中国梦与文化软实力,大学何为同济大学研究生公共讲座报告

研究生公共讲座报告题目：中国梦与文化软实力，大学何为学号：姓名：导师：学院：专业：联系方式：2014年5月15日摘要：习近平主席提出的中国梦令人鼓舞。对于中国梦，不同的人又不同的见解，听了章仁彪的讲座，聆听了章教授对于中国梦的理解。实现中国梦，首先是实现教育梦。章教授针砭时弊地指出了当代大学教育存在的问题，提出了当代大学缺乏精气神和缺少独立与自由的办学理念。并指出实现中国梦的过程中大学应该有何作为。结合自己的理解和领悟，提出作为一名研究生在实现中国梦的路上角色和个人作为。关键词：中国梦文化软实力大学作为个人作为1.引言近一个世纪以来，美国梦作为一种主流价值深入美国人心并向全世界推销。“美国梦”的重要意义和使命，就是唤起一代又一代美国人勇敢地追求个人和国家的进步与富裕，鼓舞起他们克服困难的勇气和信心。由此我们很自然地想到了一个问题：中国有没有梦？有没有这样家喻户晓、蕴藏在每个人心中，并激励人们孜孜以求的梦？2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013年3月17日，中华人民共和国主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。他指出：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”他还特别强调了“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”，并指出实现“中国梦”要坚持“三个必须”，即实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。习近平阐述的中国梦站在国家和民族的高度，但又掺入了个人和家庭的元素，这样的梦不仅宏大振奋，而且温馨实际，第一次明确而完整地把中国梦作为一面旗帜和一个概念提出来，令人鼓舞。关于中国梦的解读，各行各业的人们都有着不同的理解和看法，此次讲座跟随章教授一起理解何为中国梦，何为文化软实力，关于中国梦大学应该有什么作为等问题。2.中国梦与文化软实力中国梦，不仅高度概括了近代以来中华民族生生不息的奋斗历史，而且深情表达了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景。实现“中国梦”的过程，是中华民族的伟大复兴过程，也是中华民族复兴过程中人民的圆梦过程，其集中体现了中华民族和中国人民的整体利益、根本利益和个人利益的统一。中国梦至少可以分为三层：第一层是我们自身作为普通中国民众的梦想，也就是小人物的梦想。这个梦想并非一定要很高远，它是联系现实社会中存在的一些问题，预想未来，在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家和民族做出自己的点滴贡献。比如针对当今社会饮食安全问题层出不穷的现象，成为一个食品检验员，用自己的辛勤工作为人们换来放心食品的快乐。第二层梦想，以中国籍的公众人物为榜样，努力成为他一样的人物，在某一领域做出杰出的贡献，对社会有广泛的影响。社会上的一些公众人物，他们今天做到的，就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父袁隆平，顶着太阳，蹚着泥水，几十年如一日，研究出了超级水稻，亩产突破了900公斤，解决了14亿人口的吃饭问题。比如马云，对IT一无所知，却能积极投身中国互联网事业，经过数十年不断地奋斗和执着地追求，终于成功创建阿里集团，打造了中国的电子商务航母，为无数人电子商务淘金提供了一个巨大的平台，对中国的商业结构和商业模式产生了巨大影响，甚至撬动了整个中国的商业基础。第三层梦想则是大国梦，强国梦。中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。2010年GDP超越了日本，成为世界第二；神九飞天，蛟龙入海；高速列车领先于世界；“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰；奥运会金牌稳居前二；莫言获得诺贝尔文学奖，这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提，这些都是中国正逐步强大，重新以大国姿态回归世界之林的最重要佐证。当然我们不能步自封，目前我们国家还存在一些问题。在经济发展的同时，国民素质也能大大提高，中国游客不论在国内还是国外，都应该尊重各地的建筑瑰宝，不能闹出“xxx到此一游的”文化闹剧。软实力这个词，最早出现于1990年，由哈佛大学肯尼迪学院教授约瑟夫·奈提出。软实力这个概念一出现，便受到了世界各国政治领袖、专家学者和媒体的广泛关注。约瑟夫·奈认为，软实力就是一种能够影响他人喜好的能力，是通过非强制手段获取结果的能力。换句话说，如果在没有任何显性军事威胁或经济胁迫的情况下，我自愿追随或顺从你的意愿，这种能力就是软实力，即俗称的“胡萝卜”（利诱）和“大棒”（镇压）之外的第三种力量，简单地讲就是吸引力。约瑟夫·奈的软实力概念有三个层面：1、文化吸引力；2、意识形态或价值观的吸引力；3、制定国际规则的能力。在经济全球化和跨国相互依存的时代，软实力越来越显得重要，它标志着制高点、主动权以及核心竞争力。翻开历史，晚清时代的中国在经济总量上并不输给西方，一直到1820年，中国的工业经济产值仍占世界工业经济产值总量的32.8%，几近世界总量的三分之一，为世界最大的经济体。但是光有经济总量有什么用呢？我认为，一个大国的世界地位需要四个方面的基础来维护和确定，一是政治基础，即国家的独立和主权以及适应于国家实情的社会制度；二是军事基础，舍此无以保卫自己的地位和主权，抵御外来的干扰和侵犯；三是经济基础，这是维护国家主权与良性运营的财力保障；四是文化基础，这是国家软实力的核心体现。