10应用化学(化学工程与工艺)2班团支部总结材料

为校庆献礼，为团旗添彩主题团日活动所属栏目：2011-2012学年度第一学期活动名称：活力在基层成才在莞工——为校庆献礼为团旗添彩主题团日活动关键字:校庆活力感恩活动作者：东莞理工学院化学与环境工程学院10工艺2班团支部活动来源：原创活动摘要:1、校庆感恩建筑工团旗添彩我来行暨主题团日活动动员大会在开展活动之前，团支书为所有团员详细解说这一学期团日活动的相关活动，并动员大家积极参与到活动中来。煲糖水感谢依然奋斗在学校建设第一线的全体装修工人，送去我们莞工学子最真挚的感谢；通过与他们面对面交流，体会他们工作的艰辛，送上我们满满的祝福。（志愿服务类）2、追寻化环发展足迹感受莞工20年历程将趣味的户外拓展游戏与化环学院的成长结合起来，把游戏的每个关卡设成我们化环学院成长的每个历程，在游戏中学习，在学习中成长，激烈的比赛及高难度的游戏，必将把10工艺2班团支部所有成员紧密联系起来，彰显我们团支部的凝聚力。（文体竞技类）3、你拼，我拼，大家拼拼出幸福新莞工暨主题团日活动总结大会以创新的游戏方式学习学校光辉历史及文化底蕴，通过搜寻莞工20年来具有代表性的变迁图片，把它制作成拼图，在下沉广场开展趣味的拼图比赛，与此同时，还展出我们搜寻来的学校变迁的其他图片及文字解说，通过这些趣味的游戏及图文并茂的解说，让全校团员更好，更高效地学习学校光辉历史及文化底蕴。（理论学习类）开班会对这次团日活动进行总结，表彰在这次活动表现积极的团员，观看这次活动的精彩视频回顾。活动目的意义:动员团员青年参与“为校庆献礼，为团旗添彩”主题团日活动，激励广大共青团员奋发向上。结合时事热点与莞工建校20周年，激励团员积极组织参与活动，从而锻炼团员能力，增强团员之间的凝聚力，为建校20周年献上我们最真挚的祝福。首页图片：团组织类型：团支部活动时间：2011年10月14日至10月29日活动地点：东莞理工学院参与人数:47活动成效:1、通过开展“为校庆献礼，为团旗添彩”主题团日活动，活跃校园气氛，丰富校园生活，让广大共青团员德、智、体，美全面发展。2、在广大共青团员参与活动的过程中，培养他们的合作能力，增强他们之间的凝聚力，把10工艺2班团支部全体团员凝聚在一起。3、通过开展莞工20年变迁拼图比赛，让全校共青团员更加了解我们学校点点滴滴。以趣味的拼图游戏，代替枯燥的文字学习，能让莞工的历史，莞工的文化底蕴深刻地印在我们心里。4、结合莞工建校20周年，为莞工送上我们最真挚的祝福。经费预算详情:奖品准备70元影印与纸张费30元装饰帐篷物资10元糖水费用40元共计150元媒体报导：校庆感恩建筑工团旗添彩我来行——罗雪华恰逢莞工建校20周年，为了感恩默默建设美丽莞工的建筑工人们，10工艺2团支部的团员于10月15日早上10：00在学生活动中心、电子工程学院、大礼堂以及学术交流中心的施工地开展了志愿送糖水活动，团员青年都积极参与其中，和建筑工们开心畅聊，形成了和谐的校园氛围。为了保证活动的顺利进行，在活动前，工艺2团支部的活动负责组长就与建筑工人协调好活动的具体情况，于是团员们就分工合作，早早起床，为建筑工人们煲糖水，送上10工艺2团支部的浓浓情意。10：00左右，团员们到6栋楼下集合，借此机会在户外开展别开生面的主题团支部会议。班长与团支书分别作了讲话，并预祝工艺2团支部的团日活动能够顺利展开。随后，参与的团员被分成四组，到不同的地点进行志愿送糖水活动。他们怀着一颗感恩的心，捧着温暖的糖水，来到工地第一线，探望建筑工人们。建筑工人们看到工艺2团支部团员们的热情到访，表示十分的感动。团员们都亲切地为工人们装满杯杯糖水，微笑着递到他们的手中，他们接过糖水，向团员们聊起了莞工的历史与建设校园经历的风风雨雨。最后，团员们都与建筑工人们一起合影留念，为本次团日活动画上圆满的句号。追寻化环发展足迹，感受莞工20年历程——冯佩珊10月20号下午3：30，10工艺2团支部全体团员到真草田径场举行趣味十足的户外拓展活动。