《保护好自己 远离性侵害》

远离性侵害保护好自己自2013年5月8日海南万宁发生“小学校长带女生开房”事件到5月27日，20天内至少有8起校园内猥亵性侵幼女案被曝光。《2013年儿童安全教育及相关性侵案件情况报告》“女童保护”项目是由全国各地100多名女记者联合京华时报社、人民网、中国青年报社及中青公益频道等媒体单位，于2013年6月1日联合发起的公益项目，设立在中华社会救助基金会儿童安全基金下。“女童保护”以“普及、提高儿童防范意识”为宗旨，致力于保护儿童，远离性侵害。“女童保护”公益项目《2013年儿童安全教育及相关性侵案件情况报告》发布的数据表示，“2013年全年国内一共有125起媒体公开报道的性侵女童案例，平均每2.92天就有一起曝光案例，其中受害者8～14岁居多。”“女童保护”项目发现，2013年公开曝光的性侵儿童案件中，受害人群呈现逐渐低龄化趋势，尤其以8岁到14岁的小学生居多。“女童保护”项目统计，被公开报道的419名受害者中，8岁到14岁的有340人，占总量的81.15%（公开报道未公布受害者年龄的未统计在内）。接连发生的儿童性侵害案件，再一次掀起社会对儿童性侵害问题的关注，要求给予犯罪者严惩的呼声不绝于耳。为什么屡屡有为人师表者将魔爪伸向无力反抗的孩子？更令人担忧的是，许多孩子性自我保护的知识匮乏，遇到性侵害茫然不知所措，甚至不知道这是危害自己的行为。我们的担忧二、什么是性侵害？性侵害是指一切以欺骗、暴力、讨好、教唆或物质引诱及其他非自愿的性接触，既包括身体接触（如触摸或抚摸身体及性器官），也包括非身体接触（如语言挑逗、向受害者暴露性器官、通过网络或其他媒介骚扰受害者等）。让孩子清楚地知道性侵害的行为这是一个发生在中国农村小学的真实案件，男教师在课堂上让女孩们用嘴含、舔他的生殖器，甚至强迫女孩吞下他的精液，奸淫女孩，这样的行为在全班20多个同学眼睛的注视下进行了长达两年的时间。案发后，受害女孩还天真地认为这是老师的课堂教学内容，因为两年来老师每天在课堂里做这样的事情。要让孩子懂得防范性侵害，首先要让孩子懂得什么样的行为才是性侵害，孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。●把孩子带到一个隐秘的地方，叫孩子脱下衣服或裤子，摸孩子的胸部或生殖器部位；●让孩子摸他的身体的某个地方(胸部、生殖器)，或者让孩子看他的裸体或者隐私部位；●带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；●用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触孩子身体的隐私部位；●在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。思考判断性侵害行为？三、学会区分好的接触和不好的接触人类会用身体接触来表达爱意，在生活中我们会亲吻拥抱，表达我们的亲密关系，父母的朋友同事在表达对孩子喜爱的时候也会与孩子有身体的接触，这样的身体接触让我们感受到爱与被爱，是好的接触。适当的身体接触可以增进感情，让人们之间的关系更密切、更和谐。如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位(手、生殖器)在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦，这就是不好的接触，会让我们感到不舒服。三、学会区分好的接触和不好的接触有一个8岁女孩，每个周末爸爸妈妈要带她去郊外玩，同行的还有爸爸妈妈的几个朋友。每次去玩时，都有一个叔叔参加，这个叔叔喜欢抱她，常抱着她到离爸爸妈妈很远的地方玩，还用手摸她的身体隐私部位。她不喜欢那个叔叔，但不知道该如何拒绝，她也没有将这件事情告诉妈妈。当有老师告诉了她关于“好的接触和不好的接触”之后，才知道叔叔这样做是对她的伤害。“我现在知道要怎么做了！我不会让他再抱我了，也不会离开爸爸妈妈跟他玩了。”三、学会区分好的接触和不好的接触男生女生身上都有一些私密部位，这些都是我们身体的禁区，即使是最亲密的人也不是可以随便跨越。因此，我们要给自己的身体拉起一条警戒线。三、学会区分好的接触和不好的接触有人对120名11～12岁的孩子进行调查，请他们描述出什么样的人会对儿童性侵害。在孩子们的描述中，没有一个孩子认为父母、亲人、老师、父母的朋友、隔壁邻居的叔叔会对孩子性侵害。他们认为对孩子性侵害的人都是长相丑陋、凶狠、无业人员、失恋者、被异性冷落者、心理变态者。一些孩子这样描述侵害者：“他长得非常丑，头发稀少、脸上有疤痕、小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，高大，手很大，脚很大，耳朵也很大。”孩子们会将侵害者脸谱化，使孩子对真正的罪犯缺乏防范。四、什么样的人会对孩子进行性侵害？《法制晚报》与北京青少年法律援助中心共同发起的“儿童性侵害调查”，受害者的儿童年龄界定在14周岁以下，案发时间界定为2005年至2008年底，案例来源于近年来媒体公开报道的案件，统计数量共40起。调查显示，熟人、已婚人士、老人，恰恰是这些看起来对孩子最安全的人，却成了最危险的人。四、什么样的人会对孩子进行性侵害？