中国石拱桥教学设计3

《中国石拱桥》教学设计作者：郭伶俐来源：初中语文教学网日期：2004.11.09一．使用教材二．教学安排1．课时：两课时2．教具：多媒体课件三．教学目标1．知识目标：1)疏通生字词，了解与文章相关知识背景及典故。2)理清文章结构，掌握关于石拱桥的一些知识。3)学习说明文的基本特点与说明文的各种写作手法。2．能力目标1)学会运用各类说明方法，围绕事物的本质来说明事物的特征2)加强口头的语言表达能力，能通过对对象事物的口头描述来描绘事物的特征。3)扩展思维运用能力，从可持续发展的角度看待文物保护问题3．感情目标1)透过对中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光辉成就，激发学生爱国之情。2)认识保护历史文物的重要性与必要性。第一课时一．教学要点讲析石拱桥的特点，介绍中国石拱桥的典型——赵州桥、卢沟桥并总结石拱桥的特点。了解我国石拱桥取得的光辉成就的原因。二．教学内容和步骤1.新课导入以歌曲《北京的桥》为背景，联系旅游的经历，展示出各类北京的桥的图片，以类似旅游观光的形式导出课文。并点出说明文在实际生活中的重要性，以引起学生的学习兴趣。【注】出示多媒体课件【板书】中国石拱桥茅以升2.检查预习1)熟悉课文，了解课文内容。2)正音释义正音：洨（xiáo）河匀称（chèn）huó）释义：惟妙惟肖（xiào）——形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。推崇——很尊重。绝伦——独一无二，无可比拟。匀称——均匀，比例和谐。古朴——朴素而有古代得风格。3.讲解课文1)请学生朗读课文第1、2自然段，同时思考石拱桥有些什么特点，作者怎样说明石拱桥的特点的？并要求学生找出有关石拱桥特点的词语。【板书】【讲解】1形式优美：石拱桥第一个特点是“优美”。作者借神话传说和诗人的赞颂，用比喻的修辞手法描写拱桥的美。“就像虹”、“比作虹”，这是明喻。“彩虹是‘人间天上的桥’”，“拱桥是‘卧虹’、‘飞虹’”，这是用判断词组成的暗喻。两句话就把石拱桥优美的外形写出来了，语言很简洁。2结构坚固：石拱桥第二个特点是“坚固”，它能够几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。”“几百年甚至上千年”，在交通方面发挥作用，充分说明了它坚固的程度。2)请学生朗读第3自然段，引导学生归纳出中国石拱桥的特点，并引出典型介绍。【板书】【讲解】1历史悠久：“悠久的历史”2数量众多：“几乎到处都有”3巧妙奇特：“大小不一，形式多样，有许多是惊人杰作”“悠”，久、远的意思；“悠久”，年代久远。“几乎”，将近到，接近于的意思。“惊人”，使人吃惊。这三个修饰语说明了我国古代石拱桥的特点：历史悠久、数量众多、设计巧妙。3)请学生默读第4、5自然段，引导学生找出能体现赵州桥有一般石拱桥共有的特点的句子，以及体现其独有特点的句子，并进行归纳总结【板书】【注】出示关于赵州桥的图片【讲解】1．共有特点：形式优美：“雄姿”，“非常雄伟”，“像‘初月出云，长虹饮涧’”。结构坚固：“一直使用还保持设计完全合乎科学原理施工技术更是巧妙绝伦”。历史悠久：“一直使用到现在最古的”，“已经一千三百多年了”。2．独有特点：（一）一个大拱（单拱石桥），没有陡坡（二）拱上加拱的设计（三）大拱的组成（四）结构和外形的美观从四个不同的角度为标志介绍其设计完全合乎科学原理和巧妙的施工技术，以突出它是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。4)请学生默读第6、7自然段，引导学生找出体现卢沟桥特点的句子并领会其历史意义。【板书】【注】出示卢沟桥的图片【讲解】1．共有特点：形式优美：卢沟桥石柱柱头雕刻着许多姿态不同的狮子。用“有的……，有的……，有的……。”排比句式描绘支子的生动姿态，显示出卢沟桥的艺术特色。结构坚固：卢沟桥长度是赵州桥的五倍。这样长的拱桥，桥面“几乎与河面平行”，“几乎”，是相近的意思。这是一项创造性的奇巧设计：它是由十一个半圆形的长度不一的石拱组成的联拱石桥。