专业实习报告杜悦1305120209

武汉工程大学计算机科学与工程学院专业实习报告专业智能科学与技术班级2013智能科学与技术01学号1305120209学生姓名杜悦指导教师蔡敦波（副教授）实习时间2015~2016学年第2学期2016.5.9至2016.5.27实习成绩武汉工程大学计算机科学与工程学院制说明：1、实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。2、实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于学院各专业），各教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。3、实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。4、指导教师评语一栏由实习指导教师（校内教师）就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。5、学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。6、实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于500字/天。7、实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可由指导教师统一给出（自主实习除外）。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。8、自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表（复印件），与实习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。专业实习答辩记录表学生姓名：杜悦学号：1305120209班级：智能科学与技术01班答辩地点：答辩内容记录（至少3个问题。有问有答。问题简洁。答案准确）：答辩成绩总分值各项分值评分标准实际得分总得分备注3015在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：年月日专业实习成绩评定表学生姓名：杜悦学号：1305120209班级：智能科学与技术01班类别总分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注实习表现2010遵守学校和实习单位的考勤、安全生产等纪律，积极参加实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。10积极完成各项任务，表现良好，服从并配合指导教师和实习单位的工作安排。项目实践及实习报告5010实习报告格式规范，文字通顺。按照实习大纲要求认真完成规定项目内容，能运用所学专业知识对问题加以分析，并对全过程的实习内容进行系统的总结。20每天记载实习笔记，内容翔实不空泛，无相互抄袭现象。论述充分完整，结构严谨合理。体现了实习过程中的学习情况和项目实践情况，及所思、所获、所感。20按照要求完成实习项目，方案合理，设计工作量饱满，能运用专业知识和技能去发现与解决实际问题。在项目实践过程中展现出了较强的学习能力、动手实践能力、团队协作能力和创新意识。实习答辩3015在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩指导教师评语指导教师：（签字）日期：年月日武汉工程大学计算机科学与工程学院专业实习笔记-i-一、实习目的与任务1.实习目的1）培养学生熟悉信息呈现与信息获取的方法；2）培养学生理解面向用户的体验良好的软件交互设计；3）培养学生掌握将人的知识和经验融入程序设计的思路与方法。2.实习任务1）熟悉基于HTML5的UI设计；2）熟练进行Html语言、层叠样式表CSS与CSS3的运用；3）熟悉HTTP协议与请求格式；Json数据格式。4）掌握基于HTTP的信息交互方法；5）掌握基于JavaScript语言的界面布局动画和客户端信息处理。6）熟悉信息从Web客户端获取到服务器处理再反馈到客户端的闭环处理过程。二、实习地点单位：北京千锋互联科技有限公司（武汉）地址：武汉市东湖高新区光谷大道77号金融港B26栋9楼三、实习内容和要求1、基于HTML5的UI设计；2、Html语言、层叠样式表CSS与CSS3的运用；3、HTTP协议与请求格式；Json数据格式。4、基于HTTP的信息交互；5、基于JavaScript语言的界面布局动画和客户端信息处理。6、完成信息从客户端获取到服务器处理再反馈到客户端的闭环处理过程。7、按计算机学院规范撰写实习报告和实习笔记。8、实习期间主动对实习过程中存在的问题进行监督并报告校内指导教师。武汉工程大学计算机科学与工程学院专业实习笔记-ii-四、实习总结及分析为期15天的实习，三周时间具体分为三大块，第一块就是网页的设置，第二块就是游戏部分具体的就是手机APP游戏，第三块就是3D效果。三部分分别用了一周的时间去了解并且实践。第一周，老师先带着我们了解了现在的市场形势，总的来说我们现在所处的时期就是一个尾巴，一个有机会并且薪资高的尾端，因为再过两年估计满大街的都会，在这个大趋势下，走在前面才有路可走。老师带着我们了解了H5，包含CSS,JS。先说说H5，他就是一个新生儿，并且是健康成长迅速的。打败了Flash，使我们更简洁的表达我们想要实现的效果。CSS就是网页的规范，IU。用它来限制效果的区域，大小，类型。JS就是一个效果表达器，实现工具。Hbuilder,就能够帮我们，用这三者来实现效果。