苏教版五年级语文

苏教版五年级语文（下册）课文内容填空1、《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化，请选两句写下来2、《只拣儿童多处行》的作者是现代著名作家，原名，著有、等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。这篇课文中具体写海棠花开得旺的句子是作者之所以用许多笔墨写花儿，是因为3、《早》一文通过对陈设的介绍、的赞美以及鲁迅书桌上“”字的来历的讲述，教育人们要。三味书屋的陈设是按顺序介绍的，文中具体描写梅花的句子是。作者写梅花的冰清玉洁实际是赞美鲁迅，写梅花开得早实际是赞美鲁迅。鲁迅，原名，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他笔下的、等，已成为家喻户晓的艺术形象，他的主要作品有、。他还有许多经典名言：横眉冷对千夫指，。时间，就像海绵里的水，。4、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。诗蕴含着这样的哲理。《宿新市徐公店》是代诗人写的。这首诗前一句“，。”是态描写，后一句“，。”是态描写。这首诗表达了诗人对的赞美和对喜爱。本学期我们还学了诗人另一首诗，题目，诗句：。这首诗写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美，而苏轼写的则写的是雨天西湖的变幻景色，诗中给我印象最深的诗句是。描写西湖景色的诗句你还知道哪些，请选一句写下来：。5、中国首次飞行太空的人是。他乘坐“神舟”5号飞船于年月日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了，留下了。中华民族千年的，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船、“神舟”7号飞船也成功飞天，飞行员分别是。看到“神舟”飞船成功飞天，我们的心情（写2个成语）：6、人们把火星叫做地球的“”，是因为它们同样有，同样有，同样有，同样是，甚至。但是因为火星，所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了的情景，这个词用了手法，这样写让我们觉得更形象、更生动。7、克隆是指。世界上第一只克隆羊叫“”，是国科学家在年克隆出来的。课文从、、等方面说明了克隆技术的神奇8、《假如给我三天光明》是美国作家的作品，也是她的自传。她是一个的人，一生却写下了14部著作。她这种的奋斗精神值得我们学习。像海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如、、等，我也常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。9、《二泉映月》是一首用（乐器）演奏的乐曲，它是家住的一位名叫的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位的人。“渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，……”从这句话我体会到“阿炳用这告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……”从这句话我有体会到。10、郑和率领船队共出洋次。在《郑和远航》一文中，作者详写了第次出洋，课文是按、、的顺序叙述的,表现了郑和。由郑和远航我想到的成语是（至少写4个）：11、《司马迁发愤写＜史记＞》一课中，“发愤”指。司马迁是这样发愤的：。《史记》是一部鸿篇巨制，我知道书中有这样一些故事：、、。我还知道司马迁有这样一句名言：。12、兵马俑不仅，而且，。这段话在文中起到的作用。秦兵马俑类型众多，有、、、、……其中给我印象最深的是，因为。秦兵马俑是我国珍贵的历史文物，我国珍贵的历史文物还有、。13、金字塔在埃及的首都西南面金黄色的沙漠之中，它是坟墓。因为，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔、的特点，以及建造金字塔所采用的方法，赞美了。“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”这句话运用了、说明方法，写出了金字塔的特点。“石块与石块之间砌合得，几千年过去了，这些石块的接缝处”这句话运用了说明方法，写出了金字塔的特点，这样写的好处是。14、奥地利首都是世界著名的，因为。世界上的许多城市都有自己的雅号，我知道的有“对称的古都”，“花都”，威尼斯，新加坡，还有。15、在母亲眼里，爱如茉莉，；在我的眼里，爱如，，爱如，。16、“月光启蒙”是指，作者用“月光启蒙”作为课题是因为从《月光启蒙》一课中，我学会了等歌谣，课余我还积累了等歌谣。17、《谈礼貌》一文通过三个小故事，说明了礼貌待人，使用礼貌语言的好处。这三个小故事分别是：、、。我知道的常用礼貌用语有：请写一句礼貌方面的格言警句：18、《七律长征》全诗以“，”为总起，“”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，等诗句具体表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄气概。从“暖”字我们体会到，从“寒”字我们体会到。红军长征过程发生的动人的故事很多，课文讲的就是长征过草地时故事，我知道的长征故事还有：、、。19、“天高云淡，。，屈指行程二万。六盘山上高峰，。今日长缨在手，？”这首词作者是，题目是，长缨指，苍龙指。“横断山，。敌重兵，。战士双脚走天下，”这几句出自《长征组歌》中的，这首歌词赞扬了毛主席。20、汹涌的激流中，战士们的，飞向，飞向，飞向。…………哪里有哪里就有；哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群众，看到了，看到了，就像看到了。“风声雨声涛声，声声震耳；”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大江保卫战中的真实写照。这副对联是根据写的对联“”改写的。每当看到人民子弟兵，我的脑中就会出现这样一些成语（至少写4个）：21、“树林内外，，整个刺槐林和竹林成了一个。”这句话出自，作者是，读了这句话我体会到了。文中写鸟的句子很多，请从文中再选一句你喜欢的写鸟的句子写下来鸟是人类的，树林是鸟的。因此我们要。每当看到鸟飞，听到鸟叫，我便会吟诵这样的诗句：。22、“我出生在一个的地方。，成了村子里最珍贵的东西。”缺水给村里人带来了“苦”，可作者却具体生动地描述水给村里人带来的“乐”，作者这样写是因为读了《水》这篇课文，我想到了滴水成河、、等成语，想到了水是生命的，农业的，工业的。我们要像一样珍惜水资源。我也想设计一条节约用水的公益广告：23、本册语文课本中有三篇课文题目都含有“月”字，请写出课题、、。通过这三篇课文的学习，我积累了许多描写月亮的四字词语，如、、；积累了许多写月亮的歌谣，如：月亮出来亮堂堂，。还积累了许多咏月的诗句，如：少时不识月，。，江枫渔火对愁眠。野旷天低树，。。课文中小外甥说，月亮是天的眼睛，它每个月都要圆圆地睁大一次，困了，就又闭上了。这是多么富有创造力的有意思的想象呀！你认为月亮像什么？请发挥想象写几句话：24、从本册语文课本中，我认识了许多人物，有梦圆飞天的航天英雄、不屈不挠的盲聋哑人、饱经风霜却又勇于抗争的民间艺人、有的司马迁、的郑和、的彭德怀，还有为救一只受伤的丹顶鹤而献身的、用兵如神的、以及我国现代著名作家、，古代著名诗人、，《老残游记》的作者，著名书法家等。其中，我最崇拜的人是，因为。25、本学期我读了不少书，主要采用了和相结合的方法，取得了好的读书效果。读了《上下五千年》，我知道了许多历史故事，比如大禹治水、、、等。这学期我还读了、等课外书。其中我最喜欢读，因为