这座联拱石桥结构坚固，作者把桥身与两岸河堤作对比证明桥身坚固。这里的“坚固”，除了说明石拱桥所共有的一般特点外，还说明桥上“路面平坦，几乎与河面平行”的设计建筑技术的高超。历史悠久：卢沟桥修建至今已经有七百八十余年。2．独有特点：联拱石桥、石刻狮子、卢沟晓月历史意义：中外人士对卢沟桥的推崇与赞扬，说明卢沟桥在建桥技术与艺术上取得的伟大成就，卢沟桥闻名于世，除了它本身的特点外，还由于它是中国人民反抗日本帝国主义侵略的历史纪念地。5)请学生默读第9自然段，引导学生归纳总结我国石拱桥取得辉煌成就的原因。【板书】【讲解】第9自然段中作者写了三点原因，用首先、其次、再次为标志。（一）劳动人民的勤劳与智慧（二）设计施工的优良传统（三）丰富的建筑石料提问：三个原因中哪个是最主要的？为什么？归纳：劳动人民的勤劳和智慧是最主要的，因为人的因素是起主导作用的。有了勤劳智慧的人，才能创造合乎科学原理的设计和在施工中具有巧妙绝伦的技术，才能开采各地的建桥石料。6)请学生默读最后一段，并归纳主旨。【板书】【注】出示各类新型桥梁的图片。【讲解】最后一段是对我国解放后石拱桥建设技术飞跃发展和广泛应用的概括，赞颂了社会主义制度。【活动】让学生例举出自己见过的新型桥梁，并发挥想象力，设想一下未来桥梁的样子。4．回顾总结:依照板书，梳理文章结构，总结主题。【板书】分总分【讲解】结构：作者先从对石拱桥的概述中，抓住本质特征，介绍了中国石拱桥的特点，接着用有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。引出典型介绍。文章对两个杰作的说明也同全文的表述一样，先总述，然后分述。在说明过程中，既写了它俩与一般石拱桥所共有的特点，又说明了它们各自的特点。主题：本文以赵州桥、卢沟桥为例，说明了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造、辉煌成就河飞跃发展，反映了我国劳动人民的勤劳智慧和社会主义制度的优越性。三．布置作业收集关于赵州桥、卢沟桥，以及有关文物保护问题的相关资料，为第二课时的能力拓展训练作准备。第二课时一.教学要点学习并掌握说明文及其特点，提高学生的口头表达能力，拓展学生的思维。二.教学内容和步骤（一）开展“小小导游”的活动要求学生结合课文所给的信息以及收集的资料,以导游的形式来介绍赵州桥、卢沟桥。从学生说明事物的优缺点引出下一步。（二）结合课文讲解说明文及其特点1．说明文的定义说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。※课后习题（三）22．说明文的类型说明事物特点（《中国石拱桥》）阐明事理（《大自然的语言》）3．说明方法举例子（《中国石拱桥》）、列数据（《中国石拱桥》）、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。4．说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（《中国石拱桥》）※课后习题（一）25．说明语言的准确性1)【提问】以下画线的字词能否改动或去掉？为什么？赵州桥……全长五十点八二米，两段宽九点六二米，中部略窄，宽九米。卢沟桥……桥长二百八十五米，由十一个半圆型的石拱组成，每个石拱长度不一，自十六米到二十一点六米。长虹大桥……石拱长达一百一十二点五米。旅人桥大约建成于公元二八二年。这座桥修建于公元六零五年左右。路面平坦，几乎与河面平行。【小结】不能。表示准确数字的，都是经过丈量和计算的。表示概数的，都是无法考查、测量而推算的。说明文，特别是科技说明文，所用数据都十分明确，语气肯定，毫不含糊，这是用词准确的表现，体现了作者严谨的治学精神。2)【提问】一下画线的修饰语能否去掉？为什么？其中最著名的河北省赵县的赵州桥。赵州桥是世界著名的古代石拱桥。赵州桥也是造成后一直使用到现在的最古老的石桥。【小结】不能。这些词和短语分别对石拱桥、石桥作了恰当的修饰、限制，准确地说明了赵州桥在中国及世界桥梁史上的地位。3)关联词语这种桥不但形式优美而且结构坚固。