初中少先队积分入团(征求意见稿)

第1页附件1：积分入团操作流程图1.全面建队2.积分入团简介5.开始积分4.建档立卡3.队员口头申报7.确立为入团积极分子8.培养考察9.确立为团的发展对象，填写入团志愿书10.团支部大会讨论11.基层团委审批12.举行入团仪式、成为正式团员6.递交书面入团申请第2页附件2：积分入团操作步骤参照表步骤流程形式/内容时间节点时间段（以2019年为例）1全面建队初一实现中队全面建队。初一上学期开学第一个月内2019年9月-10月2积分入团简介中队利用每周一课时的少先队活动课，开展宣传、讲解、答疑。初一上学期开学第一个月内3口头申报队员向中队辅导员作入团意向口头申报。初一上学期开学至初一上学期12月9日2019年9月-12月4建档立卡中队辅导员为有意向的队员建立积分入团记录卡。初一上学期开学至初一上学期12月9日5开始积分1.队员按照本校积分细则开始积分、中队辅导员做好团前教育和积分累积工作，并于初一上学期期末至初一下学期5月4日前两周举行中队会；2.开展积分评定、登记及公示工作。1.每学期末；2.每年5月4日本周或每年12月9日本周。2019年9月-2020年5月6递交书面申请积分合格的队员递交书面入团申请。初一下学期期末前2020年5月-7月确立入团积极分子1.少先队中队民主评议推荐；2.少先队大队依据队员积分累积情况向团组织推荐入团积极分子；3.校团委研究决定并公示入团积极分子名单。培养考察1.团课学习:3个月8课时；2.思想汇报（口头/书面）；3.培养联系人谈心谈话；4.志愿服务；5.社会实践。初二上学期9月开学至12月9日前2020年9月-12月第3页7确定团的发展对象1.通过团课结业考试；2.团支委进行民主评议；3.确认为团的发展对象；4.填写入团志愿书。初二上学期9月开学至12月9日前一周8正式入团1.经支部大会讨论通过；2.基层团委审批；3参加入团仪式并宣誓；4成为正式团员。初二上学期12月9日本周2020年12月备注：1.队员口头提出入团志愿申请的时间点共有四个：1）初一全面建队后，12月9日以前；2）初一下学期5月4日以前。3）初二上学期12月9日以前；4）初二下学期5月4日以前。2.若队员完成入团积极分子积分标准，但未通过中队民主推荐，则需将其纳入最近一批入团积极分子提名人选名单，继续由中队评议推荐。3.若队员成为入团积极分子之后，没有通过团组织的考察成为发展对象，则需将其纳入最近一批的入团积极分子名单，继续接受团组织的考察。4.若已满14周岁（离队），则采取学生民主推荐的方式发展团员，积分可作为参考。第4页附件3：初中少先队积分入团记录卡姓名性别（照片）籍贯民族学籍号出生年月所在学校中队及职务口头申请入团时间年月日书面申请入团时间年月日确立为入团积极分子时间年月日自主积分（100分）积分范畴积分细则中队民主评分中队辅导员评分合计思想品德（25）1.2.3.……学习创造（15）1.2.3.……身心健康（20）1.2.3.……实践锻炼（20）1.2.……第5页贡献积分（10分）1.校级奖励：2.区（县）级奖励：3.市级奖励：4.省级奖励：5.国家级奖励：历史积分（10分）总积分中队民主推荐意见：本中队应到人，实到人，经民主投票，共有名队员同意推荐为入团积极分子。中队辅导员签字：年月日少先队大队部（学校少工委）推荐意见：同意推荐为入团积极分子。少先队XX学校大队部（XXX学校少工委）年月日第6页校团委意见：经校团委研究决定并公示，确定为入团积极分子。XXXX校团委年月日团课结业考试成绩：团支委民主评议：第7页附件4：学校积分细则制定参考要点积分范畴积分要点参考内容思想品德（25）1.热爱中国共产党。了解习近平总书记对青少年的寄语和要求，听党话，跟党走。(5)2.热爱祖国。初步了解近年来国家发展取得的重大成就，认识中国梦，树立民族自尊心、自信心和自豪感。(5）3.热爱共青团。了解团的基本知识和先进典型，对团组织充满向往。（4）4.热爱少先队。上好少先队活动课，积极参加动感中队、红领巾小社团及学校大队部组织的主题队会（课）。（4）5.