2014年山西省中考英语试题分析

2014年山西省中考英语试题分析II.单项选择（15x1）16．C考查名词性物主代词词义17．B考查名词词义：根据语义“据说一个大学生用500元去西藏旅游了一个月。”match比赛；travel旅游；change变化。18．C考查动词词义：根据语义“在世界杯期间，大量的球迷飞往巴西。这里已经变成球迷们狂欢的圣地。”made使；kept保持；become变成。19．A考查形容词最高级：根据语义“我确实相信中华美食是世界上最好吃的。”20．A考查固定搭配：根据语义“歌曲《时间都去哪了》告诉我们，我们的父母在不知不觉中就变老了。我们应该尽可能常常陪伴他们。”often经常；soon立刻；little很少的。21．A考查连词词义：根据语义“李老师，如果你的学生在课堂上不遵守纪律，你会生气吗？”if如果；unless除非；though尽管。22．C考查现在进行时：根据语义“-赵先生，这几天你在忙什么呢？-我在照料我刚出生宝宝。”lookafter照料23．B考查名词词义：根据语义“杰克，我想去第二医院看牙医，你能告诉我地址吗？”room房间；hospital医院；avenue大街。24．B考查固定搭配：根据语义“我越了解南希，越能意识到我们有很多共同之处。”instyle流行；incommon共同；inneed需要。25．C考查形容词短语辨析：根据语义“-妈妈，我今天在小组讨论中表现最好。-做得好！我为你感到骄傲。”bemadat对…感到生气；bepatientwith对…有耐心；beproudof为…感到骄傲。26．A考查动词短语辨析：根据语义“许多成功人士有一个共同的品质—不管他们遇到什么困难都绝不放弃。”giveup放弃；stayup熬夜；cheerup欢呼。27．C考查介词短语辨析：根据语义“-韩国的沉船事件教会我们要关心自己和身边的人。-确实如此，毕竟生命对每个人来说是最重要的。”forexample例如；atlast最后；afterall毕竟。28．C考查情景交际：根据下文“对不起，这里没有叫盖里的人，你一定是打错了。”应该上文应该是询问“是盖里在讲话吗（IsthatGaryspeaking）？”CanIhelpyou我能帮你吗？What’sthematter怎么了？29．B考查情景交际：根据上文“-要毕业了，为什么不送我们老师一些鲜花表示感谢呢？-好主意（Goodidea）”That’sallright没关系/不客气；Ihopenot我希望不是。30．C考查宾语从句：根据宾从要用陈述语序排除选项A。根据语义“我真的想知道他们是用来做什么的？”选择C。III．完型填空（15x1）31．C根据句义可知，失败是学习的一个必要且“重要”的部分。32．A根据下文可知，大部分情况下家长和老师并未给孩子们“提供”犯错误的权利。33．B根据语义可知，他对失败的“担心”使得他远离其他孩子们喜欢玩儿的课堂游戏。34．C根据下文可知，他害怕犯错误，所以“很少”回答问题。35．C该句前半句中有nothing（=notanything），根据短语not…until…可知选until.36．A根据语义可知，每个学生，“包括”唐尼，都喜欢玛丽老师。37．B根据句义可知，虽然唐尼清楚“认真”地抄写问题，但还是漏掉了第四个题。38．A根据语义可知，玛丽老师的脸上“浮现出”笑容。39．C根据下文可知，这个盒子里“装满了”铅笔。40．B根据上下文可知，玛丽老师要给唐尼“展示”一些东西。41．C根据上下文可知，这些铅笔是“属于”兰登老师和玛丽老师的。42．C根据上下文可知，玛丽老师告诉唐尼，这是他“必须”要学习的。43．A根据上下文可知，玛丽老师对唐尼说：“我把其中的一只铅笔放在“你的”桌子上。”44．B根据上文可知，唐尼眼含“爱意”面带微笑看向玛丽老师。45．C根据上文可知，玛丽老师的鼓励渐渐地让唐尼理解了犯错误的意义是“什么”。