广东省湛江一中2011-2012学年高一下学期期末生物试题

湛江一中2011-2012学年度第二学期期末考试高一级生物科试卷考试时间：60分钟满分：100分命题教师：YSQ一、单选题：本大题共20道小题，每小题2分，共40分。1．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容（）A．生物的性状是由遗传因子决定的Ｂ．受精时雌雄配子的结合是随机的Ｃ．基因在体细胞染色体上成对存在D．配子只含有每对遗传因子中的一个2．下列关于DNA复制的叙述，正确的是A．在细胞有丝分裂前期，发生DNA复制B．一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子链3．“人类基因组计划”研究表明：人体的24条染色体约含有2万～2.5万多个基因。这一事实说明ks5uA．基因是DNA上的有遗传效应的片段B．一种基因决定一种性状C．一条染色体上有若干个基因D．基因只存在于染色体上4.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是A．基因的遗传规律B．碱基互补配对原则C．中心法则D．自然选择学说5.同一株水毛茛，浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同，这是因为A．水中叶片脱落了B．环境决定生物的性状C．基因发生了改变D．基因相同，但性状还受环境的影响6.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸的种类，发生的变化是A．tRNA一定改变，氨基酸一定改变B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变C．tRNA一定改变，氨基酸不一定改变D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变7.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应ks5uD．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递ks5u8.在DNA分子的1条单链中，相邻的两个脱氧核苷酸的连接是通过A．氢链B．脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖C．肽键D．磷酸—脱氧核糖—磷酸9．下列对下图的叙述，不正确的是（）A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B．前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间C．前者只发生在有性生殖过程中，后者只发生在真核细胞中D．前者和后者都对生物本身产生不利的影响10.有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B.有性生殖经过两性生殖细胞的结合C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的ks5uD.通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性11．有关低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的叙述，不正确的是（）A．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素的诱导的原理相似B．用卡诺氏溶液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态C．多倍体形成过程中细胞具有完整细胞周期D．显微镜下只有少数细胞为四倍体12.下列有关遗传物质的叙述，正确的是A．人的遗传物质主要分布在染色体上B．豌豆的遗传物质主要是DNAC．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸13.为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是A．S；培养时间过长B．P；培养时间过长C．P；搅拌不够充分D．S；搅拌不够充分14.下列各项中，不是用基因工程方法生产的药品是A.干扰素B.白细胞介素-2C.青霉素D.乙肝疫苗15．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（）A.多指症，在学校内随机抽样调查B.苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查C．血友病，在患者家系中调查D.青少年型糖尿病，在患者家系中调查16.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是A．无丝分裂与受精作用B．无丝分裂与有丝分裂C．减数分裂与有丝分裂D．减数分裂与受精作用17.在DNA分子一条链中A+T/C+G=a，则其互补链中该比值为A．aB．1/aC．1D．1-1/a18.生物变异的根本来源是A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异19.鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子，最简便的方法是A.自交B.测交C.杂交D.测交或杂交20.炭疽杆菌生命力之顽强，堪称细菌之最。根据达尔文生物进化理论，炭疽杆菌的顽强生命力的形成，是由于A.进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择B.不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异C.进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异D.进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制，逐代积累二．双选题：本题包括5小题，每小题4分，共20分。每小题有两个选项符合题意。全选对得4分，选对但不全得2分，错选、多选均不得分。21．H1N1流感病毒为RNA病毒，专家称它有极强的变异性，下列有关叙述正确的是（）A．该病毒可用富含营养物质的培养基培养B．该病毒之所以有极强的变异性与RNA是单链结构有关C．该病毒能产生的可遗传变异有突变和基因重组D．该病毒的核酸含有的碱基种类和核苷酸种类都是4种22．下图表示生物体遗传信息的传递过程示意图。下列相关描述中，正确的是（）A．病毒的遗传信息传递过程都是从⑤开始B．真核生物通过④合成RNAC．图中的①～⑤过程均可发生碱基互补配对D．无论在生物体内体外，只要条件满足，①过程都能进行ks5u23．图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是：（）A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型必为ABC和abCB.