这一周我们接触到的有：①照片墙运用的技术有：盒子的大小定义（包含宽高，背景色，左右居中，相对定位）；盒子内引用的照片的定义（包含宽高，边框，阴影，过渡，绝对定位，层级）；定义每张照片的旋转角度和位置；悬浮鼠标放大1.5倍。同时，需要注意的是当放大时照片旋转角度恢复正常，鼠标离开则恢复正常大小。用层级可以使照片不会叠加在一起或者相互遮挡。②幽灵按钮这图标是老师事先拷给我们的，这里用到了H5和CSS。首先是定义行级元素，给按钮定义类。用div定义出mission，play，touch三部分。进入CSS：定义边框距离；盒子的body为黑色；定义按钮背景（图片路径，不平铺，上下居中，左右居中）；定义hover（动画旋转360，放大1.5倍）；定义按钮（边框，文字颜色，加粗，居中，背景图，不平铺，绝对定位）这时候加一个效果，鼠标悬浮时，从上下左右飞进线，同时进入后消失；鼠标离开按钮，四条线按照原来的轨迹飞出。需要设置100%是外层盒子的宽高的100%。从-100%的位置飞进，长度和按钮盒子的四边相同。③CANVAS（小球喷泉、移动小球）这里用到了两个新知识，一个是JS，还有就是canvas。先说简单的，就是一个位置移动，在移动的同时放大缩小前进后退的过程。同样的，对基本信息定义（宽高，背景色，圆，绝对定位，距离边框的位置）；动画关联（名字，时间，线性执行，无限执行）；定义关键帧动画（从0%到100%分为10段，位置交叉变换，大小在5和1之间交换，颜色不同）再说小球喷泉。用canvas画圆（创建canvas元素，设置大小和分辨率，设置背景色）；将canvas插入body；取出画笔；创建数组；开启定时器（要执行的方法，执行间隔）；清除画布；随机产生坐标存入数组；绘制数组中所有的粒子并且更新坐标；定义粒子类（定义属性，y方向上的速度）；定义方法（绘制自身）；定义移动位置的方法（更新y坐标）；产生随机颜色。④隐藏的导航先定义菜单列表ul（母婴用品，电动牙刷，衣帽，袜子，鞋子，背包）；定义列表盒子的宽高和相对定位；定义每一栏（display是控件的css属性之一，表示的是显示模式。none表示不显示在网页上，但是代码存在；bolck是此元素将显示为块级元素，此元素前后会带有换行符。这里用block）；给每一栏一个标签（1,2,3）；为标签定义大小背景色；给整个列表一个向左的-80px，是列表隐藏，只露出标签；调用关键帧动画（0%和100%，在100%是沿x移动80px）；还有鼠标移开后，列表退回的动画。武汉工程大学计算机科学与工程学院专业实习笔记-iii-第二周，主要是学习了关于手机上的工具，现在用H5写的游戏越来越多，用到了一个类库：jQuery。①手机绘画工具用到了CSS，JS（jQuery），manifest.json，canvas。创建canvas；定义颜色列表；画笔粗细滚动条；橡皮擦按钮。进入CSS，定义大小盒子的宽高和背景色；将颜色列表用弹性盒子封装，并且去掉列表样式。给定颜色列表中按钮对应的颜色。进入JS，获取笔，画布，canvas，颜色，粗细，位置。当程序所处在绘图状态（进行基本设置，绘图监听，调用颜色）；更新位置，监听滚动条，为橡皮擦按钮添加响应。②微信场景页这个主要就是每一页场景页的切换，以及场景页背景，文字的出现效果。③TOM猫这是一个关键帧动画，每一帧的动画老师都给我们了，我们只需要播放动画，把播放时间和对应按钮定义好就可以了。④音乐播放器对于音乐播放器我们并不陌生，首先就是把页面分为三部分，首部显示播放器的名字，中间是播放列表，下部分是切换暂停按钮。我们要实现的很简单：切换歌曲，暂停播放。向下切换和向上切换要判断是否到顶。当前播放歌曲的背景改变。⑤坦克大战简易的坦克大战，我方和敌方。要实现的点：释放子弹，碰触到子弹则被消灭；敌方坦克随机出现，运动轨迹靠近我方；上下左右键控制坦克（8方位）。第三周，主要进行的就是3D的些许接触，做了一个飞机。主要思想就是用二维的坐标写出3D的效果。那么视角很重要，另外就是阴影的设置。大多代码都在构造飞机本身，并且把每个部件组合到一起，并且制造运动的效果。三周的学习任务坐下来，积累了很多动手的经验，对于查错有了更快的速度。我还发现其实思路很重要。一个项目在手，首先从最简单的，一步步的添加效果，并且注意冲突。武汉工程大学计算机科学与工程学院专业实习笔记-iv-五、实习体会也许我们的实习和别人的不太一样，我们并没有走进社会，没有走出学校，没有进入工作单位，而是在一个外校老师的带领下，跟着他做了三周的项目。不过要比我们平常上课更直接一些。学校里教的是原理，用的是理论；这个实习学的就是思路，代码。变相的也告诉了我们学校和外面的差别。进入大学来已经快要忘记每天早出晚归，坐在那一坐坐一天的日子了。我想我们大概过的太安逸了些。实训的内容很多，给我一种我得到了很多，亦或许我什么也没得到的感觉。通过老师的讲解，跟着老师的思路，照着他编写的代码，我们很快就看到了成果，可是脱离老师之后我们又能得到多少？我现在不得而知，或许有一天我用到了如今接触到的也不一定。虽说这种实习和我想的有许多偏差，但是我也欣然接受了，毕竟这也是一种学习。和去社会上磨砺，接触现实，了解企业上下级关系不同的另一种学习，这可能更会让我懂得自己想要些什么。我们都在学习着，进步着。时间也许不长，我们接触的或许不多，我能吸收的或许只有些许，但我也是感谢的。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：第一，要有坚持不懈的精神作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。第二，要勤劳，任劳任怨我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。第三，要虚心学习，不耻下问在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