2.向我看齐

第2课《向我看齐》活动目标：作为一名优秀的少先队员，秉承少先队员优良作风的同时，还要将自身树立成别人的榜样，增强自信心，使自己蜕变的更加优秀。通过一系列活，激发同学们的满腔热情，人人争当“四好”少年，人人争做榜样。活动准备：视频故事，多媒体，背景音乐活动过程：1.看一看观看视频故事《13岁女孩的飞天梦》、《盲人足球运动员赵楠》、《追逐钢琴梦想的母亲郑亚波、闫铭威》等。看完后交流观后感。2.秀一秀请几位同学上台展示自己的才艺，在赢得大家赞叹的掌声之后，说说自己在学艺过程中是如何战胜和克服困难的。3.比一比争做优良作风好队员，成为其他队员学习的榜样。评选出优秀少先队员，颁发荣誉奖章。4.唱一唱分小组演唱歌曲《红领巾飘起来》、《我们是阳光下的好少年》、《追梦的孩子》等。5.学习课后小链接《我相信》6.制定目标：我要向学习，学习他。辅导员讲话：我们是光荣的中国少年先锋队队员，鲜艳的红领巾令我们无比自豪。不曾有过的幸运，从未有过的责任，我们用每一天的努力，去创造无限美好的新纪元。希望你们在往后的学习与生活中能成为他人的表率，无愧于少先队员的称号。活动延伸：每一个学生都蕴藏着无穷的潜力，而以往的少先队工作把学生看成被塑造的对象，被动接受教育的客体，从而忽视了学生主体，新时代的少先队工作把学生看成有自主性、主动性、创造性的主体，主张发挥学生潜在的能力，只有学生主体自觉自愿参与，才能形成道德发展的内动力。