如果没有第四点，前面三点就会像沙丘一样崩塌。历史事实证明了这一规律：仅仅相隔20年，1840年鸦片战争后中国就急速衰落，沦为欧美列强统治下的半殖民地半封建社会。软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量，是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系。表面上文化确乎很“软”，但却是一种不可忽略的伟力。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。当中国经济进入快速发展时期，重塑中国国家文化形象，提升国家文化软实力，已不容置疑地提到我们的议事日程。国家文化形象是一个国家文化“软实力”的集中体现，折射了一个国家的国民素质和精神风貌，反映了一个国家的文化学习能力和文化创造力。“提高国家文化软实力”，这不仅是我国文化建设的一个战略重点，也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。中华民族文化博大精深，源远流长，是我国文化软实力的首要资源和重要基础。要充分发掘中华传统文化的优势，全面认识祖国的传统文化，取其精华，去其糟粕，使其与时代特征相适应，与现代文明相协调，与人民的生活和国家的行为相联系，自觉实现民族文化现代化的转换。要大力推进民族文化创新工作，加大制度创新力度，加快构建文化传播体系，使我国悠久的历史、灿烂的文化通过各种媒体传递到世界各地。3.大学与中国梦中国梦构建的基础是广大的青年大学生，他们是国家最宝贵的资源，是国家的希望和民族的未来，是中华人民复兴的继承者和发展者。因此，实现中国梦，首先是实现教育梦。高等教育是社会文明的载体、科学发展的动力、社会和谐的基础，提高国家文化软实力，高等教育是重要的基础和关键。深度挖掘高校文化“以文化人”的强大功能，有效开发高校文化的创造力影响力，充分发挥其在提高国家文化软实力中的重要作用，是当前加强高校文化建设的着眼点与着力点。传承文化薪火是国家文化软实力建设的基础。高校是人才成长的摇篮，是传承文化薪火的讲坛，是生产文化精品的重要基地，是培育文化并推动文化交流的重要场所，对国家文化软实力建设具有举足轻重的作用。高校通过培育人才推动国家文化软实力建设。文化产品的生产离不开高素质的人才，这与高校的文化熏染和培育密切相关。从更广义的范围看，人才本身也是一种文化产品，高校培育人才也就是在生产一种特殊的文化产品——“有文化的人”。国家文化软实力建设需要一大批素质高、品德好、业务精、能力强的“文化人”的协同努力。社会主义意识形态吸引力、凝聚力同样要通过人来实现。因此，提高文化软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣，根本在于人的培育，高校在这方面具有无可比拟的优势和不可推卸的责任。但是目前高校教育却存在各种各样的问题，章教授引用了温总理的话“一所好的大学，在于有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。大学必须有办学自主权。”这句话一针见血地指出了当代中国的大学病，现今大学有些脱离了大学本义，缺乏了一些精气神，而这个精气神就是大学本义—独立和自由。一个大学，没有了独立和自由，也就缺了精气神；没有了精气神，自然就失了魂，讲沦为政治体制这个大机器的一个部件。大学，乃培养精英人才之圣地。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”所以，一所真正意义上的大学应当是一个社会的良知与良心，而非一个就业培训班。大学培养人才的底线就应当是“明明德”，既是激发起人内心深处最本真的光明之德，而终极目标就应当是让人达到至善的完美人格。人的内心深处必然有着对美好至善的憧憬，也潜藏着美好人性的光辉。可是在物质与过分放纵的欲望冲击之下，这种潜藏的美好人性被遮蔽起来。而唤醒这种人性之美就是大学教育的首要任务，既是教会学生如何成为一个人。章教授演讲时，用自己的诗文为我们讲述了李老校长的一生，一波三折的留学历程，以及他为同济乃至中国的桥梁事业所做出的杰出贡献。李老校长的生平深深感染了每一位在场的同学，让同济学子懂得如何以中国梦为己任，如何做一个“仰望星空”的人。百年学府—同济大学，注重“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大功能均衡发展，综合实力位居国内高校前列。百年同济，正朝着研究型、国际化、综合性世界一流大学的方向迈进。“仰望星空，脚踏实地”，同济的每一个学子，都将努力拼搏，为提升文化软实力、实现心中的中国梦而孜孜追求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！4.个人与中国梦关于个人与中国梦，我想作为一名研究生所触及的中国梦则是处于第一个层面，属于小人物的中国梦的范畴。每个人都有自己成长、成才、成功的梦，即使是小人物也有自己的梦。当前作为一个研究生，就是要努力在大学这样一个平台上，除了努力做好自己的课题，搞好科研，还要做到一个合格的“人”，一个将来能更好承担社会责任，承受国家使命的人才。要做到：明志，以远大的志向为前进和发展鼓足动能，让自己充满正能量，并传递给身边每一个人。自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。自立，勇于承担人才强国的重任。最后，就是要有创新能力。具备坚实的才能和素质，逐步实现自己的梦，然后一步步探索追求并实现我们的“中国梦”！