2015年高考生物二轮复习选择题提速专练(二)图解图示类

-1-选择题提速专练(二)——图解图示类1．下图表示部分细胞结构及相关的几种蛋白质，有关叙述错误的是()A．①蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋白酶处理可使细胞分散开B．②蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输或协助扩散C．③蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量将增多D．④蛋白具有催化功能，其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶2．(2014·茂名模拟)(双选)LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢，下图表示LDL的降解过程，据图分析正确的是()A．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDLB．胆固醇从溶酶体中释放出去，不需要载体蛋白协助C．LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关D．在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点3．下图表示某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所，①、②代表有关物质。下列有关叙述中，正确的是()A．该图表示光合作用的生理过程B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程C．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATPD．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP4．(2013·四川高考)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是()造血干细胞―→幼红细胞*排出细胞核网织红细胞――→丧失细胞器成熟红细胞―→凋亡-2-A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达5．下面为某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异()A．均为染色体结构变异B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变D．均可发生在减数分裂过程中6．下图Ⅰ是某组织局部结构模式图，图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是()A．图Ⅰ中，血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过10层磷脂分子层B．某人长期营养不良，会引起图Ⅰ中a液减少C．图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④7．下图表示小鼠的特异性免疫过程，依据此图，下列说法正确的是()A．能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、gB．②代表细胞b的增殖分化，该过程不是在骨髓中进行的C．细胞b为T细胞，与细胞c一样，分化源自淋巴干细胞，但分化场所不同D．切除小鼠的胸腺，导致小鼠丧失大部分特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑤完全-3-恢复8．(2014·宿迁模拟)(多选)下面为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述正确的是()A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．③与④分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节是体液调节的结果D．⑤是由下丘脑神经细胞产生的答案1．选C细胞之间的连接物质主要是蛋白质，用胰蛋白酶能将其分解，从而使细胞分散开来；②蛋白为载体蛋白，需要载体蛋白参与的跨膜运输方式是主动运输和协助扩散；细胞发生癌变后，糖蛋白将减少；葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中，需要相关的酶催化。2．选AB溶酶体是单层膜细胞器，含有多种水解酶，能水解LDL形成胆固醇；胆固醇从溶酶体释放的方式是自由扩散，不需要载体蛋白协助；LDL进入细胞的方式是胞吞，需线粒体提供能量；LDL降解是酶促反应，与膜的选择透过性无关。3．选D该图表示有氧呼吸过程；甲、乙分别表示细胞质基质、线粒体基质，酵母菌是真核生物，可以在甲、乙中发生相关生理过程，乳酸菌是原核生物，没有线粒体；物质①表示丙酮酸，物质②表示[H]；丙表示线粒体内膜，在该处[H]和氧气反应生成水，同时产生大量能量，生成大量ATP。4．选D成熟的红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，产物为乳酸。网织红细胞中含有幼红细胞转录形成的mRNA和核糖体，仍然能够合成核基因编码的蛋白质。细胞分化的不同阶段，基因的表达情况不完全相同。成熟的红细胞无细胞核，因此红细胞成熟前控制其凋亡的基因已经开始表达。5．选D由图可知，图a为交叉互换，属于基因重组，基因的数目未发生改变，性状可能没有变化；图b是染色体结构变异，基因的数目和排列顺序均发生改变，性状也随之改变；二者均可发生在减数分裂过程中。6．选C图Ⅰ中，血液中的氧气出红细胞跨过1层生物膜，出毛细血管跨过2层生物膜，进组织细胞跨过1层生物膜，进入线粒体跨过2层生物膜，共穿过12层磷脂分子层；某人长期营养不良，血浆蛋白减少，血浆渗透压下降，组织液增多，即会引起图Ⅰ中a液增加；图Ⅱ-4-中甲是下丘脑、乙是垂体、丙是甲状腺，激素X是促甲状腺激素释放激素，激素Y是促甲状腺激素，则①②过程为促进作用，③④过程为抑制作用。7．选B根据图中细胞f作用于靶细胞，可知⑤是细胞免疫，则④是体液免疫。细胞a～g依次是吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、记忆B细胞、效应T细胞、记忆T细胞。m物质是抗体，所以细胞d不能识别抗原。切除胸腺，细胞免疫完全受损，靠补充效应T细胞无法恢复。B细胞在骨髓中成熟，但B细胞是在离开骨髓后接触到抗原才增殖分化成浆细胞、记忆B细胞的。8．选ABD人在寒冷的环境中，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑，下丘脑一方面通过合成和分泌促甲状腺激素释放激素①作用于垂体，促进垂体前叶合成和分泌促甲状腺激素②作用于甲状腺，促进甲状腺激素③的合成和分泌。另一方面，下丘脑又通过有关神经将兴奋传至肾上腺，促进肾上腺产生肾上腺素④；③甲状腺激素与④肾上腺素在促进机体产热方面是协同作用；人体对体温的调节过程中既有体液调节，也有神经调节；抗利尿激素⑤是由下丘脑神经细胞产生的。