湖北省2013年高考生物限时训练

生物限时训练题（三）一、选择题：1.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.鲨鱼将血液中的多余盐分通过腮排出体外的过程需要消耗能量B.海水中的海藻细胞通过积累溶质防止质壁分离C.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输D.伴随着大分子物质进出细胞，细胞膜的面积会发生变化2.下图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①~④表示主要过程，下列叙述不正确的是（）A.图中a、b表示的物质分别为丙酮酸和乳酸B.图中②③过程产生CO2的量相同，但进行的场所不同C.在①~④过程中释放的能量不等，其中释放能量最多的是③D.②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内3.生物体内不同生理过程具有“方向性”，图示人体内常见的几种生理过程，其中箭头所表示的含义不正确的是（）A.图甲表示DNA分子复制过程中DNA子链的延伸方向B.图乙表示转录过程中RNA聚合酶在DNA单链上的移动方向C.图丙表示翻译过程中核糖体在mRNA上的滑动方向D.图丁表示兴奋在相邻两个神经元之间的传递方向4.甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列相关叙述中，错误的是（）A.EMS属于诱发基因突变的化学因素，其作用时期是细胞分裂间期B.经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型，说明EMS诱发隐性个体中一个基因突变为显性基因C.经过EMS处理后往往获得多种变异类型，说明基因突变具有不定向性的特点D.据EMS的作用原理可推测，EMS不仅能使水稻发生基因突变，还能发生染色体变异5.下列关于生命活动调节的叙述中，正确的是（）A.生长素由胚芽鞘尖端向下运输受重力影响，不需要消耗ATPB.动物激素和植物激素一样，一般由分泌部位运输到作用部位才能发挥作用C.下丘脑在动物体液调节中发挥重要作用，不在神经调节中发挥作用D.生命调节的目的是拖延细胞衰老、凋亡的时间6.一片农田弃耕后杂草丛生，现已演替至灌木阶段。如果外界条件基本不变，且无人为干扰，将来可能演替形成森林。下列说法错误的是（）A.该农田的演替进程比初生演替要慢B.从杂草阶段到灌木阶段，营养结构更趋复杂C.该农田在演替进程中草本阶段最易受外来物种入侵而使优势物种发生变化D.该农田的演替过程伴随着干物质的积累，其中积累最多的是C元素二、非选择题：29.（8分）图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①~⑦代表物质，abcdefgh表示生理过程，Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段；图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：⑴图一中A过程中如果②→①表示ATP的形成过程，则③→④表示____________________。⑵图一中，B过程中，释放能量最多的是____________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），B过程中的三个反应阶段中，发生在细胞质基质中的是____________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。⑶如果突然停止光照，则细胞C3和C5的含量变化分别是____________________。停止光照一段时间后，A过程的强度可以用图二中的____________点表示。⑷如果光合作用的强度等同于图二中的乙点，则图一中e、f能否发生____________________，原因是_____________________________________________。30.（9分）为研究兴奋的传导和传递，科学家先后进行了以下实验。资料一：在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上（如图一）。静息时，电表没有测出电位差（如①）；当a点给予刺激时，电表指针发生从图②→⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。资料二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图二中的A；给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图二中的B和C。资料三：将两个蛙心分离出来，第一个带有神经，第二个不带。两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。请根据以上资料回答下列问题：⑴图二中的A对应图一②→⑥中的____________（填数字），A中表示的电位的形成主要与____________的运输有关。⑵图一中表示的是兴奋的____________（填“传导”或“传递”），主要特点是____________________。资料三中，无神经的蛙心接受来自有神经且受到刺激的蛙心的任氏液后，跳动的速度加速，其原因是______________________________________。⑶神经递质只有与突触后细胞的细胞膜上的____________________发生特异性结合以后才能发挥作用，如果某药物阻止了该种结合，则资料三中无神经的蛙心接受任氏液后还会跳动加速吗？____________________。神经递质发挥作用以后要分解，否则会引起突触后神经元____________________。31.（12分）如图一表示果蝇的一次杂交实验（果蝇的等位基因A-a控制体色，B-b控制翅的刚毛，两对基因位于不同的同源染色体上），图二表示几种不同的育种过程。