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成都市初中结业考试生物(考试时间:60分钟,满分100分)题号一二三四总分总分人得分一、选择题(每小题2分,共40分)下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案,请将符合题意的答案代号填在下表中相应题号下面的空格内(错选、多选或不选,该题不得分)。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.下列有关长骨的叙述中,错误的是:A.骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应B.人幼年时,骨髓呈红色,具有造血功能C.骨的长粗和骨折后的修复与骨膜内的成骨细胞有关D.成年人的骨中,有机物约占2/3,无机物约占1/32.躯体的运动是由骨、关节、骨儒肌三部分共同完成的。其中起杠杆和支点作用的分别是:A.骨和关节B.骨和骨骼肌C.骨骼肌和关节D.骨骼肌和骨3.小狗常常是走一段路就排一点尿,小狗的这种行为属于:A.防御行为B.节律行为C.繁殖行为D.领域行为4.下列不属于动物的后天学习行为的是A.蜘蛛结网B.导盲犬给主人带路C.小狗做算术题D.八哥说“你好”5.下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中,错误的是:得分评卷人A.煌虫是植食动物B.青蛙是肉食动物C.青蛙既是生产者又是消费者D.除农作物外,其余都是消费者6.在我国境内已经绝迹的野生动物是:A.白鳝豚B.野骆驼C.扬子鳄D.新疆虎7.下列对引起人患甲型HlN1流感的致病生物的叙述中,错误的是:A.它没有细胞结构B.它的营养方式为寄生C.它在生物圈中属于分解者D.只有在电子显微镜下才能观察到8.在人体生殖过程中,精、卵细胞相遇结合成受精卵,发生在:A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管9.家蚕的发育过程要经历:A.受精卵→若虫→成虫三个时期B.受精卵→幼虫→蜗→成虫四个时期二C.受精卵→幼虫→成虫三个时期D.受精卵→幼虫→若虫→成虫四个时期10.将一片秋海棠叶片插入土壤中,最后长成一个新个体,这样的人工营养生殖方法叫:A.扦插B.嫁接C.压条D.出芽11.化石是最有说服力的生物进化证据。始祖鸟和孔子鸟等化石证实了现在的鸟类起源于古代的:A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类12.达尔文自然选择学说认为,生物进化的方向是由:A.生物的遗传决定的B.生物的变异决定的C.生物的生存竞争决定的D.环境的定向选择决定的13.下列植物分别属于植物界中最低等和最高等的植物类群的是:A.海带和花生B.地钱和花生C.蕨和桑D.水杉和大豆14.下列生物细胞内没有真正细胞核的是:A.酵母菌B.青霉菌C.蘑菇D.细菌二15.在用酒药酿制米酒的过程中,酵母菌在其中的作用是自:A.把淀粉转化成酒精B.把淀粉转化成葡萄糖C.把葡萄糖转化成酒精D.把淀粉转化成葡萄糖和酒精16.控制生物性状的基本遗传单位是:A.基因B.染色体C.DNAD.蛋白质17.在遗传学上,生物的性状是指生物的:A.性别特征B.形态特征C.生理特性D.形态特征和生理特性18.有耳垂基因和无耳垂基因在遗传学上统称为:A.等位基因B.相对基因C.基因组D.显性基因19.下列生物属于生态系统分解者的是:A.煌虫B.蘑菇C.蚊子D.葫芦葬20.生态系统营养结构的基础是:A.食物链和食物网B.生产者和分解者C.物质和能量B.光合作用和呼吸作用二、填空题(每空1分,共24分)1.在儿童和少年时期,人的骨弹性大、硬度、不易骨折,但容易所以,青少年要注意坐、立、行的正确姿势。2.研究动物行为的方法主要有观察法和法两种。观察法要求观察者在观察某种动物的行为时,对动物要尽可能不施加任何。3.保护动物的多样性要在遗传物质、物种和三个层次上制定保护措施这些措施主要包括:就地保护、保护以及法制教育和管理三个方面。4.有的微生物能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的,而获得生活必需的物质和能量,这样的营养方式称为腐生。腐生性微生物对生态系统中的循环起着不可替代的作用。5.进入青春期,男女出现的除生殖器官外的其他性别差异,叫做。女孩每月一次的出血现象,叫做月经。6.无性生殖与有性生殖相比的特点是,无性生殖的繁殖速度快,而且子代能够稳定地保持的遗传性状,但无性生殖后代的有下降的趋势。7.美国科学家米勒通过设计模拟原始地球条件的实验装置及实验,结果表明在类似于原始地球的条件下,小分子可以生成小分子。8.生物学家将生物进行分门别类的依据是,生物性状的差异程度和的远近。生物分类的基本单位是。得分评卷人9.动物界中最原始、结构最简单的动物类群是动物;种类最多、数量最大,分布最广的动物类群是动物。10.许多遗传实验表明,一般的环境条件的变化不易使基因发生改变,但容易使生物的表现型发生改变。因此,生物的表现型是和共同作用的结果。11.一个生态系统是和非生物环境共同组成的。非生物环境主要包括等因素。12.生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的能力。破坏生态系统稳定性的因素很多,其中因素对生态系统的影响最大。三、识图题(20分)1.下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。(10分)⑴食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链:⑵生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在与之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分,上图说明,空气中的碳是通过图中的作用进人生物体的,并通过食物链在不同生物之间进行流动,生物死后,其遗体经图中的分解作用,碳又重新返回到环境中。⑶伴随着物质循环,能量也沿着食物链依次流动。当能量顺着食物链逐级传递时,由于每个环节的生物都要利用一部分能量来,因此,能量在沿食物链的传递过程中是逐级的。2.下图是揭示人类生男生女秘密的图解(10分)得分评卷人⑴在图中空白处填写出父母产生的精子和卵细胞中性染色体的类型,并用线段将他们连接起来完成图解。⑵上图说明,人的性别主要是由决定的。生男生女的秘密在于,受精时细胞与哪种类型的结合。,数量最少的生物是。四、分析与探究(共16分)1.在人类中,干耳与油耳是一对相对性状。某校初二学生对全校部分学生及他们的家庭做了调查之后,获得了如下调查结果。(8分)结果1:父母均为干耳,子女为干耳。结果2:父母一方为干耳,一方为油耳,子女或为干耳,,或为油耳。结果3:父母均为油耳,有的子女为干耳,有的子女为油耳。根据以上调查结果,同学们运用他们所学的遗传学知识,作了如下分析:⑴当父母的基因型为AA和AA时,子女的基因型为,当父母的基因为aa和aa时,子女的基因型为。因此,以上第项调查结果,不足以判断干耳和油耳哪一个是显性基因。⑵当父母的基因型为Aa和Aa时,子女的基因型可能为。因此,根据以上第项调查结果,可以判断,为显性。为隐性。⑶在目前每个家庭只生一个子女的情况下,根据以上分析获得的干耳和油耳的显隐判断,在以上第3项调查结果中,只有当子女的性状为时,才能准确判断出父母双方的基因型。2.为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,设计了如下实验方案。(8分)首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个校条插入A试管中,将另一校条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管,中加人等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口。得分评卷人将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象。认真阅读以上实验方案,并回答以下问题:(1)以上实验方案的实验假设是:(2)这个实验中有几个变量?它是:(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象:(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两个相同..的试管中加入等量的清水,以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相同..地方?
本文标题:成都市初XXXX级生物结业考试
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