12-13版初中历史金榜学案精练精析6.22教育文艺和体育事业的发展(岳麓版八年级下)

课堂达标训练一、选择题1.八年级某班开展“品对联，颂国策”的主题活动。活动中挂出了“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”的对联。这副对联赞颂的国策是()A.“一国两制”B.对外开放C.“科教兴国”D.和平共处2.邓小平说：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”保障中国“十亿人口”基础教育的是()A.《中华人民共和国义务教育法》B.《劳动和社会保障法》C.“八六三计划”D.《中华人民共和国民法通则》3.20世纪90年代以来，我国实施“科教兴国”战略，明确提出要优先发展的领域是()A.教育B.高等教育C.航天技术D.能源技术4.下图题词体现了党和国家领导人对新时期教育的殷切希望，也为中国教育发展指明了方向，你知道这位为北京景山中学题词的领导人是谁吗()A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.江泽民5.百年大计，教育为本。为了帮助贫困地区失学儿童重返校园，中国青少年基金会发起实施了一项着眼于未来、造福于后代的伟大工程，这就是()A.阳光工程B.希望工程C.211工程D.幸福工程6.随着社会的发展，目前体育课已成为各级各类学校教育的重点科目，而且很多地方已经把体育课作为中考考试科目，这些措施的主要目的是()A.增强学生体质B.提高中国竞技体育水平C.培养体育专业人才D.完善学校的课程设置7.第30届夏季奥运会于2012年7月在伦敦成功举行。右图是中国运动员获得的第一枚奥运会金牌，中国人实现奥运历史上金牌零的突破是在()A.第23届洛杉矶奥运会上B.第26届亚特兰大奥运会上C.第27届悉尼奥运会上D.第28届雅典奥运会上8.右图是中国体育电影《一个人的奥林匹克》剧照。该部电影叙述了20世纪30年代，刘长春一个人代表中国参加奥运会的情景。而在2008年奥运会上，中国数百名体育健儿顽强拼搏，以51枚金牌居于金牌榜首位，中国人参加奥运会的状况发生了翻天覆地的变化。这说明()①中国综合国力增强②中国已经成为体育大国③旧中国贫穷落后④所有奥运体育项目都已经成为中国的强项⑤中国不再被称为“东亚病夫”A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②④D.①②③④⑤二、非选择题9.阅读下列材料，回答问题。2012年伦敦奥运会成功举办，中国体育代表团取得了优异的成绩。历史兴趣小组的同学对中国参加奥运会的历程进行了一系列探究活动。【发人深省的往事】中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加奥运会，他的两项比赛在预赛中均被淘汰。在之后参加的1936年奥运会上，中国队全军覆没，被称为“鸭蛋队”。在1948年伦敦奥运会上，中国代表团困顿他乡，无一人进入决赛。(1)从中国人参加这三届奥运会的情况，你感受到了什么？【令人回味的话语】国际奥委会主席萨马兰奇亲自将金牌挂在许海峰胸前并对他说：“这是中国体育最伟大的一天。”(2)萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”？【21世纪激动人心的四届奥运】中国在第27—30届奥运会上的奖牌数及位次表：奥运会金牌数银牌数铜牌数奖牌总数金牌位次奖牌位次27届281615593328届321714632229届5121281001230届3827238822(3)中国在21世纪四届奥运会上的成就经历了怎样的变化？这种变化说明了什么？【“后奥运”时代】为了满足广大人民群众日益增长的体育需求，并纪念北京奥运会成功举办，国务院批准，从2009年起，每年8月8日为“全民健身日”。今年是第五个“全民健身日”。同时，作为北京的新地标，“鸟巢”“水立方”所在的背景奥林匹克公园，每年都吸引了大批的中外游客。(4)从奥运会的成功举办到全民健身日的设立，中国体育的全民化蓬勃兴起。新中国成立后，全国群众性的健身运动有哪些？从20世纪90年代以来，国家又是如何实施“全民健身计划”的？(5)如今中国已经从外国人眼中的“东亚病夫”转变为世界体育强国，你认为我国走向体育强国的原因有哪些？答案解析1.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。由对联中的“科技”“教育”可判断这副对联赞颂的是“科教兴国”的国策。【概念链接】科教兴国战略：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。2.【解析】选A。1986年《中华人民共和国义务教育法》的颁布，为普及九年义务教育提供了法律保障，使我国的教育事业逐步走上了法制化的轨道，推动了我国基础教育的普及。B是有关我国劳动和社会保障的法律,C是我国高科技发展计划,D是调整公民之间关系的法律依据。故A符合题意要求。3.【解析】选A。本题主要考查学生的识记能力。十一届三中全会以后，国家制定了“科教兴国”的国策，先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》等法规，制定了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，这就确立了教育优先发展的战略地位。4.【解析】选C。本题考查学生的识记运用能力。邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，为中国教育发展指明了方向。5.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。为帮助贫困地区失学儿童重返学校，我国启动了希望工程。6.【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。当今发展体育运动的目的是增强学生体质，提高国民身体素质。7.【解析】选A。本题考查学生再认再现史实的能力。1984年，在第23届洛杉矶奥运会上，中国人实现了奥运历史上金牌零的突破，共夺得金牌15枚，名列金牌榜第四位。【拓展延伸】新中国参加的历届奥运会时间届次成绩奖牌榜名次金牌奖牌总数1984年2315枚32枚41988年245枚28枚111992年2516枚54枚41996年2616枚50枚42000年2728枚59枚32004年2832枚63枚22008年2951枚100枚22012年3038枚88枚28.【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。从中国在奥运会上成绩的变化说明随着中国综合国力的增强，中国已经从“东亚病夫”变为体育大国，但并不能说明④所有的奥运体育项目都已经成为中国的强项。9.【解析】本题以中国参加奥运会的历程为切入点，考查了中国从“东亚病夫”走向体育强国的历程和原因。第(1)、(3)题属于开放性题，答案不唯一，只要符合题意，言之有理即可。第(2)题结合许海峰取得的成绩回答。第(4)题考查学生再现历史基础知识的能力，可以依据所学知识，结合生活实际回答。第(5)题从综合国力的提高、国家的重视、人民群众的积极参与、运动员的刻苦训练奋勇拼搏等角度切入回答。答案：(1)旧中国综合国力弱，国家贫穷，体育运动水平很低，人们的体质较弱。(2)这一天，许海峰在第23届奥运会上获得男子自选手枪比赛冠军，这是中国首次获得奥运金牌。(3)中国体育代表团金牌、奖牌位次逐步提高。说明我国体育竞技水平迅速提高，中国已成为体育强国。(4)如广播体操、练习拳术、各种球赛等。国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。(5)中国的综合国力增强；国家的重视；在群众性体育发展的基础上，竞技体育迅速发展；运动健儿的奋勇拼搏等。