对孩子进行性侵害的人，大多不是陌生人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近和最依赖的人。侵犯者与孩子处在不平等的权力关系中，比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没有防范意识，从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进行性侵害。而侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。任何人都可能性侵害儿童，不论年龄、性别、职业，侵犯者可能是孩子的亲人、父母的朋友、隔壁邻居、学校老师。四、什么样的人会对孩子进行性侵害？让我们打打性骚扰的预防针，保护身体不受侵害这么晚了，王叔叔带我去那里干什么呢？平平，到我的别墅去玩，好吗？你家的电话号码是多少？我给你打电话想去哪啊？搭我的车吧看录像吗？很刺激哦！五、打好“性侵”预防针犯罪分子常用的八种手法是：1．引诱：“吃糖吗？”、“吃涮羊肉去？”2．问路：“带我去医院好吗？”3．欺骗：“我是警察，正在执勤。”有的还身穿制服。4．吓唬：手执尖刀，一脸凶猛。5．检查：“有身份证吗？”6．可怜：“我晕倒了，扶我一把。”7．劫持：乘你不备，或威胁劫走。8．麻醉：喝饮料，或投毒。六、如何自我保护树立正确的性观念：任何人提出的性接触，都要断然拒绝。如果发现对方不怀好意，一定不要惊慌失措，沉住气，尽量为自己创造逃脱的机会。1、不可力搏，不要激怒侵犯者，这样会给自己带来生命危险。要智取，一定要以保全生命为优先。我们要保持冷静，根据周围环境和自己的状态迅速思考对策。向人多的地方跑去。2、在与对方谈话时，观察身旁的环境，寻找可利用的东西(石头、树枝、沙子、原子笔、刀子、雨伞、口哨等)趁对方不注意时，予以攻击。六、如何自我保护六、如何自我保护3、利用生病、生理期来不方便、先做朋友或上厕所为藉口，拖延时间，趁机逃跑。六、如何自我保护4、攻击要害（眼、耳、鼻、下巴、脖子、生殖器、膝关节）。利用手指攻击眼睛或用头顶撞对方头部，指甲抓脸，脚踢膝关节及要害（生殖器）,看准了一次就打中，并马上逃离现场。真实案例：犯罪分子和女孩子接吻，结果接吻的这个过程中，这个犯罪分子大胆妄为，他把舌头伸到女孩子的嘴里，结果这个女孩子一下咬掉他半个舌头，他就只好负痛而逃，但是他那半个舌头得上医院去接啊，他一到医院里，马上就被抓个正着。留下标记，或者说留下线索现场遗留物、毛发、精液、抓痕都是非常有价值的线索。六、如何自我保护六、如何自我保护5，请大声尖叫。理直气壮的大喊“你干什么”或明白清楚地大声说“不要这样”、“我不愿意”等，请对方立即停止。有道是“做贼心虚”，在实施犯罪行为时，多数都心虚，所以遇到危险时，应大声呼救。喊的时候可以喊“着火了”，这样才能吸引周围的人或房子里的人的注意。不能大叫时，要制造声音以引起旁边人的注意，如踢车，将东西扔出去，用手边物品反击对方等。六、如何自我保护6、无论犯罪分子是否得手，孩子都一定要向父母、学校报告，不要因为对方是自己熟悉的人而将事情隐瞒在心里，也不要因为受到威胁、恐吓，而不敢揭发事实真相。如果被性侵害，要做三件事情：立即告诉爸爸妈妈、报警、到医院检查身体情况。如果刘丽一开始就将王俊杰亲她的事告诉身边的人，那还会有后面怀孕、流产、不能怀孕的事么？在遭到性侵害后，很多人考虑的不是怎样伸张正义，将坏人绳之以法，而是顾及面子，将事情隐瞒下来。坏人正是抓住受害人的这种心理，才为所欲为。其实，越是采取这种“吃哑巴亏”的处理方法，对自己的心灵造成的伤害就越深。受到性侵害是一件不得已的事情，不要总放在心上。另外，这种事属于个人隐私，法院和公安部门会为当事人保密的，知情人更应该为当事人保密。这是作为执法机关，作为有道德的人起码的责任。这种事情应该承担责任和受到惩罚的是对你施加侵害的人，不要自责，不要自卑，要相信你还是原来完整而美好的你，要尽快从恐惧、羞愤的心理阴影中走出来。七、律师有话说八、最后的提醒：牢记7点1.凡背心裤衩覆盖的地方，不许别人碰。2.任何人的任何行为，只要让你感到痛或不舒服，就立刻反抗，即使是老师或其他有权威的人，也要敢于说“不”。3.外出时，应了解环境，女生应结伴而行，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。如有人盯梢或纠缠，尽快向人多处靠近，必要时要呼叫。4.不要和陌生人搭腔，不随便搭乘陌生人的车。注意与你单独接触的人，观察他是否有不正常的言行举止。不要随便单独接受他人的邀请。5.女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。6.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子家中。7.不随便喝陌生人给的饮料或食品。不随便把家里的电话、地址、父母的工作单位等属于自己或家庭的信息告诉陌生人。每一个孩子都是美丽的花朵每一个孩子都有花开的理由好好保护自己做快乐的孩子等待灿烂的花开回望这些被性侵的事件，我们的心头一片沉重。防黄防暴力，是退无可退的底线。我们必须直面这样的现实：在教育方面让孩子们更懂得保护自己，使坏人没那么容易下手；在法律方面则“坚持最低限度的容忍、最高限度的保护”，让坏人再打幼童主意时感到战战兢兢。唯有全社会都懂得反思和行动，我们的孩子才能茁壮、健康成长。