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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业财务 > 2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件:第04讲 正确使用词语(共85张)
2012年高考总复习—语文第04讲正确使用词语(实词、虚词)知识梳理基础练习能力提升第一部分知识梳理实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。考题要求根据具体的语言环境,利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果,它考查的是词语的“动态”使用。正确使用虚词是高考考查的一个能力点,考查内容有二:一是辨析句中虚词使用的正误;二是选择恰当的关联词填空,又以考查近义虚词为主。一、实词实词考查大多选取近义词,近义词又大多具有相同语素,因此,两词的相异语素就成了辨析的关键。考生必须了解常见近义实词的词义、词性,词的色彩、词义的轻重、词义的范围,用法的差别、语体的差别等。此外,还需要考生能根据语境,准确理解词语的特定意义和临时意义。实词的辨析一般从以下几个方面入手:1、看词义的轻重大小一组词的意义基本相同,但是有的表示的程度深,语义重;有的程度浅,语义轻。词义的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。如“请求”“恳求”,二者都是“请求对方”的意思,但“恳求”表现了态度的诚恳,词义较重。【例1】在休斯敦火箭队________(效劳/效力)的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”[解析]效劳、效力都有出力服务的意思,但“效劳”程度要重一些。姚明是中国人,休斯敦火箭队是美国的一支球队,用“效力”更符合实际情况。【例2】在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧________(称道/称奇)的事。[解析]“称道”是称赞、称述的意思,“称奇”是称赞奇妙的意思。“称奇”比“称道”词义重,根据语言环境,这里应选“称奇”。2、看词语的搭配对象在语言实践中,词语之间的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。如“改进”“改善”,都有“改变”的意思,但与“改进”搭配的主要是工作、方法、技术等,与“改善”搭配的则是生活、关系、条件等。【例3】近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋没前最后的________(时间/瞬间)的情景。[解析]“时间”不能和“最后”相连用。瞬间:转眼之间。从搭配关系来看,应该选用“瞬间”。【例4】在市场经济快速发展的今天,企业经营________(理念/观念)、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。[解析]“理念”通常指思想,有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象,现常用作“经营理念”;“观念”指思想意识,常作“传统观念”。故选用“理念”。3、看词语的适用范围在一组近义词中,有的词语适用范围大些,有的则小些;有的概括的是事物的总的方面,有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围,才能正确辨别。如“熟悉”“熟习”,二者都有“了解清楚、详细”的意思,但“熟悉”的对象是具体的人、事或抽象的事理,而“熟习”的对象是技艺、语言、学问、知识等。【例5】国家有关部门的________(监测/监控)结果表明,广东大亚湾核电站运行一年,废液、废气排放量均大大低于国家标准。[解析]“监测”多用于数据,“监控”则多针对情势发展。应该使用“监测”。【例6】经反复研究,校方决定________(启用/起用)本校精通业务的退休教师。[解析]“启用”指开始使用机关印信等,对象是物;“起用”指重新任用已退职或免职的官员,也指提拔使用新人,对象是人。句中对象是“退休教师”,所以该句不应用“启用”,而应用“起用”。4、看词性和语法功能近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。如“诞生”与“诞辰”,前者为动词,后者为名词,词性不同,用法自然就不同了。再如“公然”“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意,但“公然”是副词,在句中只能作状语,如“公然侵入”。公开是动词、副词兼形容词,能在句中充当谓语,如“这事早已公开了”;可充当状语,如“公开表态”;可充当定语,如“公开的秘密”。【例7】如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高________(品味/品位)的作品来的。[解析]“品位”为名词,“品味”为动词,从语境看,句子只能用名词“品位”而不能用动词“品味”。【例8】毋庸________(疑问/置疑),2008年北京奥运会开幕式是历届奥运会中最精彩的开幕式。[解析]“疑问”为名词,“置疑”为动词,意为怀疑。根据上文的语言环境,此处只能使用动词,应用“置疑”。5、看词义的着重点有些近义词的差别主要表现在词义的着重点方面。如“精细”着重指细密、细致,“精致”着重指别致、新奇,“精巧”着重指巧妙、玲珑,“精美”着重指美好、漂亮。【例9】近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大的损失,有关责任人必须对此进行________(反思/反省),深刻认识问题的严重性。[解析]“反思”指“思考过去的事情,从中总结经验教训”,而“反省”指“回想自己的思想行动,检查其中的错误”,从程度上说“反省”的力度更大一些,情况更严重一些。根据“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”选出正确答案为“反省”。【例10】人们要正确对待他人和自己,要正确处理人与人之间的关系,不要妒贤嫉能,不要________(强求/苛求)他人。[解析]“苛求”是过严要求的意思,“强求”是硬要求的意思,这里选“苛求”才与上下文相吻合。6、看词语的感情色彩词的色彩,有的表现为感情上的,叫感情色彩。从词的感情色彩看,有褒义词、中性词和贬义词三类。如“成果”为褒义词,“结果”为中性词,“后果”为贬义词。【例11】像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者目光是那样惊喜,________(充斥/充溢)着饱满的生气。