本次拓展活动的每个关卡与化环的发展历程为轨迹，将活动与学习结合在一起。这个团日活动十分有趣精彩，游戏节目分别有：隔空取物、踩地雷、接水赛、趣味乒乓球接力赛。风和日丽的今天团员们都显得格外精神抖擞。首先，隔空取物游戏是考验团员们的胆量和平衡感，游戏的关键在于每一位成员共同努力。然后是踩地雷环节，这个活动是要团员明辨队友与对手谁说真话谁说假话，然后避开障碍物迈向前方。最后的趣味接水赛以及乒乓球接力赛是一传一的活动，既考验分工能力，还要求每一个组员参与其中，缺一不可。他们的笑声贯穿始终，他们的欢呼声掌声引起了广大团员青年的关注。游戏中，同组队员做到团结互助、相互鼓励；各个组之间的竞争十分激烈，出现了很多策略应对高手。团员们各展所能，整个拓展活动十分精彩。大约下午5：30，团支书宣布此次户外拓展活动圆满结束，并表示取胜的队伍将在主题团支部团日活动总结会议上得到丰厚的奖励。同时，团支书代表全体团员干部表示，团日活动的开展需要全体团员的积极参与、出谋划策，相信该团支部的活动会越来越精彩。你拼，我拼，大家拼，拼出幸福新莞工——记10工艺2团支部团日活动——罗雪华10月27日上午11：30，10工艺2团支部在下沉广场举办了主题为“你拼，我拼，大家拼，拼出幸福新莞工”的团日活动。现场气氛热烈，迎来了不少莞工青年的给力参与。11：00左右，10工艺2团支部的团员精心布置了活动大本营，准备好校史拼图以及问题，活动负责人将团员分好组别以负责不同的工作，如后勤、路引等，活动就正式展开了。此次活动，主要是由拼莞工成长图竞赛和回答校史问题两部分组成，顺利完成游戏者即可得到丰富的礼品。活动现场气氛十分热烈，莞工青年都不约而同地被吸引过来，参与“你拼，我拼，大家拼，拼出幸福新莞工”活动。团员向他们介绍了游戏规则：三人一组进行比赛，第一个完成拼图的组别就可以得到俩份精美小零食。于是他们便使出浑身解数，一块又一块地尝试去拼凑，完成那一幅幅莞工校园历史的图片。当顺利完成的那一刻，自豪的笑容展露在他们的脸上。另外一方面，参与校史问题回答的同学也非常给力，有的虽然答错了，但还是再接再厉，继续挑战。最后，活动在团员们的努力合作和广大莞工青年的给力支持下顺利完成。通过本次活动，莞工青年更加深入地了解了学校发展历史，同时，开展本次活动的10工艺2团支部团员也收获了默契合作开展活动的精神。活动方案：活动一：为校庆献礼为团旗添彩----校庆感恩建筑工，团旗添彩我来行暨主题团日活动动员大会活动目的：是谁让莞工在这美丽的松山湖安下了家？是谁让我们拥有这么美丽的校园？是谁现在仍然夜以继日忙着校园各处的装修？是他们——建筑工人。一砖一瓦地搭建着，实不容易啊，这凝聚了他们这些可爱的人儿多少心血啊！如今，他们依然坚守施工第一线，喜迎校庆20周年，作为莞工学子，作为共青团员，为了感谢默默付出贡献的建筑施工人们，我们10工艺2团支部决定以“我志愿，我快乐”为口号，亲切慰问他们，送糖水，送温暖，表达我们的感恩之情。活动意义：通过这次我们10工艺2团支部的送糖水活动，不但给他们带去关心与问候，而且让他们感觉到自身的价值。同时，也体现出共青团员关怀他人、肯定他人劳动成果的优良品德。同时也让10工艺2团支部的全体团员学会感恩。在与他们交谈的过程中，我们能够真切地感受到他们建校的艰辛，明白作为一名共青团员我们应该向他们学习，为团做贡献，为团旗添彩，懂得时刻向“为校庆献礼，为团旗添彩”看齐。活动时间：10月20号星期四上午活动地点：东莞理工学院活动对象：东莞理工学院全体校园装修工人活动流程：前期:1、召集组员，并安排好任务分工。2、收集全校装修工人的工作地点及工作时间，事先与装修工联系，安排送糖水的时间。3、购买煲糖水的材料及需用物资。4、分配糖水材料给组员。中期：1、分配糖水材料给组员。2、负责煮糖水的组员开始煮糖水。3、召集全班在下沉广场集合，由团支书为所有团员详细解说这一学年团日活动的相关活动，并动员大家积极参与到活动中来。4、各组员把糖水送到安排好的糖水派发点。