北师大版五年级数学上册《总复习总结》PPT课件

北师大版五年级数学上册课件《我的初中生活》初中三年，仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字，而今夕却要迎接中考，将要离开这儿，心中不免充满不舍与伤感。再此，记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌，这是我的初中生活。第一节课第一节课，认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得，那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编著有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字，闹了许多笑话，然而我们渴求着友谊，最终还是将人名和那张对应的脸记住，那是着实不易的。因为缘分，我们被分在同一个班内，相遇，相知，相识，相交。如同行板，如歌一般的岁月里，我们拥有了友谊。运动会运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，数的分类自然数：整数：小数：分数：像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数。像-3，-2，-1，0，1，2，……这样的数。如-0.1，0.4，0.54，0.752，……如，，，，……1140355741380、-10.2、85、、-19、0.52、、0、75、-36、13、-0.95、12、、4.7、-104、565713461117自然数整数小数分数：80、85、0、75、13、12、56：80、85、-19、0、75、-36、13、-12、-104、56：-10.2、0.52、-0.95、4.7：、、57134611171、质数2、合数3、奇数4、偶数5、因数6、倍数最大公因数最小公倍数一个数只有1和它本身两个因素，这个数叫做质数。一百以内质数口诀二、三、五、七、一十一，四三、五三、五十九，一三、一九、一十七，六一、其一、六十七，二三、二九、三十七，七三、八三、八十九，三一、四一、四十七，再加七九、九十七。25个质数不能少百以内质数心中记。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做合数。1既不是质数，也不是合数。在2，5，36，15，21，1，17，4，23，51，25，27，47，这数中质数合数2、5、17、2336、15、21、4、51、25、27把下列各数写成几个质数和的形式15=（）+（）18=（）+（）30=（）+（）=（）+（）24=（）+（）=（）+（）+（）20=（）+（）=（）+（）=（）+（）+（）不是2的倍数的数叫奇数。是2的倍数的数叫偶数。1、个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数。（）2、两个偶数，他们的和、差、积都一定是偶数。（）3、所有的自然数不是奇数，就是偶数。（）4、与质数相邻的数一定是合数。（）5、在自然数中，除了质数外都是合数。（）√√√××数的奇偶数（1）奇数+奇数=（）（2）奇数+偶数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（3）偶数+偶数=（）（4）奇数×奇数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（5）奇数×偶数=（）（6）偶数×偶数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）判断下列各式的结果是奇数还是偶数。544-28861×22722-199699+20810354+104862008×20064500-1724偶数偶数偶数奇数奇数奇数：一个数能够被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。：一个数能够被另一个数整除，另一个数就是这个数的因数。A×B=CA和B是C的因数C是A和B的倍数最大公因数1、找出下列各组数的最大公因数。18和1614和1522和1128和148和9111和3730和1520和2521和2842和366和1216和562、找出下列分数分子和分母的最大公因数。（）（）（）（）（）（）3、一张长方形长48厘米，宽30厘米，如果把它裁成同样大小，且边长为整厘米数的正方形且保证纸张无剩余至少可裁多少张？267515371141116812363072102518361751143512567179最小公倍数1、求出下列各组数的最小公倍数。30和606和815和3536和183和89和45100和2512和152，3和66，15和2120，30和602、幼儿园买来一些小皮球，不论分给12个班，还是分给15个班都少2个？想一想，这些小皮球至少有多少个？3、大裕村运来一批小树，平均分给7户少4棵，平均分给6户也少4棵，平均分给5户还少4棵，这批小树至少有多少棵？6024105362445100606210602、3、5的倍数在45、36、75、48、60、105、25、100、120这些数中2的倍数：36、48、60、100、1203的倍数：45、36、75、48、60、105、1205的倍数：45、75、60、105、25、100、120既是2的倍数又是5的倍数：60、100、120同时是2，3，5的倍数：60、120（1）在下面的□里填上一个数字，使这个数能同时被2和3整除。52□7□4520□67□8□2342或81或4或72或80或3或6或93或6或9（2）在下面的□里填上一个数字，使这个数能同时被3和5整除。24□6□540□14□0217□01或4或754或75安徽省六安市长安小学纪开兵紫色的是我房间，你会用分数来表示吗？安徽省六安市长安小学纪开兵我画的帽子，你会用分数表示彩色部分吗？安徽省六安市长安小学纪开兵你知道这截圆木13是哪根圆木的?安徽省六安市长安小学纪开兵分数与除法有什么关系?被除数÷除数=———（除数不为0）被除数除数分子分母1÷2=127÷3=73安徽省六安市长安小学纪开兵用分数表示涂色部分，再比较两个分数的大小。安徽省六安市长安小学纪开兵试一试1=—（）2=3—1（）1337=—（）4安徽省六安市长安小学纪开兵小猴子过河x+4x=206m－3m=272y+y=105安徽省六安市长安小学纪开兵小猴子过河5820=（）72442=（）（）812=（）44860=（）安徽省六安市长安小学纪开兵公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔张叔叔给李阿姨送材料,约定两人同时开车出发。公园距天桥50千米安徽省六安市长安小学纪开兵公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔我们大概会在哪个地方相遇呢？40千米/时60千米/时安徽省六安市长安小学纪开兵60千米/时两车分别从公园和天桥出发，相对而行，几小时相遇？相遇地点距公园多远？公园距天桥50千米40千米/时50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的路程公园天桥安徽省六安市长安小学纪开兵50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的路程公园天桥路程×时间=速度解：设经过x小时两车相遇，那么面包车行驶40x千米，小轿车行驶60x千米。60x+40x=50100x=50x=0.540x=40×0.5=20答:两车经过0.5时相遇，相遇地点距公园20千米。安徽省六安市长安小学纪开兵蚂蚁运粮蚂蚁哥哥以每秒2厘米的速度向蚁洞口搬运粮食，蚂蚁弟弟以每秒5厘米的速度迎接，它们同时出发。（1）估计它们在何处相遇，并在图中标出。（2）几秒后相遇？相遇地点距洞口多远？安徽省六安市长安小学纪开兵小娟用13.6元买了20枚6角和8角的邮票，6角、8角的邮票各有多少枚？邮票总数/枚6角/枚8角/枚总价值/元……………………安徽省六安市长安小学纪开兵安徽省六安市长安小学纪开兵空间与图形安徽省六安市长安小学纪开兵先量出有关数据，再计算下列图形的面积。（单位：厘米）安徽省六安市长安小学纪开兵在下面图形中找出与图①面积相等的图形。安徽省六安市长安小学纪开兵李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图。如果每平方米要用90块方砖，砌这面墙至少要用多少块砖？安徽省六安市长安小学纪开兵观察下列图形的规律，并填空。11+31+3+（）1+3+（）+（）第6个图形一共由个小三角形组成。安徽省六安市长安小学纪开兵统计与可能性安徽省六安市长安小学纪开兵不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。安徽省六安市长安小学纪开兵一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。安徽省六安市长安小学纪开兵分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。摸出黄球的可能性是摸出黄球的可能性是0摸出黄球的可能性是121安徽省六安市长安小学纪开兵10个蓝球10个白球5个蓝球5个黄球摸到黄球与蓝球的可能性相等摸到蓝球的可能性是0摸到蓝球的可能性是1从下面盒中,分别摸出1个球。连一连安徽省六安市长安小学纪开兵下面3盆花中，各有3朵要开放。3棵黄色花3棵红色花2棵黄色1棵红色32是黄色花的可能性是是黄色花的可能性是1是黄色花的可能性是0