第三单元欧美资产阶级代议制的确立和发展

泰师附中历史教学案1第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立【学习目标】1、能够梳理历史上英国国王、议会、内阁之间关系的演变。2、了解《权利法案》制定和内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。【考点梳理】1688年“光荣革命”；《权利法案》的颁布；责任内阁制的形成；1832年的议会改革；英国君主立宪制的特点。背景——光荣革命内容：确立：《权利法案》的颁布英作用：国资过程形成：产发展：责任内阁制的形成内阁与首相的关系：阶级首相与议会的关系：的确立背景：和完善：1832年议会改革完意义：善特点：作用：泰师附中历史教学案2【重难点突破】阅读下列新闻报道，结合课本内容回答问题：对英国人来讲，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，政府可以更迭，但最“正统”的王室却只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。此外，王室也是政府最好的外交官之一。2004年11月2日至4日，伊丽莎白女王出访德国，到柏林亡者纪念堂里向所有战争死难者献花圈，并在柏林交响乐厅举办大型音乐会，邀请名流1850人为修建德累斯顿圣女教堂募捐。女王的这趟舟车劳顿没有白费，德国媒体称其为“抚平了英德二战恩怨的和解之行”。——《与各国王室一同进入2005乃至2025》瞭望东方周刊请回答：（1）英王室在英国国家政治生活中扮演着什么角色？（2）英王室从何时开始在政治生活中开始扮演这样的角色？（3）近现代的英国政府是如何产生的？对谁负责？（4）本篇报道的作者认为英王存在有必要吗？具体有那些存在的意义？（5分）泰师附中历史教学案3第8课美国联邦政府的建立【学习目标】1、知道邦联和联邦的主要不同。2、掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。3、了解美国的两党制。4、能够比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【考点梳理】美国独立之初的严峻形势；1787年宪法的颁布；美国的联邦制以及共和政体的确立。背景：独立之初的严峻形势美联邦制：国内容三权分立制：标志：1787年宪法的颁布政民主制：府意义和局限性的建立联邦共和政体的确立：两党制的形成和发展：泰师附中历史教学案4【重难点突破】1．比较美国总统制与英国君主立宪制的异同：2．阅读下列材料，回答相关问题：材料一：立法行政司法（1）上图体现了美国1787年宪法制定的什么原则？这三权分别是由谁掌握？举例说明三者之间是如何互相制衡的？材料二：第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰，而另一方面我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持”（2）丘吉尔的话反映了美国政体有何特征？材料三：对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰、政治信仰。-------彼得森《杰斐逊作品选》（3）杰斐逊的言论在1787年宪法中是否得到体现？为什么？你对美国1787宪法有何看法？第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展项目美国总统制英国君主立宪制国家元首总统国王国家元首产生方式选举产生世袭国家元首有无任期任期制终身制国家元首有无实权有无政府首脑总统首相政府产生方式总统任命议会产生国家权力中心总统议会泰师附中历史教学案5【学习目标】1、了解法国共和派和帝制派进行的长期斗争，认识法兰西共和道路的艰难曲折和原因。2、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。【考点梳理】法兰西第三共和国宪法；德国的统一与德意志帝国君主立宪制的确立一、艰难的法兰西共和之路：1、法国大革命的爆发：原因：经济原因社会原因国际原因归纳根本原因2、，法兰西第三共和国建立。思考：从大革命爆发到第三共和国建立期间，法国社会斗争的焦点是什么？二、法国共和政体的确立：1、标志：年，颁布，从上确立共和政体。2、宪法规定：（1）立法权属于。由成年男子直接选出，由间接选举产生。有权否决。（2）行政权由掌握，总统由选举产生，可连选连任。总统是，有权，经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。3、法国共和政体确立的影响：三、德意志帝国的君主立宪制：1、背景：19世纪中期的德意志地区，处于状态，严重阻碍发展，统一的呼声很高。2、统一的时间、方式：。3、德意志帝国宪法：（1）宪法规定德国实行君主立宪制。皇帝，宰相，议会。泰师附中历史教学案6（2）宪法规定德国实行联邦制。4、评价：（1）积极意义：；（2）局限性：。思考：从法德两国政治制度的发展过程中，我们能得到什么启示？【重难点突破】1、德国的君主立宪制、法国总统制与英国君主立宪制、美国总统制的主要区别：项目德国君主立宪制英国君主立宪制法国总统制美国总统制国家元首元首产生方式元首任期元首的实权政府首脑政府产生方式国家权力中心行政权政府首脑与议会关系立法权2、阅读下列材料材料一关于政权组织的法律泰师附中历史教学案7第一条立法权由众议院与参议院两院行使。第二条共和国总统，由众议院与参议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。第三条……总统有特赦权;大赦则只能依法律行之。总统统率武装部长。总统任命全体文武官员。……共和国总统的每项命令须经由各部部长一人副署。……第五条共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。第六条各部部长，关于政府的一般政策对两院负连带责任……关于参议院组织的法律第九条参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。关于政权机关间关系的法律第二条共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果每院绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。第九条共和国总统，非先得两院的同意，不得宣战。——以上材料均摘自《法兰西第三共和国宪法》(1875年)材料二第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。……第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥……——摘自《德意志帝国宪法》(1871年)请回答：(1)根据以上材料和所学知识，指出法国和德国分别确立了什么样的政治制度?(2)根据以上材料，从国家元首产生的方法、国家元首的权力、行政权与立法权的关系几个方面，比较两国政治制度的不同点。泰师附中历史教学案8(3)根据以上材料和所学知识，指出两部宪法相同的积极作用。3、你如何理解马克思“德意志帝国是以议会形式粉饰门面”这句话？项目德国君主立宪制英国君主立宪制法国总统制美国总统制国家元首国王国王总统总统元首产生方式世袭世袭选举（任期七选举（任四年，泰师附中历史教学案9年，连选连任）连任两届）元首任期终身制终身制任期制任期制元首的实权有无有有政府首脑内阁大臣内阁首相内阁总理总统政府产生方式国王任命议会中多数党派领袖担任总统任命总统任命国家权力中心立法会议议会参众两院总统行政权属国王，但需一名大臣副署内阁首相总统，但须内阁部长副署总统政府首脑与议会关系国王效忠法律，大臣对议会负责首相与内阁对议会负责，由内阁协调首相与议会关系总统与内阁部长共同对议会负责，总统可解散众议院总统与内阁不对议会负责，总统与议会互相制约立法权立法会议议会参众两院与总统共同享有国会