提升教学质量方案

提升教学质量方案第十中心小学一、指导思想教育与科研是兴国安邦的大计，而科研是以教育为基础的，教育的中心是教学。因此，为了把本学期的教学工作做好，我们学校以中心校制定的《中小学常规管理条例》为指针，结合我校的教学工作实际，特拟订以下教学工作计划。二、转变思想，提高认识。教学科研、教学改革、全面推行素质教育是新世纪教学模式的重要目标，所以，我们首先要组织全体教师学习上级关于教学工作的文件，学习先进的教研、教改经验，锐意改变本校中存在的陈腐的教学思想和教学模式，主动地向新的教学思想和教学模式靠近。结合各学科的特点，积极推行素质教育，不断地提高学生掌握基础知识、基本技能的能力，充分发挥教师的主导作用，提高课堂教学的效果，培养学生的学习能力，增加教师对学生的服务意识。要求每位教师都要努力提高自身的政治思想、文化业务、科技能力等教学素质，树立全心全意地为学生服务的思想。三、本学期的教学目标。1、学生的政治思想品德的合格率达100%。2、执行国家的教学计划，决不打折扣，坚决按要求，上好各科的课程并制定检查督导和奖惩制度。3、要求所有专任教师必须认真按照《中心校中小学教学常规管理条例》的要求，备好课、写好教案，使备课率达95%以上。4、各科的作业量必须达到上级要求的标准，并做到认真批改不拖延。认真记写批改记录，耐心辅导，努力转变差生。5、加强教师课堂教学基本功的训练，使教师达到验收的标准。6、加强课堂教学的管理，要调动教师互相听课的积极性，促进教师间互相取长补短，交流先进经验，努力改变旧的教学模式，向素质教育模式迈进。7、发动全体教师积极参加教研和校改，确定自己的教研校改课题，加强平时的自我探讨，抓出成效来，总结出新经验。8、努力改进学习成绩的考核办法，培养学生的动手动口能力，以评语，等级相结合，平时和期中、期末考试相结合的办法对学生的学习成绩加以考核。四、具体措施。1、在学校教学工作领导小组的直接督导下，充分发挥各学年组的作用。全面调动教师的教学积极性，促使他们积极自发地参与教学，改进教学，探索教学的新路子。2、建立督导检查制度。由学校领导，对教师的备课、批改、辅导、上课等情况进行定期检查，每月检查一次。并及时进行总结督导。3、建立有效的奖励机制。根据乡教委的考核项目及学校制定的量化考核细则，侧重于教学方面，开学初制定的教学奖励制度。即做到：成绩、备课（教案），作业布置和批改达标；课堂自习达标；辅导差生达标；教改专题研究达标；听评课节数达标，每项达标都有单项达标奖，全项达标者获全能达标重奖。4、期末认真总结，落实奖惩制度。（见提升教学质量奖惩办法）提升教学质量方案第十中心小学2013-2-26