就业工作人员经验交流

清华大学蔡志楠2011年11月我和我的职业选择实践中成长学习中提高彼时我还是学生化学高分子化学社工辅导员兴趣职业懵懂清晰能力价值兴趣失落厌倦焦虑职业古典“人人网”公共主页成为一枚“青椒”2010年7月正式留校工作2010年10月~2011年5月借调到校庆办工作2011年6月回到就业工作岗位负责就业管理和信息化建设参与教学和咨询青年教师个人成就社会贡献地位追求家庭维护工作匹配度.44***.32***.19**.10工作满意度.38***.21**.06-.022010届研究生（N=702）注.**p.01,***p.001清华大学就业中心.(2010).毕业生就业状况白皮书.金盛华,李雪.(2005).大学生职业价值观：手段与目的.心理学报,37,650-657.个人成就地位追求社会贡献家庭维护中国大学生职业价值观我和我的职业选择实践中成长学习中提高清华的就业工作就业引导就业管理职业辅导职业研究实习招聘生涯咨询沟通合作社团指导五个基础四个支柱三个产出两个原则一个使命•规划布局大礼堂计划©•产出：人才输送、规律研究、价值引领•支柱：引导、辅导、服务、管理•基础：队伍、机制、调研、网络、资源就业引导，精确“制导”辅导员就业项目困难学生就业项目就业区域优化项目基层就业项目学术机构就业项目创业支持项目本科毕业生就业项目10987654彩虹计划CounselingMentoringCoachingCourseShadowingPeerAidSeminar深度广度重点解决系统提升普及教育北斗（Compass）计划职业辅导，全面覆盖就业管理工作的情况本科生和研究生院系的就业工作历史遗留问题网络信息工作的情况一个网站“主动而为”是成长的营养剂就业工作岗位“实习”年鉴是堪为好导师听到抱怨就是机会来了“稻草”其实很罕见北斗计划明信片就业政策FAQ行动力手环就业报告……职业教练计划清华就业百科人人网公共主页新浪微博……“规范化”是成长的止痛剂我能做什么？我该怎么做？或许还不够……就业管理流程梳理完善工具表格和文档全面电子化集中远比分散好我和我的职业选择实践中成长学习中提高概念：就业管理+就业指导+职业生涯辅导职能：行政管理+服务+教育+辅导+科研对象：毕业生+全体学生+青年校友+…内容：政策+技巧+选择+适应性+全人发展就业服务理念不断发展形式：招聘服务+信息+市场开拓+讲座+课程+工作坊+咨询+教练技术+生涯导师+…模式：普遍辅导+分类辅导+个别辅导主体：学校+企业+政府+专业机构+研究机构人员：行政+半专业化+专业化+职业化模式：习惯+传统+标准+文化角色的转变主动策划传承改良参与被动引导支持评估观察策划实施管理督导学生教师身边人岗位上的老领导手头工作的前任职能机关的老师就业战线的同行……理论学习就业政策法律法规企业人资实务专业培训赴港学习KAB培训师GCDF……沟通交流地方政府走访用人单位调研校友访谈行业人士联络……全面参与是最好的学习讲授课程职业研究生涯咨询公文报告……计划实行反思行动改良评估反馈