2013交通管理区队人才培养方案

12013交通管理区队人才培养方案一、班级概括（一）班级基本情况13交通管理区队，注册人数47人，在校就读47人，男生36人，女生11人；录取分数情况：222-338生源：本区队学员全部来自青海省各州、市、县，来自西宁市3人，海南州10人，海东地区（一区五县）15人，海北州8人，黄南州9人，玉树州2人.政治面貌：共青团员36人，占全班人数76.6%。民族构成：藏族31人，汉族9人，回族4人，土族2人，蒙古族1人，少数民族合计38人,占全班人数的80.85%；语言掌握情况：藏语会说会写的25人，占全班53%；藏语会说不会写6人，占全班12%；藏语不会说不会写17人，占全班36%。本班英语水平普遍较差，经摸底分为两个层次学习，普通班11人，基础班36人，需加强提升。汉语水平参差不齐，普通话表述能力有较大提升空间。家庭情况：申报困难补助的30人，占全班的63.8%，班团委构成：区队长：叶西加副区队长：（兼警体委员）牛生良学习委员：仁青卓玛生活委员：普合毛更藏团支委书记：交巴加团支部副书记（兼组织委员）：马玉娇2宣传委员：王丽（二）班级情况分析本班学生总体上朝气蓬勃，积极向上，充满好奇和求知欲，新奇、奋进、融洽、充满无限可能；地域特点明显，生活习惯、人文素养、语言有突出的地域特点。同时也存在不少亟待解决的问题，具体表现为：1.知识面较窄，自主学习能力较差；2.学习基础较差，不注重基础知识的学习；尤其是英语、计算机操作等，3.多数学生没有养成良好的学习习惯；4.部分学生自律较差；5.分析问题解决问题的能力有待进一步培养和提高；二、总体培养目标（一）思路注重培养学生学习能力、创新能力、实践能力、交流沟通能力和社会适应能力，培养造就“口径宽、基础厚、素养高、能力强、潜力大”的创新型应用人才。（二）目标培养政治坚定、对党忠诚，具有良好警察职业素养，熟悉党和国家方针政策，掌握交通管理工作的基本知识与基本技能，具备开展基层交通管理工作的核心职业能力和可持续发展能力，能够在基层公安机关从事交通管理工作的技能型、实用型人才。三、培养要求（一）知识要求1．中国特色社会主义理论体系的基本知识,党和国家有关公安工3作的方针、政策;2．相关法律知识和警察职业基础知识;3．交通管理专业知识、技能和相关公安业务知识；4．工作地域相关的自然、社会和人文知识。（二）能力要求职业基础能力:1．能熟练运用计算机，开展网上办公和办案；2．能掌握使用武器、警械及其他警务基本技能；3．能制作常用公文与公安法律文书；4．能开展群众工作；5．能有效收集、使用公安情报信息。专业核心能力:6．能正确指挥和疏导交通;7．能依法查处交通安全违法行为；8．能开展交通管制和警卫工作9．能处理道路交通事故（简易和一般程序）；10．能开展车辆与驾驶人管理工作；11．能协同处置突发性和群体性事件。（三）素质要求1.具有坚定的政治方向，坚持四项基本原则，忠于中国共产党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律；初步掌握社会主义初级阶段的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；2．热爱公安事业，具有社会主义法治理念、公安组织纪律观念、群众观念和良好的警察职业道德；3.具有良好的文化修养、社会公德意识和警察职业道德素养；44．实战能力强，执法规范，善于沟通，能够综合运用交通管理知识和技能，解决实际问题，胜任交通管理岗位工作；5.具有自主创新、终身学习的精神，具有勤奋学习，热爱劳动、艰苦奋斗、遵纪守法、爱岗敬业的精神和适应岗位变更的能力。6．健康的心理、强健的体魄。（四）证书要求1.国家计算机等级考试一级证书；2.高等学校英语应用能力考试A、B级证书；3.中华人民共和国机动车驾驶证；4.国家普通话水平等级测试二级乙等。四、培养模式积极推行和深化“五位一体”大思政育人模式，秉承“崇文尚武，立德树人”的校训，以培养学生公安机关交通管理岗位核心职业能力为目标，紧贴“三化”“四个结合”要求。