践行社会主义核心价值观及中华传统美德。珍视中华优秀文化成果，培养良好的道德情感，崇德向善。（4）6.践行《中学生行为规范》、《中小学生守则》。有遵规守纪意识。（3）学习创造（15）1.学习态度端正，认真勤勉，谦虚谨慎、持之以恒。（4）2.学习方法科学，合理安排时间，善于思考总结，努力提高效率。（4）3.各学科成绩稳定出色或进步明显。（4）4.爱读书、爱钻研、爱创造，积极参与各类青少年创新创造活动。（3）身心健康（20）1.热爱运动和锻炼，拥有良好的身体素质。（3）2.积极参与各项体育活动，上好体育课。（4）3.熟练掌握一项体育技能。（3）4.拥有健康阳光的心态，永葆好奇心，善于发现美好。（3）5.积极参加中队或学校组织的各项艺术活动。（4）6.具有一项艺术特长。（3）实践锻炼（20）1.乐于志愿服务，积极参与“手拉手”、“爱在社区”、“靓在社区”等活动，在活动中帮助他人、服务社会。（10）2.乐于社会实践，积极参加“红领巾解说员”、“红领巾小主播”、“红领巾小记者”、“少年军校”等活动，在实践中增长才干。（5）3.乐于劳动锻炼，积极从事力所能及的劳动，在劳动中体味生活。（5）贡献积分（10）贡献积分为小学期间队员所在中队（班级）或队员个人荣获的奖励。其中，校级积2分、区（县）积级4分、市级积6分、省级积8分、国家级积10分。历史积分（10）历史积分为初中少先队员成为入团积极分子前，本人在少先队组织中的表现，详细情况由初中中队辅导员向其小学大队（或中队）询问，酌情给分，满分10分。第8页备注1.中队民主评议得分占60％，中队辅导员评分占40％。两者相加成为最终合计得分。2.实践锻炼中要求志愿服务不少于3次，每次时长不少于1小时，共分5分；达到上述要求以后每多一次志愿服务，每次时长不少于1小时，积1分，共5分。合计10分。3.实践活动中要求社会实践不少于5次，每次1分，共5分。4.本要点仅供参考，各校需依据学校实际情况制定客观、科学的积分细则，单项积分可分解为数条更细的积分细则。第9页附件5：初中少先队积分入团记录卡（参考样表）姓名张三性别男（照片）籍贯四川成都民族汉族学籍号20190315出生年月2007.03所在学校中队及职务xx学校xx中队学生口头申请入团时间2019年10月11日书面申请入团时间2020年04月15日确立为入团积极分子时间2020年06月28日自主积分（100分）积分范畴积分细则中队民主评分中队辅导员评分合计思想品德（25）1.热爱中国共产党，了解总书记对青年的要求。55×60%（3）55×40%（2）5(3+2)2.热爱祖国，有民族自尊心、自豪感。55×60%（3）55×40%（2）5(3+2)3.……学习创造（15）1.2.3.……身心健康（20）1.2.3.……实践锻炼（20）1.2.……第10页贡献积分（10分）1.校级奖励：“校三好学生”、“校优秀运动员”......42.区（县）级奖励：.......3.市级奖励：“市三好学生”.......64.省级奖励：.......5.国家级奖励：.......历史积分（10分）该生少先队员期间表现优异，无不良记录......10总积分85中队民主推荐意见：本中队应到40人，实到39人，经民主投票，共有37名队员同意推荐张三为入团积极分子。中队辅导员签字：李四2020年06月20日少先队大队部（学校少工委）推荐意见：同意推荐张三为入团积极分子。少先队XX学校大队部（XXX学校少工委）2020年06月23日第11页校团委意见：经校团委研究决定并公示，确定张三为入团积极分子。XXXX校团委2020年06月28日团课结业考试成绩：90团支委民主评议：团支委于2020年11月10日召开经民主评议会，应到15人，实到15人，赞成票15，反对票0，同意确立张三为团的发展对象。XXXX团支委2020年11月10日第12页附件6：意见建议反馈表自贡市（州）材料名称不妥之处改进建议（附件4）积分标准应该更加细化身心健康一栏，应该有相应的简单测试（附件4）对于学习考核一栏应根据实际情况考核可以加入该生班主任对其考核评价分管书记签字：年月日