【提问】“不但”、“而且”两个词能不能去掉？两个分句和词序能不能调换？为什么？【小结】不能。“不但”、“而且”表示出了形式到质地的主次和递进关系，去掉关联词，就变成了并列关系。两个分句的词序调换，就颠倒了主次关系。※课后习题（二）（三）思维拓展训练以近年来赵州桥、卢沟桥遭到破坏及污染的报道为由头，结合身边文物保护情况展开讨论，以强调保护文物的重要性。（四）布置作业课后练习【资料】“天下第一桥”下竟淌着一河污水赵州桥水也臭了本报记者杨曼《市场报》2004年08月10日位于河北省赵县境内的赵州桥是我国著名的古迹之一，然而前不久记者来到赵州桥时却发现，这座号称“天下第一桥”的石桥下竟然淌着一河污水，整座赵州桥被臭气笼罩着！7月30日，记者慕名来到赵州桥游览，刚到公园门口就闻到一股浓浓的刺鼻气味。出租车司机指着公园门前的一条河说：“这河里的水都是污水，所以是这个味。”记者看到，公园门前有一条六七米宽的河，河中水流湍急，可是河水却是黑色的，散发出难闻的气味。所有来参观的游客都皱眉掩鼻，有两个女孩一下车闻到这个气味索性连玩都不玩了，扭头就走进入公园，记者找到了闻名中外的古桥——赵州桥，可是记者愕然地发现赵州桥竟然也笼罩在臭气之中！气味是从桥下的河水中散发出来的，记者看到河水的水面上浮满了绿色的藻类，根本看不出来河水的颜色，走到河堤，恶臭的气味更加浓烈，令人感到一阵阵恶心。水面漂浮物不仅有密密麻麻的藻类，中间还夹杂着废纸和用过的饮料瓶，甚至不远处还能看到白色的快餐盒。河边还停着几条破旧的游船，很久没有用过的样子。当天的游客并不多，但很多游客被臭气熏得不愿走近桥边，即使到桥上参观，也要用纸巾捂住鼻子。绝大多数游客看一看就走了，连拍照留念都不太起劲。记者在赵州桥附近逗留了大约一小时，游客的抱怨声不绝于耳，纷纷表示着自己的失望和不满。记者与桥边卖纪念品的小贩攀谈时得知，赵州桥下的这条河名叫?交河，后来建了公园，就把桥下的这一段河两端拦住，同时河水改道进入现在的公园门口的那条河。谈到河水为什么这么臭，她们七嘴八舌地告诉记者，本来桥下的水截住之后是不臭的，前段时间雨水大，上游的水漫过来，就臭了。而公园门口的水一直都是臭的。记者询问河的上游在哪，她们异口同声地回答：“石家庄啊。”在公园门口，小贩们的话再次得到了证实。公园的工作人员对记者说：“这些污水都是从上游过来的，把整条河都弄脏了。”他们同时无奈地说，由于河里都是污水，臭气熏天，很多游客都表示了不满，客流量越来越小了。赵州桥不仅是我国而且也是世界上现存最早，保存最完整的巨大石拱桥，对世界后代的桥梁建筑有着十分深远的影响。它也是目前国内惟一处被美国土木工程师学会选定的“国际土木工程历史古迹”。然而现在，我们却悲哀地看到，这座具有如此巨大的历史及建筑意义的古桥却遭受着污染之痛。赵州桥公园的门票是25元，应该说是有资金条件对古桥进行保护的，可是当地的百姓说：“我们的上游是石家庄，他们的污水不往这里排往哪排？他们要排到这里来，我们有什么办法？”由此看来，要想真正改善赵州桥的周边环境，还需要周边城市的支持和配合。棒击卢沟桥石狮者身份不明2004年08月30日本报讯（记者朱鹰）昨日，有读者反映，卢沟桥桥头一石狮子的狮头被一名身份不明的男子用木棍敲破了。据了解，被损毁的狮头位于南侧桥栏的西起第18根望柱上，狮头的右侧有一个碗口大的破损，狮子右耳被削掉，有目击者称是前天夜里11点多一名男子用木棍砸的。卢沟桥始建于金代，迄今已经有八百余年的历史，是全国重点文物保护单位。该桥桥栏为高达近一米半的281根望柱与栏板连接而成，每根望柱顶端都刻有一个石狮，它的身上又攀附形象各异的小狮子，因此卢沟桥的狮子闻名世界。对于这样具有巨大文物价值的狮头被敲破，很多市民表示了极大关注。昨天，丰台区有关部门负责人对此表示，大家不必太担心，由于卢沟桥的狮子已到了大修期，很多狮子表面风化严重，即使不用木棍敲，用手一掰，就有可能掰掉一块，负责管理保护卢沟桥的相关部门即将对卢沟桥及石狮子进行大修，通过修补，狮子的文物价值不会受到明显破坏。这位负责人介绍说，卢沟桥从金代建立以来，桥栏杆、狮子等在历朝历代都有破损，在它们的身上也都留下了各种各样的修补痕迹。198