组织领导篇工作机制类目录

组织领导篇工作机制类第1页共30页组织领导篇工作机制类目录一、关于成立鄂城区泽林中学六五普法宣教领导小组的通知二、关于印发《鄂城区泽林中学法治建设暨六五普法宣教领导小组职责》等文件的通知三、鄂城区泽林中学法治建设暨六五普法宣教领导小组工作职责四、鄂城区泽林中学法治建设暨六五普法宣教领导小办公室组工作职责五、泽林中学依法治校会议记录六、泽林中学普法领导小组会议记录七、鄂城区泽林中学2011年度法治建设暨六五普法宣教工作计划八、鄂城区泽林中学2011年度法治建设暨六五普法宣教工作总结九、鄂城区泽林中学2012年度法治建设暨六五普法宣教工作计划十、鄂城区泽林中学2012年度法治建设暨六五普法宣教工作总结组织领导篇工作机制类第2页共30页关于成立鄂城区泽林中学法制建设暨六五普法宣教领导小组的通知各处室、工会、团委、年级组：为了全面深入的开展“六五”普法宣传教育及依法治理工作，切实提高我校的法制管理水平，经校党委会研究，决定成立泽林中学“六五”普法依法治校工作领导小组。现将领导小组成员名单通知如下：组长：韩向明（校长）副组长:王金安（副校长）王新（副校长）熊传灵（政教主任）程金华（工会主席）王红生（办公室主任）组员：刘艳明（后勤主任）陈绪勇（团委书记）各班班主任法治创建联络员：余文龙领导小组下设办公室，王金安同时兼任办公室主任，办公地点设在政教处。鄂城区泽林中学二0一一年九月五日组织领导篇工作机制类第3页共30页关于印发鄂城区泽林中学法制建设暨六五普法宣教领导小组的通知各处室、工委、年级组：为贯彻落实区委区政府2011—2015年法治建设暨六五法制宣教工作规划文件精神，明确职责，健全制度，从而推动我校法制建设的规范化、制度化，经校党委集体研究决定，制定《泽林中学法制建设暨六五普法宣教领导小组工作职责》、《泽林中学法制建设暨六五普法宣教领导小组办公室工作职责》，现予下发。附：1.泽林中学法制建设暨六五普法宣教领导小组工作职责2.泽林中学法制建设暨六五普法宣教领导小组办公室工作职责泽林中学2011年10月11日组织领导篇工作机制类第4页共30页“六五”普法领导小组工作制度、职责一、领导小组负责中心的“六五”普法和依法治理工作。领导小组办公室负责“六五”普法和依法治理工作的实施。二、每年召开一次会议，研究法制宣传教育和依法治理工作。三、每季度对各科室、各窗口法制宣传教育和依法治理工作进行考核。四、每年对全体人员或普法骨干至少组织一次培训。五、组织开展普法宣传教育活动。六、组织开展执法检查活动。七、为普法宣传工作的有利开展做好经费、人员、设备等后勤保障工作。八、定期组织学习有关法律、法规和规章，并联系实际积极进行讨论，不断提高依法办事、依法行政的能力。九、推进依法行政，规范行政许可组织领导篇工作机制类第5页共30页普法依法治理领导小组办公室工作职责1、贯彻落实普法依法治理领导小组的决定、意见和有关指示精神；2、负责起草普法依法治理规划、年度计划，对正在实施的《规划》提出修改和补充意见；3、对普法依法治理工作五年规划、年度计划的实施工作进行督办；4、筹办普法依法治理工作的有关会议和重大活动；5、研究制定全校普法依法治理工作的规章制度、目标管理和考核验收办法；6、组织开展调研活动，总结推广依法治理先进典型和经验，及时向领导小组提出建议，当好参谋；7、组织、协调开展不同层次的普法、依法治理活动，并具体指导各单位普法依法治理的工作；8、组织全校普法依法治理工作的年度考核、检查验收和总结表彰；9、定期向普法依法治理领导小组报告工作和受领导小组委托向上级报告普法依法治理工作的进展情况；10、完成领导小组交办的其它工作任务。组织领导篇工作机制类第6页共30页泽林中学依法治校会议记录时间2011.2.22参加人员全体教师地点多媒体会议室主持人王金安会议内容今天会有的主题是“六五普法动员会”对这次普法我们应该注意几点：1、领导要重视，注重实效，我们始终把注重实效与学校相结合作为一条基本原则，在普法活动中依照我校的情况来开展了工作，制定了工作方案和措施，增强了民主法制意识，不断提高了依法治校水平。2、认真开展了法制专项宣传活动，充分利用领导班子会、教师会、校会进行研究和大力宣传，并制作悬挂固定宣传标语，切实做到了人人知晓。3、开展法律进学校活动，对教师和学生普法培训2次，取得不错的效果。4、当然还有很多不足，主要有以下几点，一是在建立完善长效工作机制上要提高；二是宣传方面还需要进一步加强；三是注意典型的总结推介和信息反馈工作。备注希望大家认真总结经验和不足之处各成员要针对这些问题尽快制定出对策。组织领导篇工作机制类第7页共30页时间2011.11.16参加人员领导小组全体人员地点行政楼会议室主持人王金安会议内容今年12月4日,是“六五”普法规划实施后的第一个全国法制宣传日,为了深入推进“六五”普法规划的全面贯彻落实，根据区教育局有关工作要求，现决定在全校开展“2011年‘12.4’全国法制宣传日”活动。希望各普法成员要密切配合法制办，并及时参加活动，组织好各自人员。活动主要方式为悬挂宣传横幅、摆放宣传展板，利用板报、手抄报等形式进行宣传。希望大家到时候积极主动配合法制办的工作。校长余加兵同志：我再对这次活动提2点要求：1、各成员一定要重视起来，要积极配合法制办的工作，各项现场布置要及时到位2、保证活动安全性，活动结束后，各块要及时上报活动信息给法制办。对于各处室的好做法、好经验，校普法办将给予表扬。组织领导篇工作机制类第8页共30页泽林中学普法领导小组会议记录时间2012.2.12参加人员领导小组全体人员地点行政楼会议室主持人王金安会议内容王金安副校长：这次会议总结一下近期普法工作，并对下一步的普法工作提出要求。今年是普法工作重要的一年，年初我校就举行了法宣活动，下面请李主任汇报一下普法宣传活动成果。王主任：今年3月份的“学雷锋”活动中，我们布置了“学雷锋守纪律”主题板报。普法办进行了法制讲座，向学生们宣传了《未成年人保护法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。熊主任：我们3月份普法工作有不错的成绩，但是不能骄傲，要在取得成绩的基础上同样看到问题，下面请大家谈一谈普法目前存在的问题。