说明文阅读《课程标准》要求.

1中考说明文阅读指导2考点解析说明文是中考现代文阅读的重要内容之一。《课程标准》与《中考说明》对说明文阅读提出的明确要求是：阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。纵观近几年的中考试题，说明文阅读侧重对材料的理解、分析能力的考查，注重学生理解分析文本与链接材料的综合能力的考查。根据《中考说明》对说明文阅读的要求，结合近几年的中考实际，说明文阅读要着重关注以下考点：3说明文考点详解1.整体理解文章内容，明确说明对象及其特点常见考查方式：对某一段或某几段内容进行概括2.理清文章结构，分析说明顺序常见考查方式：明确全文或某些段落是从哪几个方面来介绍说明对象的。3.辨识、判断文中所使用的说明方法，分析说明方法的作用或表达效果常见考查方式：辨别说明方法、分析说明方法的作用或表达效果直接设题。4•4.理解词语、句子的内容，品读词语、句子的表达效果•常见考查方式：（1）加点字词有何作用？（2）能否替换为另一个词语？并说明理由。（3）限制性词语能否删去？（4）从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。（5）指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。（6）文中语句不能调换的理由。55、综合理解阅读文本与链接材料的内容常见考查方式：（1）材料可以补充说明对象的哪些特点（2）材料可以印证原文的哪个内容（3）运用原文的知识解决材料中的问题6明确考查能力点，熟悉解题思路了解了说明文的常见考点，学生在具体的阅读中应在明确考点的基础上熟悉每一种能力考查点的基本解题思路。下面以2篇文章为例进行具体指导。7•闲话白菜钱国宏•①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。•②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。•③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”•④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。•⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。•⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”（选自《人民日报海外版》2010.1.15第14版，有删改）81．请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。（3分）2．第④段中画线的句子采用了什么说明方法？有何作用？（2分）9解题方法指导1.请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。（3分）明确考查能力点：说明对象的特征题型说明：说明对象的特征往往以两种形式展现（1）开头概括说明对象的特征（2）分几个段落分别介绍说明对象的特征具体解题方法：（1）找到开头概括说明对象特点的词句（2）找到具体介绍说明对象特征的段落，提取中心句或分层概括10参考答案•1．历史悠久，种类繁多；•2.味道鲜美，营养丰富；•3.有药用价值。11•2．第④段中画线的句子采用了什么说明方法？有何作用？•明确考查能力点：辨别说明方法、分析说明方法的作用•题型说明：常见说明方法8种要熟悉•举例子，打比方，作比较，列数字，•分类别，下定义，画图表，引资料•8中说明方法的基本作用12•常见说明方法的作用：•①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。•②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。•③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。•④、画图表：更形象直观地展现说明对象内容•⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。•⑥、引资料：更形象解释说明对象，丰富对说明对象的认识•⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。•⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。13•具体解题方法：准确判断说明方法，根据基本作用结合文章具体说明•参考答案•2．引资料说明方法。•通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有可信度。14•①小品，是一种文体的名称，凡属随笔、杂感、散文一类的小文章统称为小品。“小品建筑”是借用文体“小品”之名，专指那些小而简的建筑。②中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特点：除了以木构架为主要的结构体系以外，建筑的群体性也是重要特点之一。中国古代建筑的群体性表现为一个建筑往往是由许多单幢建筑组合而成的，从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。明清两代紫禁城中的太和殿，作为当时地位最重要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没有分割的单层大殿。然而，就是这些简单的单幢建筑组合成紫禁城这个建筑群体。15•③这些建筑群体除了有连成一体的殿堂、廊屋、门楼等，还有不少形形色色的相对独立的小建筑与之相配。例如，一座宫殿、一组寺院或者坛庙，甚至大型的住宅，人们都可以看到在建筑群的最外面往往竖立着牌楼；在建筑群大门的前面立有华表、石狮子；在建筑群的主要殿堂前面排列着香炉、日晷以及龟、鹤等兽像。人们熟悉的天安门是明清两代皇城的大门，九开间的大殿坐落在高大的城台之上。它的形体已经够宏伟的了，但是还不够，在天安门前金水河上有几座金水桥，在桥的左右两边又各安放了一尊石雕狮子和一根华表。正是这威武的狮子、高耸的华表，装点了这座气势恢宏的皇城大门。可见，这些小品建筑在整个建筑群中虽然不是主要部分，但确实起着重要的作用。④自然，所谓小品建筑，只是相对大建筑而言，二者之间并没有明确的界限。例如，在重要建筑群中，作为标态的牌楼应属小品。而一般建筑群的一些院门虽然形体并不大，也有一定的装饰作用，但是，因为这类院门都附在院墙上，并非独立存在，所以不属于小品建筑。中国古代众多的小品建筑都有着特殊的形态和特定的文化内涵，它们在我国古代建筑发展中也是相当有成就的。（有删改）16•1.第②段的说明层次是：先说明___________________________（不超过20个字），再说明___________________________（不超过10个字），最后___________________________（不超过15个宇）（3分）•2．阅读下面介绍“宁寿宫”的材料，借助文章中的相关知识，说出“宁寿宫”中哪一个建筑属于“小品建筑”，为什么？(4分）【链接材料】北京紫禁城内的宁寿宫，是清代乾隆皇帝准备退位后当太上皇时居住和使用的。这是一组有相当规模的宫殿建筑群。这些建筑的布置很注意显示皇家气魄。主建筑宁寿宫建于单层石台基之上，与皇极殿相接。宁寿宫建筑群的入口是面向南的皇极门，皇极门气宇轩昂。皇极门的南面，立着一座很长的影壁，影壁上有九条用琉璃烧制的巨龙，这就是有名的“九龙壁”。17•1.第②段的说明层次是：•明确考查能力点：理清文章结构，分析说明顺序•具体解题方法：•首先要理清“说明层次”,理清文段结构与说明顺序：本文结构上是总分结构，顺序是先概括后具体；•其次在理清“说明层次”后再对相应语句的内容进行概括。（基本思维是什么怎么样）18参考答案•先说明“群体性”是中国古代建筑的特点之一•再说明”群体性”的内涵•最后以太和殿为例作具体说明19•2．阅读下面介绍“宁寿宫”的材料，借助文章中的相关知识，说出“宁寿宫”中哪一个建筑属于“小品建筑”，为什么？•明确考查能力点：综合理解阅读文本与链接材料的内容•题型说明：根据材料与文本的关系以及题目的要求判断这是一道“运用型”材料链接试题。•具体解题方法：首先要运用文本中“小品建筑”的知识，从链接材料中筛选出属于“小品建筑；•然后再运用文本中小品建筑的知识回答”为什么“20参考答案•“九龙壁”属于小品建筑。它是“宁寿宫”中的一个独立的、但又与整个建筑群相配的小建筑。它起到装点“宁寿宫”的作用。