人教版八年级思品下册期末复习2015年6月修改版

1八年级上、下册思想品德必背知识复习资料八上：第五课多元文化“地球村”1.世界文化的文化的多样性和丰富性体现在哪里？答：世界文化的特点丰富性和多样性①文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗（特别是节日）表现出来。②世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。③不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。（2）文化有差异性2.当今文化的基本趋势是什么？各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。3、面对文化差异，应采取沟通的正确态度是什么？生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式面对文化差异，应采取沟通的态度，尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。4.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？怎样做友好往来的使者？（61-62页）答：（1）面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其它文化的优点、长处。（2）坚持以我为主、为我所用的原则，博采世界各国文化之长。（3）保护本民族的文化，尊重和要保护其它民族的优秀文化。（4）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（5）既要以开放的心态尊重外来文化，又要宣传和弘扬我们的民族文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。5．对待外来文化的态度是怎样的？（63页）答：面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。不能失去自身的独特性，对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。6、我们怎样对待中华民族传统文化？（课本63页第二段）答：①我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。（2）中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献。保护、继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。②不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕7．面对文化差异，我们应采取的正确态度（对外交往的原则和方法）是什么？（64页）答：①面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度；提高对其它文化的鉴赏能力；②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；③寻找能联结双方的相似点；④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；⑤探索有效地沟通技巧；⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待……8.国务院批复同意将瑞金市列为国家历史文化名城表明了什么？（1）中华文化源远流长、博大精深，不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和发展道路具有深刻2的影响，而且对推动世界文化的发展产生了深远的影响。（2）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。（3）中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园，加强文物保护是发展社会主义先进文化的要求。（4）有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。（5）有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感；有利于增强我国的民族自豪感和自信心，提高我国的综合国力。有利于为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴凝聚力量。9、为进一步保护传统文化，我们应该如何做？国家：加强传统文化保护的立法、执法工作，做到有法可依、有法必依；（2）加大宣传力度，普及文化保护知识，增强公民的文化保护意识。（3）依法严厉打击各类破坏文物保护的行为。（4）加大对文化保护的投入，以更好地保护文物。社会：全社会要大力宣传优秀传统文化对维系民族情感的重要性，批评和谴责肆意破坏传统文化的行为。青少年：①学习文化保护的相关知识，宣传保护优秀传统文化的重要性；②热爱民族文化，树立文化保护意识，自觉担负保护文化的责任，提高对民族文化的认同感和自豪感。③从身边的小事做起，为保护优秀传统文化作出贡献，如在游览名胜古迹的时候，自觉保护文物，不随手乱写乱画、污损文物等。④宣传和弘扬我们的民族文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化，做一名中华文化友好往来的使者，提升中华文化的影响力。⑤积极响应全民阅读的号召，不断提升自己的文化素养。与时俱进，不断创新，为中华文化增添新的富有生命力的内容。第六课网络交往新空间10．对网络应用总的概括？如何理解网络是一把双刃剑？（67页）答：网络是一把双刃剑，它有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。（1）积极作用（利）①容量大，内容全，传递速度快，②网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。③可以通过网络可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。（2）消极影响（弊）①沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈②沉迷网络游戏，影响身心健康,③给家庭造成经济负担④有的走上违法犯罪道路11、我们应如何发挥网络的积极作用？（我们应如何利用网络的优势？）（69页）答：①要以健康的心态把网络作为生活的补充。②不把时间浪费在对自己无益的事情上。③要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。④要利用网络解决工作学习生活中的问题。⑤要帮助别人解决一些困难，为他人为社会服务，实现人自己的生价值。12、网络交往对象有什么特点？（71页）答：①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，可能对部分网络使用者造成伤害。13、为什么要学会自我保护？（1）网络的应用有利有弊，在提高人们社会活动质量的同时，也可能对部分网络使用者造成伤害。（2）网络交往对象有可能故意伪装起来骗取我们的信任，（3）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施犯罪活动。314、中学生在上网时．如何学会自我保护？（我们应怎样做才能享受健康的网络交往？答：（1）青少年：①我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用②提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。③不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。④遵守网络规则，遵守道德和法律，做到安全上网，文明上网，不恶意制造、传播流言，具有依法行事的意识。⑤正确对待父母和老师的教育。（2）家庭：父母或其他监护人应加强对其子女的教育和监督，引导孩子正确上网，为孩子的健康成长提供适宜的家庭环境。学校：①应加强对学生进行教育、管理和引导，②开通绿色网站，指导学生文明上网，获取有益信息；③同时积极开展丰富多彩的校园文化活动。（3）社会：有关部门应加大对非法网吧的打击力度，成立网瘾研究救治基地，促进青少年人格健康发展，为未成年人的健康成长创设良好的社会环境。（4）国家：应加强立法和执法，规范网络经营，引导未成年人文明上网。完善相关法律法规，严惩不法经营者。（5）网吧经营者：要遵守道德和法律，依法经营八下：第一课15、我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。16、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。17、人民和公民的区别？（p6）答：①含义不同：人民是政治概念，与敌人相对立；公民则是法律概念，与国际密不可分。②范围不同：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。因此，公民的范围比人民大。③权利与义务不同：人民是国家的主人，一切权力属于人民的；但公民中被剥夺了政治权利的人不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等的光荣义务。18、我国公民的权利是如何得到保障的？(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。19、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。20、我国公民享有的基本权利有哪些？4（一）平等权（二）政治权利和自由（三）宗教信仰自由（四）人身自由权利（五）对国家机关及其工作人员批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权（六）社会经济权利（七）教育、科学、文化权利和自由（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护21、公民应该如何正确行使权利？（p10--11）答：①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。22、如何行使言论自由的权利（P11页）答：言论自由要受到法律的两方面限制第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。第二课23、权利和义务的关系？（或辨析题:只想享受权利不想履行义务，想多享受权利少履行义务。这个观点是错误的）答：在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。24、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。公民基本义务具体包括：①维护国家统一和全国各民族团结；②保守国家秘密；③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；④维护国家的安全、荣誉和利益；⑤依法服兵役和参加民兵组织；⑥依法纳税；受教育的义务等等25、什么叫道德义务？指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。意义：历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。（可补充：有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设；有利于构建社会主义和谐社会等。）26、我国公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。27、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？答：①我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。②凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。③我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。28、如何履行公民义务？答：法律鼓励的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。29、如何做一个合格的好公民？5答：（1）我们只有做到正确的行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。（2）公民应该这样正确行使权利：①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。（3）公民应该这样履行义务：法律鼓励的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。第三课30、什么是人格权？人格权包含哪些内容？（p25）人格权就是做人的权利。包括(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权.名誉权.隐私权)31、人身自由的含义、作用和侵权表现含义：人身自由是一项重要的人身权利。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。作用：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。侵权表现：法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。32、为什么尊重和保护公民的生命健康权？（①生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。②生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基