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谭林会计从业资格证系列配套习题《财经法规与职业道德》课件TLclmpile.Page1of4第七章会计职业道德教育与修养一个人的道德品质并不是先天就有的,要靠自我修养和督促教育相结合而生成。会计职业道德修养,是一种自我教育、自我修养、自我提高的活动,从而将职业道德原则和规范逐步转化为会计人员的内在品质,将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯,使其贯穿职业活动的始终。从他律走向自律,从“不敢为、不能为”到“不愿为、不屑为”,方为职业道德的最高境界。第一节会计职业道德教育一、会计职业道德教育的意义(一)有利于创造良好的社会道德风尚(二)有利于提高会计人员的理论道德水(三)有利于保证改革开放的顺利进行(四)有利于培养会计道德情感(五)有利于树立会计职业道德信念会计职业道德情感的培养包括对会计职业的荣誉感、责任感的培养等。会计职业道德规范中的“爱岗敬业”是会计职业情感的核心内容。(五)有利于树立会计职业道德信念二、会计职业道德教育的含义会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能,而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。三、会计职业道德教育的内容1.主要任务:帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范,使会计人员懂得什么是对的,什么是错的;什么是可以做的,什么是不应该做的;什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。2.内容:(1)职业道德观念教育。(2)职业道德规范教育:对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。这是会计职业道德教育的核心内容,涵盖的内容非常广泛,应贯穿会计职业道德教育的始终。(3)职业道德警示教育:通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示,提高辨别是非的能力。【例题·单选题】(2011年)会计职业道德警示教育,有利于提高会计人员的是()。A.业务工作B.专业判断C.辨别是非D.团结协作《正确答案》C《答案解析》会计职业道德警示教育,通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示,提高辨别是非的能力。【例题·判断题】职业道德观念教育就是指通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析,给会计人员以启发和警示。()《正确答案》×《答案解析》上面所述的是职业道德警示教育,而不是职业道德观念教育。四、会计职业道德教育途径(一)岗前职业道德教育——会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育教育的侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等方面。1.会计学历教育中的职业道德教育:对大中专院校会计专业的在校学生进行会计职业道德教育。2.获取会计从业资格中的职业道德教育:对从事会计职业的人员进入会计职业前进行的职业道德教育。(二)岗位职业道德教育1.范围:岗位职业道德继续教育是对已进入会计职业的会计人员(既包括会计,也包括注会)进行的继续教育。2.会计人员继续教育的特点:(重点★)(1)针对性。(2)适应性。①要从人才资源开发的整体工作出发②与经济发展的需要相适应③坚持普及与重点相结合④紧密联系实际工作需要,并兼顾长远发展⑤采取灵活多样的、行之有效的教育方法。(3)灵活性:在培训类型上、教学内容上、培训组织上、培训方法上、时间安排上、师资选聘上、教材选择上,都具有灵活性。2.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容(重点★)(1)形势教育。教育的重点是要贯彻“以德治国”的重要思想和“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”的指示精神,谭林会计从业资格证系列配套习题《财经法规与职业道德》课件TLclmpile.Page2of4提高广大会计人员的政治水平和思想道德意识。(2)品德教育品德教育是最基础的会计职业道德教育,是会计职业道德原则和规范的必要补充。主要包括:会计职业信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育、会计职业尊严教育和会计职业节操教育。(3)法制教育【例题·单选题】(2011年)会计职业道德教育的内容包括()。A.形势教育B.品德教育C.法制教育D.学历教育《正确答案》ABC《答案解析》会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容包括形势教育、品德教育、法制教育。【例题·单选题】(2009年)会计人员继续教育中,最基础的会计职业道德教育是()。A.法制教育B.形势教育C.自我教育D.品德教育《正确答案》D《答案解析》品德教育是最基础的会计职业道德教育,是会计职业道德原则和规范的必要补充。【例题·多选题】(2007年)在会计人员继续教育中,明确会计职业道德教育主要内容为()。A.形势教育B.自我教育C.品德教育D.法制教育《正确答案》ACD《答案解析》会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容包括形势教育、品德教育、法制教育。【例题·多选题】(2007年)会计人员继续教育的形式具有()特点.A.示范性B.灵活性C.针对性D.适应性《正确答案》BCD《答案解析》会计人员继续教育的特点:针对性、适应性、灵活性。