即：能力培养职业化、教学环境真实化、教学内容的专业化。教学培养目标、教学计划与质量评价标准的制定要校局相结合；教学过程要理论学习与实践操作相结合；学习的内容要与职业岗位的内容相结合；校内实训基地与校外实训基地建设相结合。与公安机关密切合作，坚持校局合作、警学结合、顶岗实训的“教、学、练、战”一体化的教学模式，培养出适应青海少数民族聚居区执法环境及公安交通管理机关所需的专科层次的预备警官。五、学制、学分与学历本班为三年制交通管理专业班级。分六个学期进行。分六个（学期进行。教学周分别为：第一学期16周，第一学期安排入学教育3周，进行专业意识的培养、警务化管理规范的培训和训练；第二至第5四学期为20周（含校内实践1周、考试1周），其中，第四学期安排专业综合演练1周，第五学期顶岗实习18周；第六学期17周，安排毕业实习16周，毕业教育1周，为学生顺利走上工作岗位打好基础。学生在规定的修业年限内修完人才培养方案规定的全部课程，完成公安业务实践任务，经考核合格，并取得学院规定的学分和执业资格证书，符合毕业要求，准予毕业，颁发交通管理专业专科毕业证书。附表1：主要教育教学环节周数分配表课程教学考试校内实践专业认识实践入学教育毕业顶岗实习驾驶专业技能综合演练体能训练毕业教育公安工作见习合计一111135贯穿始终16二1811220三181120四1811120五2020六16117总计6544216/1/118113注：1．驾驶、公安工作见习安排在假期进行，不占用课内学时，不计入总周数。2．体能训练贯穿整个教学过程，不占用课内学时，以体能达标为训练目标，并进行严格考核。六、培养设置与规划设计（一）培养设置本方案设置四个人才培养平台，即：新生入学教育平台、课程体系学习平台、综合素质拓展及职业发展能力培养平台、自律意识及职业精神养成平台。通过四个平台的贯穿和实施，形成以课程体系学习项目周数学期6平台为核心，以新生入学教育平台为基础，以综合素质拓展及职业发展能力培养平台为根本，以自律意识及职业精神养成平台贯穿培养全过程。主要培养设置平台及学年制与学分制分配安排：培养方案中设置的四个培养平台在实施过程中按照学年制+学分制共同执行。各班级人才培养方案应根据学院初步划分的课程所属类型进行设置和选择，保证按照培养要求完成学年制规定的考核课程门数，并修完学分制规定的学时学分课程，达到学分要求。学分是以课程（含实践课程）在教学计划中的课时数为主要依据，按学院有关规定，每18课时按1学分计算，1-6课时计0.3学分，7-12课时计0.6学分，13-17计0.9学分；入学教育、校内实践周、校外公安工作见习及顶岗实习、毕业教育等，以1周计1学分。1.新生入学教育平台新生入学教育训练，集中统一由学生处及教务处安排设置，共安排3周封闭式教育训练，每天6课时，合计126课时。除每周日下午安排学生休整（合计4-6课时），新生摸底考试2课时外，实际授课118课时，计入总学时数。（详见附表二新生入学教育平台课时分配表）附表2.新生入学教育平台课时分配表设置平台模块序号课程名称学时分配学期周学时分配备注合计讲授实践一二三四五六131818181815新生入培养设1政治思想与专业思想教育880共安排3周封闭式教育训练，每天6课时合计126课时。每周日下午学生休整（合计6课时），摸底考试2课时，实际授课2警察意识培养与忠诚教育4403规章制度与法纪教育121207学教育平台计模块4军事理论与军事训练821072118课时。5相关知识教育1284合计学时1184276计入总学时数2.必修课程体系学习平台必修课程体系学习平台包括通识课平台（含文化素养模块、职业基本知识模块）和专业课平台（含警务技能模块、专业基础课模块及专业主干课模块）两大平台五个模块（必修课课程设置及学时分配表）。附表3.