5、配合装修工人的休息时间，给他们派发糖水，并与他们交谈，最后合照。6、收拾好物资并整理好周围的环境，以确保校园环境干净。后期：1、照大合照。2、发信息感谢组员。3、整理照片等材料。4、写新闻稿，并交给团支书。5、做活动总结。活动二：为校庆献礼为团旗添彩----追寻化环发展足迹，感受莞工20年历程活动背景：经历近20年的飞速成长，莞工即将迎来自己20岁的生日。回顾莞工20年发展史，可以看见莞工的成长是如此的迅速，其中有过许多光辉的成就，也有过艰难的时刻，但一代又一代的莞工人没有骄傲也没有退却，依然用自己勤劳的双手、热爱莞工的心一步一步的把莞工建设的更加强大、更加辉煌。今天让我们用我们的实际行动去为莞工20岁的生日献上充满青春与活力的祝福！活动目的：在东莞理工学院建校20周年之际。结合东莞理工学院建校以来辉煌的经历和所走过的艰辛足迹，通过开展户外趣味拓展提高广大共青团员的德、智、体方面综合能力，拓宽团员们的视野，增进团员之间的友谊，培养团结互爱、共同进退的良好意识。既展现了广大共青团员的青春昂扬的精神风貌，也争强了集体的凝聚力、亲和力。为校庆添加一抹充满青春与活力的色彩。活动时间：10月20号星期四下午活动地点：东莞理工学院活动对象：10工艺2团支部活动流程：活动内容与形式：全班团员平均分为4组，整个活动总共设有四关，每个关卡分别为化环学院名字的发展过程。分别为“莞工应用化学系”、“莞工化学与生物工程系”、“莞工化学与环境工程学院”、“莞工20年生日庆典”，每关设置两名裁判，负责记录各队的行程和对活动进程的。在最短时间内完成任务为胜者，排名按时间排序，总时间按最后一位组员到达终点时间计算。当每个项目的第一名参赛者到达目的地后，工作人员可以马上把下一项目的道具发给他。用时最少的两个组可获得奖状和将励。输的组要接受惩罚。每个关卡最先完成的得四分，分数一次减少，四关过后分数高的两组获胜。活动前期准备：1、提前通知同学们活动时间，分好组2、安排好工作人员，并迅速定位，为活动做好准备3、带领同学到游戏场地，向同学们讲清楚游戏规则4、宣布活动开始活动进行：第1关.莞工初立应用化学系（应用化学系成立于1992年，是东莞理工学院最早成立的系之一）。趣味接力赛比赛规则：（开始前先做一次简短的示范）1、分为6组（每组7人），分为两轮进行2、接力赛共分为四段：第一段：穿越火线（15M）；第二段：乒乓球平衡跑（15M）；第三段：表演跑（边跳绳边跑）；第四段：旋转接力以最后到达终点的学员为准计算时间，以时间长短及违规情况录取名次。3、比赛过程中参赛者不得偏离自己的赛道。4、注意：当每个项目的第一名参赛者到达目的地后，工作人员可以马上把下一项目的道具发给他。准备：人员：裁判：3人负责总耗时的计算，6人负责比赛（每组2人）物品：乒乓球拍3副，乒乓球3只；3根跳绳第2关.莞工诞生化学生物工程系（2002年3月经国家教育部批准我院变更为本科全日制普通高等院校。2004年应用化学系更名为化学生物工程系，现只有一个本科专业---应用化学专业）。争分夺秒每组队伍每次派出一个队员，由起点跑到终点，到达终点后翻一张牌；若所翻的牌为指定规律的第一张，则领队提醒队员再可以翻下一张牌；若所翻的牌不是指定规律的第一张，则由下一个队员重新翻牌；每次翻牌若不能按指定规律依次翻牌，则需重新翻牌；直到一队员可以按指定规律依次翻牌，则此组能完成游戏，用时最短者获胜。隔空取物道具：一条粗麻绳、一瓶水把水放在沙坑中间，参赛小组每个人都得隔空取物一次，其他组员协助隔空取物者，要求取物者身体的任何部位都不得接触到沙坑的沙子。用时最短者获胜。第3关.强大的化学与环境工程学院（2009年莞工迎来逐步强大的化学院环境工程学院的时代突出的专业—应用化学专业，主要方向涉及环境保护、材料工程、生化制药等领域，是东莞理工学院有特色的名牌专业。）地雷阵道具：蒙眼睛的布若干，报纸若干，长绳子四条（15米左右）用四条绳子围成一个地雷阵，报纸作为地雷分散在雷区，参赛者需将眼睛