4 沙滩上的承诺

一、抄写词语。承诺礁石流露搂在怀里心肠惊讶塑料哗哗地响捅了一个洞二、写出近义词。焦急()掀动()结实()羡慕()翻腾()一望无际()情不自禁()着急翻动强壮爱慕翻滚无边无际不由自主三、写出反义词。焦急()随便()惊讶()故意()羡慕()抢先()镇定拘束镇定无心嫉妒落后沙滩上的承诺读一读，读准字音jiālùkānlù背着画夹流露看着衣服露出jīnsùtǒngténg情不自禁塑料捅了一个洞翻腾()的沙滩()的海水()的眼睛()的贝壳()的神情()的声响()的胸脯()的光彩金色碧绿明亮漂亮焦急哗哗结实羡慕承诺额头哗哗地响塑料惊讶心肠搂在怀里流露礁石捅了一个洞焦急情不自禁心潮翻腾想一想，文章主要写了件什么事？小姑娘为画家看衣服；画家送贝壳给小姑娘，小姑娘不收；在回家的路上，画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡，小姑娘捡起后，又还给了画家。课文可以分为哪几个部分呢？一(1-6)承诺二(7-12)守诺三(13-21)不图回报，感动画家思考小姑娘是怎样一个人，你从哪里感受到的？天热时间长老伯伯可爱贝壳总结太阳冒出了海面。在金色的沙滩上，有个穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳，他的身后留下一行小小的脚印。太阳冒出了海面。在金色的沙滩上，有个穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳，他的身后留下一行小小的脚印。小姑娘扑闪着一双明亮的大眼睛，伸出一只小手，把刚拾到的贝壳送到画家面前。小姑娘扑闪着一双明亮的大眼睛，伸出一只小手，把刚拾到的贝壳送到画家面前。太阳越升越高，小姑娘的额头上冒出了汗珠冒出了汗珠越升越高一个好欣赏的老伯伯走过来问小姑娘：“孩子，你在等谁呀？”小姑娘说：“一位画家叔叔，他让我给他看着衣服。”老伯伯说：“傻孩子，把衣服放在这儿，我给你看着，你回家吧！”小姑娘摇摇头，把画家的衣服和画夹紧紧搂在怀里。紧紧搂摇摇头海水轻轻地漫上了沙滩。小姑娘怕海水溅湿衣服，便站起来往后退。海风掀动着她的裙子，海浪发出了哗哗的声响。往后退漫上画家对小姑娘说：“你要哪个？随便挑！”小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要。我要回家吃饭啦！”摇摇头我不要忽然，他灵机一动，故意把塑料袋捅了一个洞。画家抢先一步离开了沙滩，小姑娘跟在他的身后面。美丽的贝壳从塑料袋里掉了出来，洒在金色的沙滩上。小姑娘是这样喜欢贝壳，画家多么希望她能悄悄地捡起来。可是，小姑娘把他喊住了：“叔叔，您的贝壳！”说着，她弯下腰，把一个个贝壳捡起来，还给了画家。喊住了还给了啊！多漂亮的贝壳呀！有的像小鸟的嘴，有的像小海龟，有的像小花猫的眼睛……小姑娘的眼睛里闪着羡慕的光彩，情不自禁地说：“真好看！真好看！”啊！多漂亮的贝壳呀！有的像小鸟的嘴，有的像小海龟，有的像小花猫的眼睛……小姑娘的眼睛里闪着羡慕的光彩，情不自禁地说：“真好看！真好看！”写小姑娘，为什么还要写景色、写贝壳呢？小姑娘都有哪些方面值得我们学习？我们平时又是怎么做的呢？小姑娘看衣服不收贝壳还贝壳助人为乐诚实纯朴复述课文练一练一、在括号里填上合适的词语。•慢慢地（）明亮的（）激动得（）•焦急地（）金色的（）高兴得（）•二、在正确的答案后面打“√”。•小姑娘不要画家的贝壳是因为：•1．画家捡的贝壳不好看，她不喜欢。（）•2．不能随便要别人的东西。（）•3．担心老师知道后批评。（）练一练一、在括号里填上合适的词语。•慢慢地（散步）明亮的（眼睛）激动得（哭起来）•焦急地（等待）金色的（阳光）高兴得（跳起来）•二、在正确的答案后面打“√”。•小姑娘不要画家的贝壳是因为：•1．画家捡的贝壳不好看，她不喜欢。（）•2．不能随便要别人的东西。（√）•3．担心老师知道后批评。（）根据提示把这个动人的故事讲给别人听。1、小姑娘答应了画家的请求……2、小姑娘遵守诺言，顶着烈日坚持为画家看着东西……3、小姑娘不要画家送给她的贝壳……4、画家再次用巧妙的方法报答小姑娘，仍然没被接受，画家被感动了……学习了这篇课文后，你有什么收获？衬托描写：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞方法叫衬托。本文通过天热、等待时间长、老伯伯的劝说，来衬托小姑娘克服困难，将自己承诺的事情坚持到底的好品质。运用衬托手法能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。承诺：对某项事务答应照办。礁石：河流、海水中距离水面很近的岩石。镶：把物体嵌入另一物体内或者围在另一物体边缘。额头：人的眉毛以上、头发一下的部分，通称额头。焦急：着急。情不自禁：抑制不住自己的感情。惊讶：感到奇怪；惊异。心潮：比喻像潮水一样起伏的心情。翻腾：①上下滚动。②翻动。√学习目标1.理解课文中的生字词。2.在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文。3.学习课文中小姑娘助人为乐，诚实淳朴的美好品质。