初三化学第十单元专项(二)酸碱中和反应练习及答案

初三化学第十单元专项练习1第十单元专项练习（二）“酸碱中和反应”1.向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是A.稀盐酸B.锌粒C.碳酸钠溶液D.紫色石蕊溶液2.核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基（-NH2，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）。氨基酸分子具有的性质是A.只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应B.只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应C.既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应D.既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应3.下列没有运用中和反应原理的是A.用碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多B.用熟石灰改良酸性土壤C.蚊虫叮咬人体分泌出蚁酸，涂上氨水可以减轻痒痛D.印染厂的废水中含有少量氢氧化钠，可以加入适量稀硫酸除去4.下列说法正确的是A.中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B.单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D.溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物5.下列实际应用中，利用了中和反应的是①用稀硫酸除铁锈②用熟石灰改良酸性土壤③用碳酸氢钠治疗胃酸过多④用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.②③④⑤6.氯气（Cl2）能与水发生如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，已知HClO也是一种酸。将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有A.NaCl、H2OB.HCl、NaClO、H2OC.NaCl、NaClOD.NaCl、NaClO、H2O7.物质X可发生下列所示的两个反应。则X可能是①X+碱→盐+H2O②X+金属氧化物→盐+H2OA.CaOB.CO2C.NaOHD.H2SO48.小明同学向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。未来确认滴加的硫酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是初三化学第十单元专项练习29.（不定项）为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，小亮分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。你认为下列选项错误的是10.某同学同pH试纸测定日常生活中的一些液体pH。他的实验记录一定错误的是A.胃酸pH=2B.菠萝汁pH=4C.食醋pH=7D.肥皂水pH=1011.某同学用pH试纸测定日常生活中一些液体的pH，他的记录正确的是A.纯碱溶液pH=12B.白醋pH=7C.柠檬汁pH=10D.某品牌除锈剂pH=1312.下列溶液中，pH最小的是A.pH等于7的溶液B.使酚酞溶液变红的溶液C.使石蕊溶液变红的溶液D.使石蕊溶液变蓝的溶液13.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质。酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水pH=7.他们的pH由小到大排列，正确的是A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①14.生活中一些食品或用品的近似pH如下表，以下说法正确的是A.牙膏是酸性物质B.食醋能使石蕊试液变蓝C.草木灰可以降低土壤碱性D.泡菜比食醋酸性弱15.在甲溶液中滴加几滴石蕊试液，溶液呈蓝色；然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色。上述过程中，表示溶液的pH（纵坐标）与滴加乙溶液的体积V（横坐标）之间的关系的正确图像是初三化学第十单元专项练习316.下表是部分农作物生产对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯17.测定人体内排出的液体的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的正常pH范围如下表，其中碱性最强的是A.胃液B.胆汁C.胰液D.血浆18.某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液。关于该实验，下列说法正确的是A.反应前后液体的酸性减弱，pH变小B.实验所得滤液是纯水，可直接排放C.滤渣中一定含有铜和锌D.发生的反应都是置换反应19.（不定项）测定生活中一些物质的pH，结果如下：参照上图所示，下列说法正确的是A.肥皂水是碱性物质B.草木灰可以改良碱性土壤C.吃松花蛋一般添加食醋去除涩味D.橘子汁能使酚酞溶液变红20.（不定项）下列说法正确的是A.化石燃料的大量使用，造成大气中二氧化碳过多导致“温室效应”B.pH5.6的降水成为酸雨，它的形成与大气中SO2、NO2等酸性污染物增多有关C.洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物D.按质量计算：空气中含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%21.（不定项）下列生产、生活、环保、能源等问题叙述错误的是A.“温室效应”主要是化石燃料的燃烧放出过多的一氧化碳造成的B.pH5.6的降水成为酸雨，它的形成与大气中SO2、NO2等酸性污染物增多有关C.汽油、煤油、柴油、液化石油气都是石油产品，可见石油是重要的化工产品D.“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将变大初三化学第十单元专项练习422.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是A.浓盐酸B.浓硫酸C.浓氨水D.氢氧化钠溶液23.下列物质能够反应，且没有明显现象的是A.NaOH加入澄清石灰水中B.Fe2O3加入NaOH溶液中C.稀盐酸滴入Ba(OH)2溶液中D.CO2通入澄清石灰水中24.下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是A.Ca(OH)2B.CuSO4C.HClD.BaCl225.下列实验方案或措施不合理的是A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用无色酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质26.