2017年安徽中考历史复习世界近代史课件主题三

主题三资产阶级统治的巩固与扩大模块五安徽中考探究-2-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大安徽中考探究命题解读中考纲要1.《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,林肯在南北战争中的主要活动,亚历山大二世废除农奴制法令,明治维新的主要内容。(识记)2.南北战争在美国历史发展中的作用,俄国奴隶制改革的历史作用,明治维新在日本历史发展中的作用。(理解)模块五安徽中考探究-3-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大安徽中考探究命题解读中考纲要2012—2016年安徽中考命题分析2017年安徽中考命题预测年份考查内容题型题号分值考查内容:主要考查美国内战的影响、林肯的功绩、俄国和日本的改革。考查题型:安徽中考各种题型都会涉及。中考趋势:2017年中考,可能会考查林肯的功绩和日本明治维新等考点。2016《解放黑人奴隶宣言》选择题92日本、俄国的改革活动与探究题17(1)(2)102015————2014明治维新材料解析题15(2)22013美国南北战争选择题1022012————模块五安徽中考探究-4-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三考点一美国南北战争(2016年、2013年考查)背景(1)领土扩张:独立战争后,美国领土迅速扩张,成为一个东临大西洋,西濒太平洋的大国。(2)根本原因:北方资本主义工业和南方种植园经济水火不容。19世纪中期,围绕着奴隶制的存废问题,北方和南方之间的矛盾再也无法调和。(3)直接原因(导火线):1861年3月,林肯就任美国总统,成为南方奴隶主发动叛乱的借口时间1861—1865年模块五安徽中考探究-5-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三经过(1)1861年,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。(2)战争初期,南方准备充分,北方军事上一再失利。(3)1862年,林肯先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,战争出现有利于北方的转折。(4)1865年,北方胜利,维护了国家的统一模块五安徽中考探究-6-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三重要文献《解放黑人奴隶宣言》时间1862年9月内容规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,允许奴隶作为自由人参加北方军队影响不仅提高了林肯的威望,废除了叛乱各州的奴隶制度,而且调动了人民群众的积极性,特别是广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,使北方获得了雄厚的兵源,为北方的胜利奠定了基础性质既是资产阶级革命(第二次),又有内战性质模块五安徽中考探究-7-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三胜利原因(1)林肯政府进行的是正义的、维护国家统一的战争,“得道多助”,而南方进行的是分裂国家的战争,“失道寡助”(2)林肯政府适应广大人民群众要求,颁布了《解放黑人奴隶的宣言》《宅地法》,充分调动了人民的积极性,促使北方在内战中扭转战局并迅速获胜,南方分裂国家的计划没有得逞,美国的统一得到维护(3)北方的力量大大超过了南方,北方获胜是必然的(4)人民群众的大力支持模块五安徽中考探究-8-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三林肯简介林肯是美国南北战争时期的总统,他反对奴隶制度,但不主张立即废除奴隶制,而是逐步限制奴隶制的发展,由于准备不足,北方军队在内战初期军事上一再失利。1862年,林肯政府颁布了两个法令,激发了广大黑人奴隶和农民的积极性,扭转了战争的局势,使北方战胜了南方,维护了国家的统一,废除了奴隶制度。南北战争结束后不久,林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀首要任务领导北方取得战争胜利,维护国家的统一评价林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出巨大贡献,献出了自己的生命,成为美国历史上的著名总统模块五安徽中考探究-9-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三意义南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,这场战争,维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济发展创造了条件认识国家统一是一个国家强大的前提和重要保障;反对分裂,坚决维护国家统一模块五安徽中考探究-10-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三【名师解读】美国独立战争和南北战争的异同比较。(1)不同点:①原因不同,美国独立战争是因为资本主义的发展受到殖民统治的阻碍;南北战争是因为资本主义的发展受到奴隶制的阻碍。②任务不同,独立战争要求推翻英国的殖民统治,赢得民族独立;南北战争维护国家统一,废除黑人奴隶制。③方式不同,美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式;美国南北战争是以内战的方式进行的。④性质不同,独立战争具有民族解放战争和资产阶级革命的双重性质;南北战争是第二次资产阶级革命。(2)相同点:原因都与英国有关;都有杰出的领导人;都是资产阶级革命;都通过战争方式扫除了资本主义发展的障碍,都有利于美国资本主义的进一步发展。模块五安徽中考探究-11-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三1.(2016·安徽第9题)一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是(C)A.《独立宣言》B.《宅地法》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《人权宣言》2.(2013·安徽第10题)1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是(C)A.