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D.丙细胞产生子细胞的过程中一般不发生等位基因的分离和非等位基因自由组合24．．基因型为YyRr（♂）xYyRR（♀）的两黄色圆粒豌豆杂交，下列叙述正确的是（）A．杂交需要人工授粉B．子代有9种基因型C．子代表现出3：1的性状分离比D．基因遗传不符合自由组合定律25.普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的，以下叙述正确的是A．普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性①②③⑤④DNARNA蛋白质B．普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向C．落粒性突变对普通野生稻有利，对普通栽培稻不利D．普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源三．非选择题：本题包括4小题，除特别注明外,每空1分,共40分。26.（12分）下图为转录的过程图解。图中1是DNA分子，3是四种游离的核糖核苷酸，4、5是两种功能不同的酶。请据图分析回答：（[]内填序号）（1）转录过程中，DNA首先在[]___________的催化作用下，将碱基对之间的___________断开，该过程称为解旋。（2）解旋后，在[4]__________________的催化作用下，以甲链为模板，以四种游离的核糖核苷酸为原料，由________直接提供能量，按照______原则，合成出[]___________。（3）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中，与_____________结合，在运载工具_______________的帮助下，通过___________过程合成具有一定氨基酸种类和序列的蛋白质分子。（4）通过以上过程可以看出，一种蛋白质分子氨基酸的种类及排列顺序归根结底是由_________决定的。27.(9分)图为农业生产上两种不同育种途径，请回答：♀×♂（亲本）F1A花粉植株F2（分离）选择F3（分离）选择F4（稳定品种）新品种新品种推广纯合二倍体纯合二倍体种子长出的植株（选择与鉴定）B（1）箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________“”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。（2）图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。（3）从F1到F4连续多代自交的目的是提高__________的含量，从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。ks5u（4）图示的两种方法都从亲本杂交开始，这样做的目的是什么？________。28.（10分）已知抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因(A)控制的；血友病是由X染色体上的隐性基因(b)控制的。现有两对刚刚结婚的青年夫妇，甲夫妇的男方是抗维生素D佝偻病患者，女方正常；乙夫妇双方都正常，但女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。请根据题意回答问题。(1)就这两对夫妇及其家庭成员各自的遗传病情，写出相关的基因型：甲夫妇：男________________；女__________________。乙夫妇：男________________；女___________________。(2)医生建议这两对夫妇在生育之前，应进行遗传咨询。①假如你是医生，你认为这两对夫妇的后代患相关遗传病的风险率是：甲夫妇：后代患抗维生素D佝偻病的风险率为_________________。乙夫妇：后代患血友病的风险率为____________________。②优生学上认为，有些情况下可通过选择后代的性别来降低遗传病的发病概率。请你就生男生女为这两对夫妇提出合理化建议。建议：甲夫妇最好生一个______________孩。乙夫妇最好生一个______________孩。(3)产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,对遗传病进行监测和预防,包括孕妇血细胞检查、基因诊断和_____________、________________。24.(9分)下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请看图回答问题：(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是_______________。(2)根据现代生物进化理论,______________________为进化提供原材料，进化的实质是______________________________________。（3）如何鉴定迁到乙岛的B种群与乙岛上的C种群是否属同一物种?写出方法思路。方法思路：______________________________________________________________。(4)假设种群中有一对等位基因Aa，A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，那么Aa基因型的频率为__________；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是_________________。ks5u湛江一中2011-2012学年度第二学期期末考试生物科参考答案和评分标准一、单项选择题（每题2分，共30分）题号12345678910答案CDCCDCCBDD题号11121314151617181920答案CABCCDAAAA二．双选题：本题包括5小题，每小题4分，共20分。每小题有两个选项符合题意。全选对得4分，选对但不全得2分，错选、多选均不得分。题号2122232425答案BDCDBDACAD三．非选择题：本题包括4小题，除特别说明外，每空1分，共50分。26.（12分，每空1分）（1）［5］解旋酶氢键ks5u（2）RNA聚合酶ATP碱基互补配对［2］信使RNA（3）核糖体转运RNA（或tRNA）翻译（或脱水缩合）ks5u（4）DNA（或基因）27.(9分,每空1分)ks5u（1）杂交；基因重组；单倍体；染色体变异；（2）花药离体培养；秋水仙素处理幼苗（答种子不给分）（3）纯合子；杂合子（表现型不符合育种目的个体）；（4）使两个亲本控制的优良性状通过交配集中在F1体细胞内（合理即得分）28.（10分，每空1分，基因型字母写错给0分）（1）甲：XAYXaXa乙：XBYXBXB或XBXb