生物统计学习题

第一章绪论一、填空1变量按其性质可以分为___变量和_____变量。2样本统计数是总体__估计量。3生物统计学是研究生命过程中以样本来推断____的一门学科。4生物统计学的基本内容包括_、----两大部分。5统计学的发展过程经历了__3个阶段。6生物学研究中，一般将样本容量_n大于等于30_称为大样本。7试验误差可以分为___两类。二、判断（-）1对于有限总体不必用统计推断方法。（-）2资料的精确性高，其准确性也一定高。(+)3在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。（-）4统计学上的试验误差，通常指随机误差。第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1资料按生物的性状特征可分为__变量和__变量。2直方图适合于表示___资料的次数分布。3变量的分布具有两个明显基本特征，即_和___。4反映变量集中性的特征数是_______，反映变量离散性的特征数是___。5样本标准差的计算公式s=__√∑（x-x横杆）平方/(n-1)_____。二、判断(-)1计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。(-)2条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。（+）3离均差平方和为最小。（+）4资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。（-）5变异系数是样本变量的绝对变异量。四、单项选择1下面变量中属于非连续性变量的是_____。A身高B体重C血型D血压2对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时，可做成___图来表示。A条形图B直方图C多边形图D折线图3关于平均数，下列说法正确的是____。A正态分布的算术均数与几何平均数相等B正态分布的算术平均数与中位数相等C正态分布的中位数与几何平均数相等D正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等4如果对各观测值加上一个常数a，其标准差____。A扩大a倍B扩大a倍C扩大a2倍D不变5比较大学生和幼儿园孩子身高变异度，应采用的指标是____。A标准差B方差C变异系数D平均数第三章概率与概率分布一、填空1如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生地概率P（AB）=___。2二项分布的形状是由_____和_____两个参数决定的。3正态分布曲线上，_____确定曲线在x轴上的中心位置，_确定曲线的展开程度。4样本平均数的标准误x等于___。5t分布曲线和正态分布曲线相比，顶部偏_____，尾部偏_______。二、判断(-)1事件A的发生与事件B的发生毫无关系，则事件A和事件B为互斥事件。（-）2二项分布函数xnxxnqpc恰好是二项式nqp展开式的第x项，故称二项分布。(-)3样本标准差s是总体标准差的无偏估计值.(+)4正态分布曲线形状与样本容量n值无关。（+）5x2是随自由度变化的一组曲线。四、单项选择1一批种蛋的孵化率为80%，同时用2枚种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化出小鸡的概率为___。A0.96B0.64C0.80D0.902关于泊松分布参数λ错误的说法是____。Aμ=λB2CDnp3设x服从N(225,25),现以n=100抽样，其标准误为____。A1.5B0.5C0.25D2.254正态分布曲线由参数和决定,值相同时，取____时正态曲线展开程度最大，曲线最矮宽。A0.5B1C2D35t分布、F分布的取值区间分别为__。A(-∞,＋∞);[0,＋∞)B(－∞,＋∞);（－∞,＋∞）C[0,＋∞);[0,＋∞)D[0,＋∞)；（－∞，＋∞）第四章统计推断一、填空1统计推断主要包括_和___两个方面。2参数估计包括__估计和_估计。3假设检验首先要对总体提出假设，一般应作两个假设，一个是_无效假设，一个是。4对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临界值写作____。5在频率的假设检验中，当np或nq__30时，需进行连续性矫正。二、判断（-）1作假设检验时，如果∣u∣ua,应接受H0,否定HA。(+)2作单尾检验时，查u或t分布表（双尾）时，需将双尾概率乘以2再查表。（-）3第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受H0时才会发生；第二类错误只有在否定H0时才会发生。（-）4当总体方差2未知时需要用t检验法进行假设检验。（-）5在假设检验中，对大样本（n≥30），用u检验法，对小样本（n30）用t检验。（-）6成对数据显著性检验的自由度等于2（n-1）。（+）7在进行区间估计时，a越小，则相应的置信区间越大。（+）8方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。（+）9在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用t检验的方法。（+）10在同一显著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。四、单项选择1两样本平均数进行比较时，分别取以下检验水平，以_______所对应的犯第二类错误的概率最小。A=0.20B=0.10C=0.05D=0.012当样本容量n30且总体方差2未知时，平均数的检验方法是____。At检验B检验CF检验D2检验3两样本方差的同质性检验用____。A检验BF检验Ct检验D2检验4进行平均数的区间估计时，____。An越大，区间越小，估计的精确性越小Bn越大，区间越小，估计的精确性越大C越大，区间越大，估计的精确性越大D越大，区间越小，估计的精确性越大5已知某批25个小麦样本的平均蛋白质含量x和，则其在95%置信度下的蛋白质含量的点估计L=___。A05.0xB05.0txCxx05.0Dxtx05.0第五章2检验一、填空12检验主要有3种用途：一个样本方差的同质性检验、＿检验和＿＿＿＿。22检验中，在自由度df=＿＿＿时，需要进行连续性矫正，其矫正的2c=＿＿＿。32分布是＿＿资料的分布，其取值区间为＿＿＿＿。