出现一些比较难回答的问题，让考生不知所措，摸不着头绪。其实这些问题主要是考查考生应变能力和求职动机，没有故意为难考生的意思。其实，考生不必为这些题目烦恼，主要理解清楚他的考查重点，找出关键回答即可，下面是国家公务员网老师根据多年教学经验总结的各种尖锐问题的应答思路，供参加2010年国考及省考的广大考生参考。1、有关“职业目标”问题的应答思路“不想当元帅的士兵不是好士兵”。每个人都应有自己的职业生涯设计。在对此类问题的描述上，要根据应聘岗位的特征来回答。有些岗位需要求职者超越自我。2、有关“跳槽”问题的应答思路。有关“跳糟”的话题也属于棘手的问题。离职和辞职的原因是多方面的。应试者在回答这类问题时，心态要平和，叙述要客观。如果有多次调转单位的经历，要事先准备好应答的思路。如果应试者属于职业“多动症者”，就可能出现两种情况：一种情况是能力水平比较高，有一种跃跃欲试的动力，因此总是挑战职业，挑战自我；还有一种情况就是相对能力比较差，自己选择的机会少，离职因素主要在于单位。因此，当应试者描述履历时，在突出强调自己阅历丰富的同时，一定要考虑到这样的问题，即有很多用人单位不喜欢招聘那些“跳糟”属于不稳定因素的员工和职员。3、有关“怎样看待别人”的应答思路对别人怎么看，对自己怎么看是一个人是否具备团队意识、公关意识和学习意识的重要体现。一个人不能正确地看待自己，看待别人，就不能正确地看待工作。在公务员的应试中，当谈到您周围同事的时候，应试者要像评价自己一样，优点应多于缺点，在肯定优点的前提下，看同事的不足。如果在面试过程中，谈自己和谈别人是属于一组问题的话，那么，最好是多谈自己，少谈同事，要把握分寸，适度表态。4、有关“事业和利益选择”问题的应答思路在面试过程中，应试者会经常遇到“两难”选择的问题，比如“对个人利益和对事业选择”这样的问题，简单化的回答就不是一个很圆满的答案。要把“利益选择”看成是一种价值选择，是对公平原则的选择，是对挑战自我的一种选择。当然，大前提还是对事业的选择。在面试中，必须坚持这个原则，否则，就意味着您将放弃这次机会。5、有关“家庭背景”问题的应答思路社会背景和家庭背景对一个人来说影响是很重要的。主考官一般会问及应试者家庭情况，如家庭人口及其工作情况，家庭经济来源及收人多少。应试者在回答这方面问题时，要联系应试目的进行表述。比如：家庭环境对素质培养的帮助，特别是家庭环境对未来工作岗位的帮助，这个才是考官们感兴趣的地方。即是说好的家庭条件会对一个人的个性形成起到积极作用。反过来说，如果家庭条件不好，也可能促成一个人形成优秀品质，这就像我们平时说的“穷人的孩子早当家”，“将相本无种，白屋出公卿”。6、有关“特长表述”问题的应答思路应试者在描述自己的特长时，一定要注意少而精，不要泛泛地罗列一些不属于自己专长。在面试过程中，应试者在回答自己的特长及爱好时，有时就会出现问题，比如：当应试者提到自己的爱好和特长时，考官或感兴趣，或持异议，进而要求您展开描述。如果回答得不合适或不完善，不仅会让考官对您的自我评价产生看法，更主要的是影响测试成绩。应试者应该清楚。为什么大多数单位看重应试者的特长爱好呢?主要因为特长和爱好有助于提高人的两种能力：一是积极的表现欲望和积极、乐观、向上的人生态度；二是善于表现的人，首先是开放和乐于接受的人。开放和接受的心态是一个人在发展中的必要的条件。7、有关“面对失败”问题的应答思路应试者在回答这个问题时，要注意避免两种不合适的回答：一是我在生活中从未失败过；二是曾经遭遇的失败使我受到了沉重打击，直到现在还不能恢复过来。花无百日红，人无干日好。人在生活中都会遇到困难和挫折。事实上，对失败挫折的描述也是一个从反面来证明自己的良好时机。一个人有多大的能力，就会遇到多大的困难。同样，不同的人对不同的困难和挫折的理解程度和承受能力也是有很大差异的。同一件事情，对甲来说可能是晴天霹雳，而对乙来说可能会泰然处之。所以，魏鲁宁老师告诉考生们，面对困难和挫折，要表明您的心态，特别要表明您坚强的一面。既要正视困难和挫折，又不被困难和挫折击倒。同时要学会在失败中总结出经验教训，养成把坏事变成好事，把挫折变成动力的意识和能力。8、有关“动机”问题的应答思路应试动机是一个人行为的内在因素。作为应试者，除基本情况、基本条件、基本能力符合岗位要求外，求职动机就显得尤为重要了。在面试中，通过应试者对求职动机的描述，可以给考官提供三个重要信息：一是了解您的为人、职业生涯设计、人生理想追求；二是了解您一旦被录取后，您想做什么工作、怎样工作；三是求职动机时的表述是否准确、明了、真实、生动。在求职动机的表述过程中，是您展示自我才能的一个重要机会。一般说来，除了在表述求职动机时阐明自身的价值追求，还应在专业技能素质方面做一些重点的介绍，让人了解您的职业选择与您自身的素质与价值取向是相一致的。如主考官赞成您的职业选择，您成功的机率就会大大提高9、有关“自我评价”问题的应答思路“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性，是素质能力体现的一个重要因素。在对自己的评价中，首先要充分肯定自己，这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势，也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是，要切记：在对自己评价的表述中要真实，不能虚假。考官一般都是人力资源方面的专家。在面试之前或面试之中，根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点，为了达到求职目标而夸夸其谈，可能会适得其反。在任何一场面试中，品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实，应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中，魏老师提醒大家要注意运用非语言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点，在谈及缺点的时候要概括集中，不要出现过多的缺点描述，过多的否定自己，明明是谦虚，也会影响考官的判断。谈及缺点时