四年级品德与社会下册腾飞的翅膀1教案浙教版

1（浙教版）四年级品德与社会下册教案第二单元我看家乡的新变化2.腾飞的翅膀【教学目标】1.知道行业的形成与当地的资源条件有密切的关系。2.知道家乡的人们所从事的主要行业，了解行业的发展给家乡带来的变化。3.了解各行业的劳动情况，初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。【重点难点】重点：1.了解家乡的主要行业以及它与当地资源之间的关系。难点：1.分析家乡的主要行业与家乡资源之间的关系。2.知道家乡行业的发展给家乡带来的变化。【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、课前回顾：通过上节课的交流，你最大的感受是什么？无论城镇还是乡村，都在发生了翻天覆地的变化。那你知道，这些都是谁的功劳吗？学生任意交流。国家、老百姓……二、各行各业的新变化：1.师：正如大家所说，不同行业的劳动者给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。出示课题：腾飞的翅膀2.交流：在我们家乡有那些主要行业？你看到了什么变化？小组交流。全校反馈：交通：旅游：企业：服务：食品：……教师随机交流：海盐中国国际紧固件基地23.讨论：这些行业的发展，给大家带来了什么？预设：提高了劳动者的报酬、生活水平提高了家乡变美了，外来参观者多了，服务行业更加红火了4.不仅我们家乡，全国各地都在发生着变化，你还了解哪些行业的变化？科技、地方特色……观看课文插图。师：各行各业都在直接或者间接地为家乡的经济建设作着贡献。大家的共同努力，给家乡的腾飞插上了翅膀。三、学生活动：1.通过今天的讨论，你对各行各业有了新的认识，在你心中，哪个行业的变化让你最感兴趣，把它画下来吧！2.学生活动：我画家乡行业新变化。3.四人小组交流。4.建议在班级展示栏上展出。四、布置作业：调查我身边的劳动者（父母或者亲戚），下节课交流。第二课时一、师生谈话：上节课布置了调查任务，先说说我们自己父母在那个行业上为家乡作贡献？二、学生活动1.小小演讲赛。《我为他（她）自豪》四人小组简单交流，推荐1人上台。学生上台演讲。每个故事后学生进行评议（举手指表示星级数），同时发表对这个行业的看法或者提出疑惑的地方，由讲故事者提供解释，生发对父母行业的自豪感。2.从大家的故事中，你感受到了什么？各行各业的贡献就在我们的身边，就在我们的眼中，让我们为他们自豪，让我们感谢他们。3.我们在享受哪些行业的服务？教育、服务、医疗……小结：各行各业的劳动不仅直接为我们的生活提供了产品，满足了我们生活的需要，同时，它们还促进了家乡的建设，改变了我们家乡的面貌，改善了人们的生活环境。3三、行业的新发展：1.你知道哪些行业是新兴的行业吗？信息传输（网吧、电信……）餐饮业（茶吧、钟点工……）公共设施管理（城市环境建设……）教育（学校、社区……）国际组织……2.未来，还会有哪些行业？学生畅想……四、课堂小结：让我们为家乡的腾飞自豪，让我们努力学习作好准备！【反思】尽管面对的是四年级的学生，但在本节课中，我也适当渗透了成才观。并非只有读名牌大学就是成功，并非只有成了公务员捧了金饭碗就是成功……行行出状元。