制定宪法巩固独立战争成果B.积极进行第二次工业革命C.结束南北战争维护国家统一D.颁布《解放黑人奴隶宣言》模块五安徽中考探究-12-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三考点二俄国农奴制改革(2016年考查)原因根本原因19世纪中期,俄国的农奴制严重阻碍了资本主义发展直接原因对外战争的失败,进一步激化国内矛盾,农奴暴动频繁,沙皇统治面临严重危机目的为了缓和阶级矛盾,维护沙皇专制统治前提改革的前提是保护贵族、地主利益时间1861年改革者沙皇亚历山大二世模块五安徽中考探究-13-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三内容措施作用①政治上,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活农奴获得解放,为资本主义工业的发展提供了大量自由劳动力,促进经济发展②经济上,农奴获得“解放”时,可得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地农奴获得份地时支付的巨额赎金,转化为资本主义生产急需的资本模块五安徽中考探究-14-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三性质沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革(社会性质发生变化)作用俄国1861年改革改变了社会性质,废除了封建农奴制,缓解了国内的社会矛盾,使俄国走上发展资本主义的道路,是俄国近代历史的重大转折点评价(1)局限性:改革不彻底,保留了大量封建残余。沙皇专制制度没有发生本质改变,俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。(2)掠夺性:农奴为了获得人身自由和土地背负了沉重的经济负担模块五安徽中考探究-15-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三考点三日本明治维新(2016年、2014年考查)历史背景内忧(1)明治维新前的日本仍是保守落后的封建国家,天皇大权旁落。(2)幕府将军的封建统治引起中下级武士的不满,他们逐渐成为倒幕派的重要力量。(3)资本主义生产关系逐步形成。带有资产阶级性质的手工工场、商人、地主和富农同封建统治阶级矛盾日益激化外患19世纪中期的日本遭遇美国等国入侵,面临沦为半殖民地的危机时间1868年,改革派发动了“倒幕运动”,幕府统治被推翻,明治政府进行了改革目的变法图强,富国强兵模块五安徽中考探究-16-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三主要内容措施作用(1)政治方面:“废藩置县”,加强中央集权加强了中央集权,巩固了天皇统治,为日本经济发展提供政治保障和稳定的社会环境(2)经济方面:“殖产兴业”,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业学习西方先进的科学技术和资本主义生产方式,促进了日本资本主义经济发展(3)社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育人们改变了生活方式,促进了教育发展,培养现代化人才,提高国民素质,为日本的发展奠定了基础模块五安徽中考探究-17-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三主要内容(4)军事方面:实行征兵制,建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队保卫日本安全,并成为日本对外侵略扩张的工具性质自上而下的资产阶级性质的改革作用(1)积极作用:使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家;摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。(2)消极作用:此次改革不彻底,保留了大量的封建残余。日本强大后,走上了对外侵略扩张的军国主义道路模块五安徽中考探究-18-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三对中国的影响日本通过明治维新强大起来以后,发动了对中国的甲午中日战争,使中国半殖民地化的程度大大加深,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前加剧;打断了中国近代化的进程,洋务运动宣告失败;极大地刺激了中国救亡图存民族意识的觉醒,中国资产阶级掀起了维新变法运动、民族企业家张謇等掀起了实业救国运动等启示改革是经济发展、社会进步的重要推动力;我们要坚持改革开放,坚持以经济建设为中心,加快现代化建设;扩大对外开放,善于学习世界优秀科技文化成果,与时俱进,改革创新;重视教育,培养人才等模块五安徽中考探究-19-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三【名师解读】1861年俄国农奴制改革与日本明治维新的异同比较(1)相同点:①时代相同,都发生在19世纪中期的自由资本主义发展阶段。②目的相同,都是为了维护自身统治。③性质相同,都是自上而下的资产阶级性质的改革。④结果相同,都摆脱了危机,都走上了资本主义发展的道路;改革都不彻底,都保留了大量的封建残余势力。(2)不同点:①改革的内容不同。政治方面,俄国只是简单的宣布农奴成为自由人,对农奴制没有采取进一步的措施;而日本“废藩置县”,加强了中央集权。经济方面,俄国只给农奴一部分土地,还要付赎金,对发展资本主义工商业没有采取任何举措;而日本大力发展资本主义工商业,扶植保护私人企业等。②明治维新使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机。模块五安徽中考探究-20-名师考点精讲主题三资产阶级统治的巩固与扩大名师考点精讲考点二考点一考点三(2014·安徽第15题)阅读材料,结合所学知识回答问题。材料二在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(2)结合材料一、二,分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响?(2)日本:受到西方列强侵略后实行明治维新,走上资本主义道路。中国:没有及时变革,妄自尊大,第二次鸦片战争使半殖民地化程度进一步加深。