⑴据图一中实验分析回答：1)根据图一中的实验过程，可以判断果蝇的这两对相对性状中，____________________为显性。该实验结果（F2的表现型及比例）表明体色和刚毛的遗传中属于伴性遗传的是____________________的遗传，理由是____________________。2)亲本的基因型是____________________，F2中灰身正常刚毛纯合体所占的比例是____________________。⑵根据图二回答：1)图二所示几种不同育种方式，其中表示杂交育种的是____________________，③→⑥→Aabb属于____________________育种，其优点是____________________。2)AaBB→⑤→aaBB的原理是____________________，该种变异与其他几种可遗传变异的主要区别是____________________。过程⑦最常用的处理方法是____________________。32.（10分）如图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，A、B、C、D是乙中四种生物。请回答问题：⑴图中甲、丙分别代表的是____________________、____________________。⑵写出上图中存在的捕食食物链（网）。（成分可以用甲、乙、丙、A、B、C、D、表示）⑶由于某种原因造成生物C的数量锐减，则其他生物的变化情况为____________________，这说明生态系统的自我调节能力与____________________有关。39.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）自从1958年P·C·斯图尔德和J·赖尔特分别对胡萝卜进行诱导得到胚状体，40多年来约有200多种植物培养出了胚状体。我国已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。各国正着手将人工种子推向商品化。⑴培育胚状体利用了____________________这一项生物技术。该项技术成功应用的理论基础是____________________。⑵动物细胞培养基不同于植物组织培养基的特殊性是____________________。培养基灭菌常用的方法是用____________________灭菌。⑶愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是____________________；培养基中促进愈伤组织分化成叶和茎的关键物质是____________________。⑷人工种子的研究和商品化有何意义________________________________________。⑸试举出两个植物组织培养技术在生产实际中的应用的实例：________________________________________________________________________。40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）“转基因棉花挽救了整个中国的棉花种植业”这句话并没有言过其实，抗虫棉的种植为棉农带来了可观的经济效益。转基因棉花不仅需要具有抗虫性，也应该具有其他抗性来提高产量。农业科技工作者在烟草中找到一种抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系，如图所示。回答问题：⑴若已从烟草中获取了抗病基因的mRNA，可通过____________________法获得目的基因，为了能把该抗病基因转入棉花细胞中，常用的载体是取自____________________的Ti质粒。⑵Ti质粒被限制酶切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是____________________。①—G—CTTA②—T—AATCC③—CTTTA—G④—AAATC—T⑶为使抗病基因能够表达，在重组质粒上还应含有____________________。⑷图④过程应用的主要生物技术是____________________。关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行____________________和____________________。生物限时训练题（三）参考答案1－6CBCDBA29.（8分）⑴[H]用于C3的还原过程⑵ⅢⅠ⑶C3含量增多，C5含量减少甲⑷不能因为处于图二中的乙点时，光合作用强度与呼吸作用强度相等，光合作用产生的O2正好被呼吸作用全部利用，所以细胞不与外界进行O2的交换。30.（9分）⑴②④⑥Na＋⑵传导双向传导接受的任氏液中含有神经递质，作用于心肌细胞⑶受体不会持续兴奋31.（12分）⑴1)灰身和正常刚毛刚毛F2中，雌性个体中只有正常刚毛个体（或在F2中刚毛性状的遗传与性别有关）2)AAXBXB和aaXbY92⑵1)①→②→→AAbb单倍体明显缩短育种年限2)基因突变能改变基因的结构用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗32.（10分）AATTC—G—⑴生产者分解者⑵甲→⑶B的数量有一定增加，A和D的数量变化不大生态系统的组成成分和食物网的复杂程度39.（15分）⑴植物组织培养细胞具有全能性⑵动物细胞培养基中通常用葡萄糖作能源，而不是蔗糖；需加入动物血清；不加琼脂成分高压灭菌锅⑶叶绿素的形成需要光试管苗的生长发育所需营养来自叶绿体利用光能制造的有机物植物激素⑷快速繁殖优良植物品种，不受季节和地域的限制⑸快速繁殖和培育无病毒植株（或生产药物、香料、色素等；转基因植物的培育）40.（15分）⑴反转录农杆菌⑵①⑶启动子⑷植物组织培养脱分化再分化CACB