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1光合作用和细胞呼吸(建议用时:45分钟)1.(2015·贵州省七校联考)酵母菌细胞内进行代谢的过程中,会发生的是()A.氨基酸合成蛋白质时,ATP的消耗增加B.H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物C.可以用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式D.丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2解析:选A。氨基酸合成蛋白质时需要消耗ATP,此时ATP的消耗增加;酵母菌是异养型生物,不能将H2O和CO2转变成有机物;酵母菌是兼性厌氧型生物,进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生二氧化碳,因此,不能用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式;丙酮酸变成酒精发生在无氧呼吸第二阶段,此阶段不产生[H]、水和能量,但产生二氧化碳。2.如图表示有氧呼吸的过程,下列有关说法正确的是()A.①②④表示的是ATPB.③⑥代表的物质名称是水C.产生①②的场所是线粒体D.所有原核生物都能完成图示全过程解析:选B。结合有氧呼吸的过程图解分析该图可知,①②④表示的是能量,包括ATP和以热能形式散失的能量,A错误;参与有氧呼吸第二阶段反应的物质是丙酮酸和水,因此③是水,有氧呼吸第三阶段的产物是水,因此⑥是水,B正确;线粒体中进行有氧呼吸的第二、第三阶段,不包括第一阶段,C错误;绝大多数原核生物能进行有氧呼吸,虽然没有线粒体,但仍然可以完成整个有氧呼吸过程,但乳酸菌等少数厌氧型生物则不能完成整个有氧呼吸过程,D错误。3.(2015·宁夏六校联考)下列关于“葡萄糖――→①丙酮酸――→②CO2”的过程,叙述错误的是()A.①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行B.②过程可产生ATP,也可不产生ATPC.②过程可产生[H],也可消耗[H]D.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行解析:选D。葡萄糖→丙酮酸为呼吸作用的第一阶段,无论动物还是植物,进行有氧呼吸还是无氧呼吸,均会涉及①过程,A正确。②过程可以代表有氧呼吸产生CO2的过程,此情况下产生ATP;也可以代表无氧呼吸产生CO2的过程,无氧呼吸第二阶段不产生ATP,B正确。有氧呼吸时,②过程可产生[H],无氧呼吸时,在②过程中[H]与丙酮酸结合生成酒精,消耗[H],C正确。无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,①过程只能发生在细胞质基质中,D错误。4.下列有关光合作用和呼吸作用的相关叙述,正确的是()A.叶肉细胞在夜晚仍进行暗反应B.叶肉细胞中的糖向贮藏器官运输有利于光合作用的进行C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D.叶片中只有叶肉细胞能进行光合作用解析:选B。暗反应阶段C3的还原需光反应提供[H]和ATP,夜晚无光,无法进行光反应,因此夜晚不能进行暗反应,A错误。减少糖的积累能避免生成物对反应的抑制,B正确。叶肉细胞中的ATP由光合作用和呼吸作用产生,呼吸作用产生的ATP可用于光合作用暗反应阶段以外的其他生命活动,C错误。叶片中除叶肉细胞外,保卫细胞也含有光合色素,也能进行光合作用,D错误。5.在两个相同的密闭、透明的玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗,在充2足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2浓度,结果如表所示(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析错误的是()记录时间(min)051015202530354045甲植物(mg/L)1501108060504545454545乙植物(mg/L)1501158560402515151515A.在0~25min期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减弱B.在30min后,甲和乙植物将不再固定CO2C.在0~25min期间,影响光合作用强度的主要因素是CO2浓度D.表中数据说明,在低CO2浓度时乙植物比甲植物固定CO2的能力强解析:选B。在0~25min期间,甲和乙两种植物随着时间的推移,CO2浓度的降低速率逐渐减小,因此光合作用强度逐渐减弱,A正确;30min后,容器内的CO2浓度不变,说明甲、乙植物光合作用固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量,B错误;充足水分、光照和适宜的温度条件下,0~25min光合作用强度降低的主要因素是CO2浓度,C正确;由于乙植物能利用外界更低浓度的CO2,因此固定CO2的能力更强,D正确。6.(2015·甘肃兰州质检)用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物,测定光束照射前后该植物光合作用过程中吸收CO2的速率和释放O2的速率变化情况如图所示。对该图的分析中不正确的是()A.开始照射前,光反应和暗反应均正在进行B.开始照射后,光反应和暗反应迅速同步增加C.开始照射后,暗反应限制了光反应的速率D.CO2曲线AB段的变化说明暗反应的进行与光照有关解析:选B。开始照射前,有O2的释放和CO2的吸收,说明植物细胞在进行着光反应和暗反应,A正确。开始照射后O2释放速率急剧增大,CO2吸收速率相对较慢,说明光反应和暗反应不是同步增加的;随后O2释放速率明显下降,渐渐与CO2吸收速率相当,说明暗反应对光反应有限制作用,故B错误、C正确。结束照射后,光反应迅速减弱,不能给暗反应提供足量的[H]和ATP,限制了暗反应的速率,暗反应随之减弱,可见CO2曲线中AB段的变化说明暗反应的进行与光照有关,D正确。7.图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程,下列叙述错误的是()A.X、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①②过程可以产生[H],④过程需要消耗[H]C.①②过程发生在线粒体基质,③④过程发生在叶绿体基质D.①②③④四个过程中既没有消耗O2,也没有产生O2解析:选C。由图可知,③④为光合作用暗反应过程,①②分别为有氧呼吸的第一、第二阶段,故X为三碳化合物,Y为丙酮酸,A正确;有氧呼吸的前两个阶段都产生[H],④为三碳化合物的还原,需要光反应阶段产生的[H]和ATP,B正确;有氧呼吸第一、第二阶段进行的场所分别是细胞质基质和线粒3体基质,暗反应发生的场所是叶绿体基质,C错误;光合作用光反应阶段产生O2,有氧呼吸第三阶段消耗O2,D正确。8.