第二节会计职业道德修养一、会计职业道德修养的含义会计职业道德修养是指人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。会计职业道德品质的形成过程,最终是在会计人员自我修养中得到升华。自我修养是会计职业道德的职能和社会作用得以顺利实现的重要环节。教育他律并不必然使这种外在要求转化为从业人员的内在要求,也难以让人们自觉地产生符合道德要求的道德行为和道德情感,它应该向以职业良心为特征的自律型职业道德发展。职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯,使其贯穿职业活动的始终。职业道德习惯是一个人职业道德高度自觉性的表现,是职业道德教育所达到的最高成就。【例题·多选题】(2007年)会计职业道德修养的含义包括()。A.自我改造B.自我教育C.自我提高D.自我完善《正确答案》ABC《答案解析》会计职业道德修养的含义包括:自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高。二、会计职业道德修养的环节——道德认知、道德情感、道德信念、道德行为(一)形成正确的会计职业道德认知会计职业道德认知主要是指对会计职业道德的行为、准则及其意义的理解和掌握。内容:对会计职业道德规范和概念的掌握;对会计职业道德判断能力的提高。会计职业道德规范并不是哪一个人随心所欲想出来的,它是在会计职业实践中不断总结、不断探索而提炼和概括出来的,是会计职业生活的一种客观要求。会计人员提高对会计职业道德的认知,是进行会计职业道德修养的起点。(二)培养高尚的会计职业道德情感会计职业道德情感的培养,主要取决于会计人员对本职工作热爱的程度。(三)树立坚定的会计职业道德信念由于道德信念往往以动机的形式使人的道德行为表现出坚定性和一贯性,成为道德品质形成的关键性因素,因此它是职业道德修养的核心内容。会计职业道德信念是指会计人员对会计职业的道德义务具有的强烈责任感和对会计职业的理想目标的坚定信仰。谭林会计从业资格证系列配套习题《财经法规与职业道德》课件TLclmpile.Page3of4(四)养成良好的会计职业道德行为在会计职业道德修养的过程中,会计职业道德认知、道德情感、道德信念的修养都属于道德意识修养的范围。会计职业道德的修养不仅包括道德意识方面的修养,也包括道德行为方面的修养。三、会计职业道德修养的方法1.不断地进行“内省”2.提倡“慎独”精神:“慎独”是检验会计人员道德水平的试金石。指的是在单独处事、无人监督的情况下仍能坚持自觉地按照道德准则去办事。3.虚心向先进人物学习四、会计职业道德修养还需要勇于开展自我批评,敢于剖析自己1.认识自我。正确地认识自我是会计人员进行自我教育、自我修养的前提和起点。方法划分为三种:理论对照;实践对照;榜样对照2.自我斗争。这是贯穿会计人员全部自我教育活动的矛盾运动,特别是在自我批评中起重要作用。在会计道德修养的过程中,首先是是非观上的自我斗争;其次是价值观上的自我斗争。3.虚心听取别人的意见。一、单项选择题1.职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范转化为()。A.职业道德品质B.职业道德意识C.职业道德行为D.职业道德情感《正确答案》A2.提高会计人员的道德修养的基础是()。A.教育B.素质C.实践D.环境《正确答案》C3.会计职业道德品质的形成过程,最终是在会计人员()中得到升华。A.自我改造B.自我教育C.自我提高D.自我修养《正确答案》D4.“慎独”是检验会计人员道德水平的()。A.风向标B.试金石C.温度计D.警世钟《正确答案》B5.岗前职业道德教育包括会计学历教育和()中的职业道德教育。A.会计从业资格B.警示教育C.远程教学D.职业教育《正确答案》A二、多项选择题1.会计职业道德修养的环节主要表现在以下()方面。A.正确的职业道德认知B.良好的职业道德行为C.高尚的会计道德情感D.坚定的会计职业道德信念《正确答案》ABCD《答案解析》正确的职业道德认知、良好的职业道德行为、高尚的会计道德情感、坚定的会计职业道德信念。2.会计职业道德教育的内容包括职业道德的()。A.观念教育B.警示教育C.继续教育D.规范教育《正确答案》ABD《答案解析》会计职业道德教育的内容包括观念教育、警示教育、继续教育。3.会计职业道德教育途径主要包括()。A.学历教育B.岗前职业道德教育C.岗位职业道德教育D.技能教育《正确答案》BC《答案解析》岗前职业道德教育、岗位职业道德教育。4.会计职业道德修养的方法主要是()。A.“内省”B.“慎独”C.学习先进D.养成良好的会计职业道德行为和习惯《正确答案》ABC《答案解析》会计职业道德修养的方法主要有“内省”、“慎独”、“学习先进”5.开展自我批评的自我认识环节的基本方法是()。A.理论对照B.实践对照C.榜样对照D.观念对照谭林会计从业资格证系列配套习题《财经法规与职业道德》课件TLclmpile.Page4of4《正确答案》ABC《答案解析》开展自我批评的自我认识环节的基本方法是理论对照、实践对照、榜样对照。三、判断题1.人的道德观念不是先天存在的,只能靠教育培养提高。()《正确答案》×《答案解析》职业道德教育不是培养人们职业道德观念的唯一途径。2.从自律走向他律,方为职业道德的最高境界。()《正确答案》×《答案解析》从他律走向自律,方为职业道德的。3.职业习惯是对职业责任的自觉意识,是认识和情感、意志和信念的统一。()《正确答案》√4.“慎独”是会计道德修养的一种方法,也是会计道德修养中一种更高的境界。()《正确答案》√5.在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了,不需要个人的主观努力。()《正确答案》×《答案解析》在道德教育中,不仅仅要领会精神实质,而且还要通过个人主观的努力。
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