必修课课程设置及学时分配表1教学内容为警务技能基本功训练；2教学内容为擒敌拳、警械使用、倒功；3教学内容为防卫与控制技术、车辆查控、安全理念、盘查；4教学内容为射击；设置平台课程模块序号课程名称学时分配学期周学时分配备注合计讲授实践一二三四五六111818181817通识课平台文化素养模块1思想道德修养3322113*2大学语文4434104*3大学英语4430144*4藏语文13065652425毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5434203*6计算机应用基础7236364*7行政职业能力测试54302438申论5430243合计学时485281204职业基础知识模块9宪法与人民警察法332493*10道路交通安全法18126111公安机关办理行政案件程序181262*合计学时694821专业课平台警务技能模块12警务技能专项训练22220213警务技能Ⅰ1222202*14警务技能Ⅱ236234215警务技能Ⅲ3542523*16警务技能Ⅳ418216117机动车驾驶训练5驾驶课安排在节假日或寒暑假期训练，不计入总学时数。8注：1.“”表示为考试课，“△”表示为实践课。2.素质拓展课平台除计划已经列出的必选课和讲座课外，可结合省情和治安形势适时安排包括思想政治理论、公安业务、人文艺术、自然科学、法学、管理等内容的选修课和专题讲座作为学生的自选课程。必修课程学时和比例：必修课总学时为1394学时，31门课程。其中：通识课平台课554学时，占总学时39.7%，专业课平台840课时，占总学时60.3%。（2）任选课模块。包括自考课程和结合省情、社会发展形势、思想政治理论、人文艺术、自然科学、法学、管理及相关专业最新发展成果等内容的课程和专题讲座。（详见下表）模块一自学考试课序号沟通互认课程衔接课程自考课程1中国近代史纲要马克思主义基本原理概论警察伦理学2英语（二）犯罪学（一）⑤涵盖公安基础知识。合计学时15210142专业基础课模块18警务沟通与群众工作22166219治安管理通论⑤18144120刑事侦查3626102*21道路交通管理3624122*22交通心理学18144123交通管理文书及笔录训练5434203*24现场保护与急救18126125公安交通管理信息系统应用5434203*26刑事诉讼法362882合计学时29220290专业主干课模块25机动车构造与安全使用5424303*26交通秩序管理90365414*△27车辆与驾驶人管理3616202*28道路交通工程362214229道路交通控制362214230道路交通事故现场处置与取证90365414*△31道路交通事故处理程序与事故认定5440143*合计学时396196200合计必修课教学总学时1394737657学期累计周学时22222221学期开课门数810108学期考试门数545493大学语文刑事证据学4公安决策学5公安信息学6涉外警务备注英语（二）、课程已列入必修课模块。模块二：其他任选课序号课程名称拟定课时学分1计算机图形处理（photoshop）1812犯罪学1813犯罪心理学1814灾害事故处置140.95沟通交流技巧80.66犯罪心理测试（测谎）技术60.37公安情报实务60.38警察自我保护60.39警察公共关系80.610基础摄影80.611素描绘画120.6备注3.综合素质拓展及职业发展能力培养平台根据专业特点和班级特色建设需要，有针对性开设选修课和专题讲座课，实行学分制和学生自选课进行安排。（详见附表4综合素质拓展及职业发展能力培养平台课时量分配表）附表4.综合素质拓展及职业发展能力培养平台课时设置与学时分配表课程平台课程模块序号课程名称学时分配学期周学时分配备注合计讲授实践一二三四五六111818181815综合素质拓展平台专题讲座课1大学生礼仪教育（含警察礼仪）440安排在第一学期2卫生健康教育44安排在第一学期3社会主义法治理念教育44安排在第二学期4警察执法与人权保障66安排在第二学期5交通手势指挥44安排在第二学期6形势与政策教育1212安排在第二、三、四学期7城市交通规划44安排在第三学期108涉警舆情处置与突发事件应对88安排在第三学期9智能交通管理88安排在第三学期10道理