(2015·吉林长春高三模拟)对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行测定,结果如表所示。下列对结果的分析中,不合理的是()光照强度(klx)O2变化量(mg·h-1)温度(℃)051010-0.5+3.0+4.020-1.0+2.0+5.0A.在10klx条件下光照5小时,10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时少7.5mgB.在10℃时,分别用10klx和5klx光照12小时、黑暗处理12小时,前者O2增加量比后者多12mgC.一昼夜中,在10℃、10klx光照X小时后,余下时间转入20℃的黑暗环境中,若O2变化量为0,则X=4.8D.该实验的自变量是光照强度、温度和光照时间,CO2浓度等属于无关变量解析:选D。解答本题时应注意无论光照还是黑暗条件下细胞都进行呼吸作用。在10klx条件下光照5小时,10℃时光合作用产生的O2总量=5×(4.0+0.5)=22.5(mg),20℃时光合作用产生的O2总量=5×(5.0+1.0)=30(mg),故A正确。在10℃时,光照12小时、黑暗处理12小时,10klx条件下O2增加量=12×(4.0+0.5)-24×0.5=42(mg),5klx条件下O2增加量=12×(3.0+0.5)-24×0.5=30(mg),即前者O2增加量比后者多12(mg),故B正确。一昼夜中,在10℃、10klx光照X小时后,O2增加量=4X(mg),20℃黑暗环境中(24-X)小时消耗的O2量为(24-X)×1(mg),若O2变化量为0,则4X-(24-X)×1=0,解得X=4.8,故C正确。该实验的自变量为光照强度和温度,光照时间、CO2浓度等为无关变量,故D错误。9.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是()A.在元素转移途径中,④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同B.在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨C.在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨D.ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能解析:选D。光合作用中,④和⑧表示光反应中水的光解,①表示暗反应,⑤表示暗反应中C3的还原;有氧呼吸中,②表示第一阶段,③表示第二阶段,⑥表示第一、第二阶段,⑦和⑨表示第三阶段。在小麦根尖成熟区细胞中不能进行光合作用但能进行有氧呼吸,能发生②③⑥⑦⑨等生理过程。在有氧呼吸过程中,产生能量最多的是第三阶段,即⑦和⑨。ATP中的能量可以来自光能(光合作用)或有机物中的化学能(细胞呼吸),也可转变为光能(生物的发光)或化学能(物质合成代谢)。10.银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色(如图中b所示)。将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后,再做如图所示处理。两小时后取该叶片经酒精脱色处理,滴加碘液显色后进行观察。根据实验结果分析不正确的是()4A.实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体中B.实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO2C.实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光D.实验中光照的时间越长,效果越明显解析:选D。由图和光合作用原理可知,实验后,a处变蓝,b、c处不变蓝。a处和b处对照,单一变量是叶绿体,因此可以证明光合作用需要叶绿体,A正确;瓶内有NaOH溶液,因此a、c两处对照,单一变量是有无CO2,可以证明光合作用需要CO2,B正确;a处和遮光部位对照结果不同是由单一变量——是否有光照引起的,C正确;细胞中进行光合作用合成的有机物可运输到植物的其他部位,光照的时间越长,效果不一定越明显,D错误。11.下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是()注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同。A.若A代表O2吸收量,可以判断从D点开始进行光合作用B.若A代表O2释放量,B点对应的光照强度一定不等于0,D点表示植物的净光合作用强度为0C.若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,D点不移动D.若A代表CO2释放量,E点时光合作用制造的有机物总量是8解析:选B。若A代表O2吸收量,随光照强度增大,从外界吸收的O2量减少,说明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用,所以光合作用是从O2吸收量减少开始的,不是从D点开始;若A代表O2释放量,B点的光合作用强度是大于有氧呼吸强度的,B点一定不为0,D点表示植物的净光合作用强度为0;若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,则需要较低的光照强度即可达到光补偿点,所以D点左移;若A代表CO2释放量,E点是光饱和点,该点有机物的积累量是8,那么光合作用制造的有机物总量是4+8=12。12.下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题:5(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是________、________,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是________________,光反应中发生的能量变化是__________________________。(2)图2中限制D点光合速率的主要环境因素是________________,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量________(较低、相等、较高)。(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞间隙内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的、一定强度的光照和适宜的温度,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘制成曲线如图3所示。①该实验的目的是:________________________________________________________________________。②从图解分析,
本文标题:2016届高三生物二轮复习专题二第2讲光合作用和细胞呼吸强化训练
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