人教版七年级历史上册期末测试题及答案

1/4人教版七年级历史上册期末测试题一．选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是）A．黄帝B．炎帝C．大禹D．嫘祖f0h8D4O9XP2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是）A．他们普遍使用磨制石器B．他们最早在世界上种植水稻C．他们开始了定居的生活D．他们用使用弓箭3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是）A．黄帝B．禹C．启D．秦始皇f0h8D4O9XP4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？）A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是）A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．勾践f0h8D4O9XP6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是）A．道家思想B．墨家思想C．儒家思想D．法家思想f0h8D4O9XP7．支持商鞅变法的国君是）A．齐桓公B．秦穆公C．秦孝公D．秦始皇f0h8D4O9XP8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是）A．楚国B．燕国C．齐国D．韩国f0h8D4O9XP9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书f0h8D4O9XP10．巨鹿之战的交战双方是）A．陈胜吴广和秦军主力B．项羽军队和秦军主力C．刘邦军队和秦军主力D．项羽军队和刘邦军队11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是）A．“挟天子以令诸侯”B．实行屯田制C．招贤纳士D．打败强敌袁绍12．我国第一部纪传体通史是）A．《汉书》B．《史记》C．《春秋》D．《诗经》13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝f0h8D4O9XP14．主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是）A．曹操B．刘备C．孙权D．诸葛亮f0h8D4O9XP15．230年，卫温．诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的）A．海南岛B．台湾C．日本D．菲律宾f0h8D4O9XP16．北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是）A．匈奴族B．鲜卑族C．氐族D．羌族f0h8D4O9XP17．成都平原变成“天府之国”，得益于）A．李冰父子B．刘备C．诸葛亮D．郑国2/4f0h8D4O9XP18．蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术）A．加工工具B．生产工艺C．原材料D．生产者f0h8D4O9XP19．商朝时的国家“档案”用什么文字书写？）A．甲骨文B．金文C．隶书D．楷书f0h8D4O9XP20．新疆地区正式归属中央统辖开始于）A．公元前138年B．公元前127年C．公元前119年D．公元前60年二．判断正误题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分21．中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。(f0h8D4O9XP22．“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。(23．公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。(f0h8D4O9XP24．秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。(f0h8D4O9XP25．三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。(三．填空题本大题共7小题，每空1分，共12分）26．中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和______________被尊奉为中华民族的“人文初祖”。大禹的儿子启继承王位后，建立了我国历史上第一个国家______________。过了1700多年，第一个中央集权的大一统国家______________朝建立了。f0h8D4O9XP27．战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________，2000年被列为“世界文化遗产”名录。f0h8D4O9XP28．秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝。29．被后世称为“医圣”的是______________；被后世称为“书圣”的是____________。f0h8D4O9XP30．曹军以少胜多．奠定了统一北方的基础的战役是______________；奠定三国鼎立基础的重要战役是______________。f0h8D4O9XP31．______________是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。32．今天的汉字是从______________发展而来的，而这种文字诞生于______________代。所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的。f0h8D4O9XP四．材料题(本大题共3小题，共18分33．请阅读下列史实，回答问题5分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。f0h8D4O9XP——司马迁《史记·商鞅列传》3/41）文中的“卫鞅”指谁？1分）2）文中反映了卫鞅的什么主张？1分）3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？3分）34．阅读下列引文，并回答问题。5分）“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？1分）2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？2分）3）赤壁之战所带来的影响是什么？1分）4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？1分）35．请阅读下列材料，回答问题8分）皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”f0h8D4O9XP请回答：1）上文中“皇帝”指谁？2分）2）他进行改革的主要目的是什么？2分）3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？4分）五．问答题本大题共2个小题，每小题10分，计20分）36．如何评价秦始皇？10分）37．有人认为“三国两晋南北朝时期，封建的大一统局面被打破，社会处于分裂状态，政权更迭频繁，是历史的停滞、倒退”，你是否同意这一观点，结合所学知识说明你的理由10分）。f0h8D4O9XP参考答案：一．选择题1、B2、B3、B4、C5、D6、C7、C8、C9、C10、B11、A12、B13、D14、A15、B16、B17、A18、C19、A20、Df0h8D4O9XP二．判断题21、√22、√23、×24、√25、×三．填空题26、黄帝夏秦27、都江堰28、秦始皇29、张仲景王羲之30、官渡之战赤壁之战31、祖冲之32、甲骨文商四．材料题33、1）商鞅1分）2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。1分）3）顺应了历史发展的潮流1分），“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决说话算数，威信很高）1分）二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用1分）。f0h8D4O9XP34、1）统一中国1分）。2）官渡之战中战术得当1分）。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军学生如从重视人才，听4/4从建议与否方面分析，亦可得1分）f0h8D4O9XP3）奠定了三国鼎立的局面1分）4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分）35、1）北魏孝文帝2分）。2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。2分）3）迁都洛阳1分）；穿汉服1分）；改用汉姓1分）；同汉族通婚1分）；五．问答题39、秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望2分）；建立了君主专制中央集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响2分）；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2分）。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝1分）。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化1分）。功过相比，秦始皇功大于过2分）。结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分，残暴统治2分，最后总评2分。）f0h8D4O9XP40、三国两晋南北朝时期，分裂的确是这一时期的一大特点，但在分裂的同时，局部地区的统一仍然存在，人们的生活相对安定2分），各民族人民接触频繁，民族融合的进程加快2分），江南地区的经济也得到开发2分），这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展2分）。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的，这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的时期，我国封建社会继续发展的时期2分）。明确观点得2分，理由每条2分，参考答案之外，如果言之有理，言必有据亦可得分，但本题总分不能超过10分）f0h8D4O9XP申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。