[解析]“充斥”指充满,含厌恶感。“充溢”指充满、流露。应该使用“充溢”。【例12】有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它承载的仅限于必不可少之物,不然轻则________(徘徊/徜徉)无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往导致什么都不得不舍弃。[解析]“徘徊”是来回地走,中性词;“徜徉”是安闲自在地步行,褒义词。根据语境只能选“徘徊”。7、看词语的语体色彩词的色彩,有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合,叫语体色彩。如“寿辰”带有庄重尊敬的感情,“生日”则是一般的用语,一般用语指口头和书面都常用的普通用语。“吓唬”一般用于口语,“恐吓”则用于书面语。“可以”是一般用语,“准予”则是特殊用语,多用于公文。“脑袋”是口语用语,“头部”则多用于司法文书等。【例13】2009年4月1日,国家主席胡锦涛出席了在伦敦举行的二十国领导人峰会,________(陪同/搭伴儿)出访的外交部长杨洁篪向随行记者介绍了这次峰会的情况。[解析]如“陪同”“搭伴儿”,二者都是“陪同作伴”的意思,但是“陪同”是书面语,多用在庄重的场合,指陪伴着一同(进行某一活动);而“搭伴儿”多用在口语中。应该使用“陪同”。【例14】凤凰卫视娱乐节目《娱乐大风暴》是一个直播节目,也许是个别网友的恶作剧,2009年4月15日在该节目播出第21分钟时,突然在节目屏幕上出现了一条________(吓唬/恐吓)短信。[解析]“吓唬”“恐吓”都有用语言或手段使人害怕之意,但“吓唬”一般用于口语,“恐吓”则用于书面语。应该使用“恐吓”。二、虚词高考虚词考查的核心是“灵活使用”。因而对于虚词的运用能力,只能是通过增强语感,有意识地体味一些常见虚词在句中的用法来提高。在做题时要注意分清它们间的细微差别,结合语境及句子内部关系,并注意词与词间的配套搭配。1、明确虚词的位置虚词位置恰当,句意就准确鲜明,否则,就会句意不明,甚至会改变句子原意。一般来说,副词用在形容词或动词前;介词一般用在名词、代词或名词性短语之前;连词虽然不和任何句子成分发生关系,但由于表意的需要,其位置有时在主语之前,有时却在主语之后,不能随意挪动,不然就会影响文意的表达。虚词位置不当主要表现在:(1)介词位置不当【例1】根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。[解析]由于介词“根据”的位置不当,使句子缺少主语。应把“根据”移至“公司”之后,并去掉“的”。【例2】经过他三天三夜的苦苦思索,终于在对方来临之前理出了点头绪。[解析]“经过”放在“他”前面,与“……的苦苦思索”构成介宾短语,充当该句的状语,致使该句主语残缺,所以应该把“经过”调到主语“他”之后。(2)关联词语位置不当各分句的主语相同时,关联词语放在主语的后面;各分句的主语不同时,关联词语放在主语的前面,但也有特殊的情况。关联词位置变化并不影响语意的表达,但是要符合人们的运用习惯。【例3】至于我报考师范类院校,是既定方针,哪所学校放在第一志愿,还没做最后决定。答:________________________________。[解析]“至于”表示另提一事,只能用在后一件事上,而该句把它放在第一件事“报考哪类学校”之前显然不合适,应该把它放在后一件事“决定哪所学校为第一志愿”之前。【例4】国棉一厂由于长期以来不抓革新,总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低,就是质量比国棉二厂差。[解析]分句主语不同,“产量”应放在“不是”之后。2、防止滥用虚词虚词的功能是帮助表意,不能随便省略,但也不能滥用,否则就会犯“多余”的毛病。虚词滥用主要表现在:(1)滥用介词介词在语言组合过程中能够发挥重要的作用,但是要做到当用则用,不当用的时候不可滥用。滥用介词不但会使表达啰嗦,而且有时还会使表达混乱,造成语病。【例5】问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意将人民币放大后销售的违法行为,尚未引起社会的广泛关注。[解析]这句话的主语是“严重性”,谓语是“在于”,“在于”的后边都是宾语。再分析宾语,它的主语是“对……行为”,这是个介宾短语,但介宾短语是不能做主语的,造成了句子结构上的混乱,去掉“对”反而句意明晰。【例6】当我累得睁不开眼的时候,一想起班主任老师的鼓励,精神就振作起来了。[解析]“当”是多余的,应删去。(2)滥用关联词语【例7】有一些电视剧本不能采用的原因,是因为它们格调太低,只能迎合少数人的口味。[解析]应去掉“因为”。3、避免漏用虚词虚词漏用主要包括介词的漏用和关联词语的漏用等。(1)介词的漏用【例8】我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度0分、东经171度33分为中心,半径70海里圆形海域范围内的公海上,发射运载火箭。[解析]介词残缺,在“向”字后加一个介词“以”,构成“以……为”的格式。(2)关联词语的漏用【例9】新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。[解析]应该在“体形”前加上“而且”,与“不仅”相对应,构成递进关系。4、防止误用虚词虚词误用主要包括介词的误用、关联词语的误用和副词的误用。(1)介词的误用介词的误用是因为不能明辨介词与其他词语的搭配关系,该用这个介词而误用了那个介词。【例10】文化领袖的形成,不只需要本人的天赋和努力,还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事,不足以积累起文化领袖所需的声望。[解析]“任凭”应改为“只凭”。【例11】如果国家能够多生产一些这类配件,就可以把节省下来的外汇,进口我国暂时还不能生产的仪器。[解析]“把”应改为“用”。(2)关联词语的误用关联词语的误用是因为不明辨分句之间的逻辑关系而导致的。【例12】目前,中国人均国内生产总值已突破了一千美元,而且一个不可否认的事实是,与改革初期的大步跃进相比,今天的改革速度显然已经大大放缓。[解析]把因果关系理解为递进关系,“而且”应为“但”。【例13】宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓抬举为殿帅太尉。[解析]应把“为了”改为“因为”。(3)副词的误用【例14】目前,有50人住在救助站,他们大多不爱说话,每天一日三餐之外,就是躺在床上,或者坐着发呆,也有人偶然晒晒太阳,或者
本文标题:2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件:第04讲 正确使用词语(共85张)
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