4猪的毛色受一对等位基因控制，检验两个纯合亲本的F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用＿检验法。5独立性检验的形式有多种，常利用＿列联表＿进行检验。二、判断（-）12检验只适用于离散型资料的假设试验。（+）22检验中进行2×c（c≥3）列联表的独立性检验时，不需要进行连续性矫正。（+）3对同一资料，进行校正的2值要比未矫正的2值小。（-）42检验时，当22a时，否定H0，接受HA，说明差异达显著水平。（-）5比较观测值与理论值是否符合的假设检验称为独立性试验。四、单项选择1（）2检验中检验统计量2值的计算公式为__。AEEO22BOEO22C22EEOD22OEO2（）2检验时，如果实得22a，即表明______。AP,应接受H0，否定HABP,应接受HA，否定H0CP,应否定H0，接受HADP,应否定H0，接受HA3()在遗传学上常用_____来检验所得的结果是否符合性状分离规律。A独立性检验B适合性检验C方差分析D同质性检验4()对于总合计数n为500的5个样本资料作2检验，其自由度为＿＿。A499B496C1D45()r×c列联表的2检验的自由度为＿＿＿。A(r－1)＋(c－1)B(r－1)(c－1)Crc－1Drc－2第六章方差分析一、填空1根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为＿＿和＿＿_3类。2在进行两因素或多因素试验时，通常应该设置＿＿，以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。3在方差分析中，对缺失数据进行弥补时，应使补上来数据后，＿最小。4方差分析必须满足＿＿3个基本假定。5如果样本资料不符合方差分析的基本假定，则需要对其进行数据转换，常用的数据转换方法有＿＿等。二、判断（-）1LSD检验方法实质上就是t检验。（-）2二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。（+）3方差分析中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差为分母的。（+）4在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。（-）5在方差分析中，对缺失数据进行弥补，所弥补的数据可以提供新的信息。（+）6对转换后的数据进行方差分析，若经检验差异显著，在进行平均数的多重比较时需要用转换后的数据进行计算。四、单项选择()1211...xxijkjki表示＿＿＿。A组内平方和B组间平方和C总平方和D总方差()2在单因素方差分析中，2.1iijkixx表示_＿＿＿＿。A组内平方和B组间平方和C总平方和D总方差（）3方差分析计算时，可使用_＿＿_种方法对数据进行初步整理。A全部疏忽均减去一个值B每一处理减去一个值C每一处理减去该处理的平均数D全部数据均除以总平均数第七章直线回归与相关分析一、填空1相关系数的取值范围是__。2用来说明回归方程代表性大小的统计分析指标是____。3统计上常用___分析来研究呈因果关系的两个变量间的关系，用____分析来研究呈平行关系的两个变量间的关系。4对于简单直线回归方程，其回归平方和的自由度为_____。5在直线回归方程中，自变量改变一个单位，依变量平均增加或减少的单位数可用____来进行表示。二、判断（-）1当直线相关系数r=0时，说明变量之间不存在任何相关关系。（+）2如果两个变量的变动方向一致，同时呈上升或下降趋势，则二者是正相关关系。（-）3相关系数r有正负、大小之分，因而它反映的是两现象之间具体的数量变动关系。（-）4回归系数b的符号与相关系数r的符号，可以相同也可以不同。（-）5回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量都一定是随机变量。（-）6在直线回归分析中，两个变量是对等的，不需要区分因变量和自变量。（-）7正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。四、单项选择1在回归直线中y=a＋bx中，b0,则x与y之间的相关系数____。Ar=0Br=1C0r1D－1r02由样本求得r=－0.09,同一资料作回归分析时，b值应为____。Ab0Bb0Cb=0Db≥03简单线性回归系数t检验，其自由度为______。An－2Bn－1CnD2n－14回归系数和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象____。A线性相关还是非线性相关B正相关还是负相关C完全相关还是不完全相关D单相关还是负相关5相关分析室研究_____。A变量之间的数量关系B变量之间的变动关系C变量之间的相互关系的密切程度D变量之间的因果关系6在回归直线y=a＋bx中，b表示______。A当x增加一个单位时，y增加a的数量B当y增加一个单位时，x增加b的数量C当x增加一个单位时，y的平均增加量D当x增加一个单位时，x的平均增加量7当相关系数r=0时，表明______。A现象之间完全无关B相关程度较小C现象之间完全相关D无直线相关关系8若计算得以相关系数r=0.94，则_____。Ax与y之间一定存在因果关系B同一资料作回归分析时，求得回归系数一定为正值C同一资料作回归分析时，求得回归系数一定为负值D求得回归截距a09根据样本算得一相关系数r，经t检验，P0.01，说明_____。A两变量有高度相关Br来自高度相关的相关总体Cr来自总体相关系数p的总体Dr来自ρ≠0总体10若rrа时，则在а水准上可以认为相应的量变量X、Y间______。A不存在任何关系B有直线相关关系C有确定的函数关系D不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系11在X和Y的直线相关分析中，|r|越大，则____。A各散点越靠近回归直线B散点越离开回归直线C回归直线对X轴越倾斜D回归直线对X轴越平坦12如果直线相关系数r=1，则一定有__。A残总SSSSB回残SSSSC回总SSSSD总SS＞回SS13直线回归分析中，回归系数b的绝对值越大，则____。A用回归直线估计的效果越好B用回归直线估计的效果越差C回归直线的斜率越大D回归直线越远离坐标原点14最小二乘估计方法的本质要求是___。A各点到直线的垂直距离的和最小B各点到x轴的纵向距离的平方和最小C各点到直线的垂直距离的平方最小D各点到直线的纵向