电影《黄金大劫案》上映后，里面用王水（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情景引起了广泛的热议。黄金溶解在王水中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是①王水溶解黄金是化学变化②金比氢活泼③HAuCl4中，Au的化合价为+3价④可以将pH试纸伸入王水中测定酸碱度⑤王水可以用铁质容器盛装A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③27.下列化学方程式符合题意且书写正确的是A.用NaOH除去混在CO2气体中的HCl气体：NaOH+HCl=NaCl+H2OB.正常雨水的pH值约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3C.医疗上用碱性物质中和过多的胃酸：NaOH+HCl=NaCl+H2OD.除去氯化钠中少量的碳酸钠：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑28.向稀盐酸中逐渐滴加试剂X后，溶液的pH值变化情况如右图所示，试剂X是下列物质中的A,MgB,H2OC,NaOHD,CaCO329.某同学用如下图所示的装置对能量变化情况进行研究。当往试管中滴加试剂Y时，看到U型管中液面甲处下降，乙处上升。不符合要求的X、Y可能是A.X—水，Y—浓硫酸B.X—盐酸，Y—氢氧化钠溶液初三化学第十单元专项练习5C.X—硝酸铵固体，Y—水D.X—铝粉，Y—稀硫酸30.如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起的目的，锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是31.（不定项）如右图所示的装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后装置中的气球都明显胀大（忽略液体和固体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中的物质可能是32.（不定项）下图以稀硫酸为例反应关系体现了酸的化学性质。下列说法正确的是A.X所表示的物质类别是盐B.图中涉及到置换、化合、复分解三种基本反应类型C.图中能生成盐的反应包括②③④⑤D.若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl233.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。（1）下列示意图表示的粒子中，属于同种元素的是（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气②水通电生成氢气和氧气。从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是初三化学第十单元专项练习6（3）右图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该反应的化学方程式该反应的实质是34.下图是化学园地中一张表示物质之间反应关系的卡片图（“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处卡片尚未粘贴。请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）A处粘上的卡片可以是（填写卡片中的化学式）（2）B处卡片中的物质是一种（填“酸”、“碱”或“盐”）（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式该反应的基本类型是反应（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是①NaOH②Zn③Ag④Fe2O335.化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。（1）为从源头消除污染，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料。已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，则燃烧产生的气体更易导致酸雨（2）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理。其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需要含碳酸钙80%的石灰石g（3）某工厂以流量10L/s排出含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出。要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为L/s36.以下是某化学课“酸碱中和反应”教学片断，请你参与学习并填空。【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中该反应的化学方程式下图是该反应的微观过程示意图，其实质是初三化学第十单元专项练习7【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中的溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学针对以上猜想猜想提出质疑，认为有一种猜想不合理。不合理的猜想是【实验探究】为了验证猜想，各小组利用反应后的溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想三是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】中存在两处明显错误，同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是（2）实验方案中也有一个错误的，错误是原因是：37.某燃烧发电厂开始运行后，该厂附近玉米产量急剧下降。经检测发现：当地雨水pH约为4.0，土壤pH约为5.0.已知一些主要作物最适宜生长的土壤pH如下：（1）根据数据，该土壤最适合种植的作物是（2）若继续种植玉米，你认为最好选用下列试剂改良土壤A.硝酸钾B.熟石灰C.石灰石D.尿素（3）该地形成酸雨主要是因为燃煤中产生的所致初三化学第十单元专项练习8（4）下列防止空气污染的措施中，错误的是A.大量植树造林B.控制烟花爆竹燃放C.开发和利用清洁能源D.垃圾运到远离城市再焚烧38.雨水资源化是一种发展趋势，2010年上海世博会所使用的场馆大都建立了雨水利用系统，大大提高了雨水利用率。（1）正常的雨水pH约为5.6，因为空气中的CO2与水发生了反应，写出该反应的化学方程式（2）雨水在降落过程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨。若要测定某雨水的酸度，可使用，空气中的SO2主要来源于（3）要使主要受SO2污染的酸雨可被回收利用，必须对其酸性进行中和，你认为以下较为经济有效的方法是加入适量的固体（填序号）A.NaOHB.Ca(OH)2C.Ca