程主席：有的学生对维护自己合法权益的观念比较淡薄，维权意识不强，总存在只要自己打架、不欺负别的同学就不会犯法，自己没有必要去学法，更谈不上用法如。王校长：普法手段还是比较单一，现在的学生对老套的条幅啊，黑板报啊都不感兴趣。韩校长：你们的意见很中肯，我觉得要解决这些问题就要继续加大普法的力度，尤其将普法力度向高年级再倾斜，二是研究些新型的普法手段，比如比较新颖的聊天式主题班会等方式。组织领导篇工作机制类第9页共30页泽林中学“六五”普法领导小组会议记录时间2012.4.15参加人员全体教师地点多媒体会议室主持人王金安会议内容王校长：本次会议的议题是回顾2011年工作，制定今年的工作计划，并且为今年的总验收作准备工作。熊主任：今年是“六五”普法规划的第二年，我校紧紧围绕“六五”普法规划的要求和目标，推行依法治校工作。“六五”普法以来，为确实抓好我校“六五”普法工作，提高师生的法律水平，我们购置和编印了一些普法书籍和法制教材，保证了全校师生学法活动有教材可用，认真开展了多种形式的普法培训活动。并进行了考核。进行了2次校园普法讲座，并取得了不错的效果。上一年，我校借“三.八”“五.一”、“国庆”、元旦、春节等节假日，利用校会、广播、板报、手抄报、法制文艺表演等多种形式，大力开展了法制宣传。“12.4”全国法制宣传日，我校积极开展了形式多样的宣传活动，收到了较好的宣传效果。韩校长：我来总结一下不足：个别教师认识不到位，对普法工作轻描淡写，流于形式，缺乏自觉性和主动性，推推动动，不推不动；有的部门领导认为教学是实的，普法是虚的，重实轻虚。这些都是我们在今年“六五”普法验收前必须改正的。组织领导篇工作机制类第10页共30页鄂城区泽林中学2011年度法制建设暨六五普法宣教工作计划实施依法治校是深化教育改革、实现教育发展的需要，是完成新时期教育工作的重要保障。我们认真学习教育部的文件精神，对照依法治校示范校评比的标准，认真总结我校的依法治校工作。一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制。学校领导高度重视依法治校工作，成立了依法治校工作领导小组，领导小组成员明确各自职责，做到各负其职，责任到人。还聘请了汀祖派出所夏俊良同志担任学校法制副校长。在此基础上，进一步明确了各职能部门的工作职责。校长室负责依法治校工作方案的制订、教育方针政策的贯彻实施、各项规章制度的修订和完善；政教处负责法制教育日常工作活动的开展；教务处负责法制宣传教育、课堂教学工作；工会部门主要负责民主管理和校务公开工作；总务部门主要负责规范收费和治安综合治理工作。坚持依法治校工作领导小组例会制度，研究制订法制教育计划，协调开展法制宣传工作，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。每年开学初学校都召开依法治校领导小组会议，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作实施方案，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项组织领导篇工作机制类第11页共30页工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管。二、加强法制教育，打好依法治校的基础。加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们按照“五·五”普法要求，组织全体教工认真学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实“五·五”普法规划中提出的“法律进学校”的主要任务。在全校师生中开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育。促进公民依法行使权利，履行义务，自觉用法律规范自己行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。把法律知识的学习列入教师师德培训内容，学习方式主要有三种：一是利用教工例会时间由学校领导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”；二是把法制教育与德育教育相结合。在现有品德与生活、品德与社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性；三是把法制教育与校园文化活动相组织领导篇工作机制类第12页共30页结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。我们充分运用学校橱窗、板报、校园广播台等宣传阵地开展普法教育。我们还开展了“消防演习”、“法律知识竞赛”、“参观禁毒展”等多种形式的活动；四是把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求每一个教师，严禁对学生进行体罚和变相体罚，坚决实施师德一票否决；五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。我们通过家长会讲座，提高家长的法制观念。我们还开展“请学生把法带回家”的活动，以创建学习型家庭为依托，使学生和家长共同学法，既提高学生法律素质，也提高家长法律素质，优化青少年学生成长的家庭环境。同时，我们充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育。我们定期邀请派出所的法制副校长来校作法制讲座，对一些行为偏差学生做好建档帮差工作。三、加强建章立制，确保依法治校的实施。建章立制是落实依法治校的具体措施。根据学校的实际，依照教育政策法规，我们建立健全了严格有序的管理规章制度，包括学习、工作、检查、奖惩等制度，从而保证了学校各部门、各岗位工作的有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。我们明确了各岗位的工作职责，做到责任到人，使各项工作有章可循。组织领导篇工作机制类第13页共30页（1）认真实施岗位聘任制：学校实行因事设岗、定编、定员，并根据岗位工作的不同性质确定了各岗位职责