道德讲堂《文明礼仪伴我行》

文明礼仪伴我行主讲人：蔡成业二三四唱一首好歌看一段视频做一份测试一五六七八礼听一个故事诵一句经典谈一番感悟作一个承诺送一份吉祥一、歌曲《文明在哪里》文明是无时不在，无处不有的文明在身边，口口相传文明在身边，手手相传文明在身边，心心相传可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。同学们，我们生活在一个群体中，肯定会存在着各种不同的行为。我想问一问大家：如果你遇到一些不文明的行为，你会怎样处理呢？下面我们就来看《文明校园，从我做起》短片，然后思考：你看到哪些不文明的行为？要怎样做才文明呢？二、看视频文明校园，从我做起这不是“无影脚”这不是展示绘画技术的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好三、“文明人”自测：你是一个文明人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗？A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.能B.有时C.不能（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。得分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。•双胞胎赖被窝•叶落花叶落•愿花常开•辛苦了司机•放松•单人房•第二次会面•行为美对不起劳驾不用谢不要紧对不住再见走好谢谢四、图说故事英国医学博士梅腾更26岁来杭州创办了广济医院（浙医二院前身）1881至1926年任院长。梅医师查房，1位小患者彬彬有礼向梅医师鞠躬，深谙中国礼数的梅医师也深深鞠躬回礼。这温馨场景成为经典瞬间。表达了患者把健康至生命都托付给医师的感激，也体现了医生对病人尊重和关爱。五.诵经典不学礼，无以立。-------《论语》礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么事情，先学会做人!所以今天我向大家推荐的是：“不学礼,无以立”这句话。《论语》中说：“不学礼，无以立”。就是说，不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。这是老祖宗留给我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人！五.诵经典勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》不要认为坏事小就去做，不要认为好事小就不去做。它讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。这是刘备去世前给其子刘禅（shàn）的遗诏中的话。六.谈感悟七、作一个承诺为了使学校品位和形象得到提升，做合格的学业中学学生，配合我市“创建广东省文明城市”活动的大力开展，使校园环境达到“整洁化、优美化、制度化和秩序化”，营造良好的校风、学风和班风，使学校环境达到最优化。我郑重承诺：1、以校为荣，不做影响学校声誉的事。2、明辨荣辱，洁身自好，不做有损人格的事。3、规范着装校服，穿戴整洁。4、教室内保持安静，文明学习。5、语言文明，举止得体。6、爱护公共设施，不损坏公物。请大家拿出小卡片，在上面写一句有关“文明礼仪”的名言，送给你的同桌，愿能时刻提醒大家，做个讲文明、懂礼貌的好学生。八、送一份吉祥•学好人，长好心，当好人，做好事。•好心人平安，厚德者吉祥！文明仪伴我行说得多不如做得好——从现在做起看着做不如自己做——从我做起要我做不如我要做——从内心做起